1.學習如何通過切割和著色制作向日葵。
2.練習用剪刀剪直線，並通過觀察例子和演示解釋來練習著色方法。
3.能夠獨立完成制作流程，鍛煉動手操作能力。
二、活動準備:
有幾個用過的壹次性紙杯，紙杯上均勻地畫著七條線、剪刀和不同顏色的蠟筆。
三、活動過程:
1.老師展示例子來引起孩子們的興趣。
看，老師手裏有壹朵漂亮的七色花。妳知道它是由什麽制成的嗎？仔細看看。紙杯最初是由紙杯制成的。妳想用紙杯做出漂亮的向日葵嗎？
2.老師演示制作過程。
(1)紙杯上有什麽？我們用小剪刀沿著畫出的黑線剪壹條直線，直到接近紙杯底部。
(2)剪完七條直線後，將每壹個剪好的“花瓣”向外展開。然後用蠟筆在花瓣上塗上不同的顏色。
(3)紙杯的底(底)是向日葵的花心，也可以塗上漂亮的顏色。
3.小朋友自己動手制作，老師給予必要的指導，幫助個別小朋友完成制作。
4.評論:
(老師把孩子們做的向日葵貼在預畫的花園裏。)花園裏有很多五顏六色的花漂亮嗎？
活動反思
《向日葵》主要是練習剪色的方法。技能這次很難手工制作。看了老師的操作，我們的孩子也要在剪刀裏學習了。活動結束後，我看到了孩子們的“向日葵”作品，讓我發現了孩子們的能力。原來孩子不僅好學，而且會學。在以後的活動中，我會盡力引導孩子們積極探索和建構學習，讓他們感受到手工制作的樂趣。