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老師教食譜。

想必很多人已經忘了什麽叫學以致用,因為平時學習都是為了應付考試,但是這次長沙的壹位生物老師可以說是又打破了這個規律。他上課直接交學生,開始做泡菜。用這些來告訴這些學生微生物到底是如何工作的。對於這壹點,網友們也是議論紛紛,然後我看了相關報道不得不為這位老師點贊。

這種教育方式對學生有什麽好處?

首先,生物老師的教學方法很先進。他告訴他的學生,這些微生物是在什麽環境下通過制作泡菜而發展起來的。為什麽會讓大白菜有壹種奇特的味道?通過這種教育方式,讓學生清楚地明白,所學的東西也可以用在現實生活中。當然,如果老師被證明是壹個好工匠,他也許能教他的學生做出非常美味的泡菜。

妳怎麽看待這種教育?

首先,我要在這裏贊壹下老師的教學方法。畢竟要達到這樣的教學方法還是很難的,因為要準備很多東西,教學過程中還要防止壹些意外。所以在整個教學過程中,老師還是很擔心的,為了更好的融入到學生當中,老師也要付出更多的努力。

這種教學方法可以推廣嗎?

雖然我很想推廣這種教學方式,但其實短時間內是沒有辦法大規模推廣的。畢竟在學校,學生的主要工作還是以學業為主。雖然這個時間可以幫助他們加深記憶,但是浪費了很多時間,所以我們需要進壹步探索這種教學方法。找到壹種更方便、更高效的學習方式。