1，壹個圓可以畫河馬。
2.壹個圓可以畫壹只熊貓。3.壹只圓圓的棕熊。
4.有圓形圖片的長頸鹿。5.壹個圓畫出了太陽。
6.壹條圓圓的小魚。7.壹只圓貓頭鷹。
擴展數據簡筆畫是指簡化復雜的圖像。物理結構是繪畫最基本的元素。各種對象都有自己獨特的構成因素、結構情況和比例關系。平面簡筆畫表達二維平面結構相對簡單。但要用立體結構來表現物體形象，由於主要表現的是單面圖形，所以在寫生時要選擇能充分表現物體結構特征的角度和視覺方向，使這些特征在平面圖形中得到突出的呈現。
參考資料:
百度百科-簡筆畫。
如何教孩子畫動物簡筆畫
老師和家長如何滿足孩子的要求，引導孩子畫好動物簡筆畫，同時啟發孩子的智力，培養孩子的各種能力？
1.培養觀察力。教孩子學好畫動物，首先要引導孩子正確觀察動物，讓孩子養成先整體後局部的觀察方法。比如上學期畫熊貓的時候，我引導孩子觀察，熊貓全身是橢圓形的，然後頭是圓形的，然後是腿等部位，這樣雖然他們的線描不是很流暢，但也能勾勒出熊貓的整體輪廓。這樣從整體到局部觀察，讓孩子在觀察過程中學會分析比較，找出異同，掌握整體。當我們帶孩子去動物園時，可以抓住這個機會，引導他們去觀察:我們發現有些動物的形狀是橢圓形的，仔細觀察後發現，大象的鼻子最大，刺猬的鼻子最尖，河馬的嘴巴最大，長頸鹿的脖子最長，兔子的尾巴最短。所以，家長在引導孩子觀察的同時，要多給孩子壹些動物的知識和生活習性，幫助孩子找出規律:有的動物耳朵大，尾巴小，但大尾巴耳朵小。如果小貓的耳朵小，它的尾巴長，而兔子的尾巴短，耳朵長。孩子們通過觀察對動物產生了興趣。
了解動物的形態特征，為畫動物簡筆畫奠定了基礎。
2.從基礎畫開始。畫好動物簡筆畫，要從最基礎的橢圓開始。因為孩子對橢圓比較熟悉，所以很容易畫出來。然後在指導小朋友畫壹個橢圓的基礎上，由淺入深在橢圓的上、下、左右兩邊或內側或外側添加線條，結構非常生動，這樣壹些形狀各異的動物就會活起來。
首先，讓孩子們畫壹個壹端有短尾巴的小橢圓形，壹只活生生的蝌蚪就會出現在他們面前。
畫壹條金魚，先畫壹個橢圓形——魚身，再畫壹個魚眼——圓圈，在兩眼之間畫壹條弧線——魚嘴，最後畫壹條魚尾——波浪線。
畫壹只青蛙和畫壹條金魚是壹樣的。先畫壹個橢圓形，畫兩只眼睛，用弧線在身體兩側畫四條腿，在身體上畫幾個圖案，壹只青蛙就畫出來了。
畫鹿要先畫壹個橢圓作為鹿頭，然後在脖子上畫壹個長條形，再在身體上畫壹個大橢圓，最後畫腿和蹄，這樣就可以把鹿畫出來，同時在身體上加點會更生動。
通過我們的指導，孩子可以畫壹些簡單動物的基本方法。在此基礎上，要教會孩子掌握動物的特征，如耳朵、眼睛、鼻子、腿、尾巴等。例如，老鼠的身體可以是橢圓形的，有尖尖的嘴，三角形的頭，長耳朵和細尾巴。
雖然有些動物的形態結構不是橢圓形，但它們的臥姿可以用橢圓來畫。比如小貓、小羊、奶牛、狐貍等。可以用省略號概括。
3.註意畫畫。添加圖片是開發孩子想象力的重要途徑之壹。通常情況下，孩子按照前面的步驟畫壹個動物，就要註意引導他們發揮想象力來豐富畫面內容。比如我教小朋友畫“鳥媽媽和她的寶寶”。我先引導孩子觀察這只鳥是由什麽部分構成的，然後引導孩子用幾何圖形畫出來。畫好之後，我們會開始引導他們添加圖片。這只鳥在哪裏飛？他們在做什麽？小鳥開心嗎？諸如此類，孩子們交上來的畫也是內容各異，畫面豐富，想象力驚人。
4.及時做出評價。孩子畫完動物簡筆畫後，老師和家長要及時進行點評，這也是提高孩子繪畫能力，吸引孩子繪畫興趣的重要途徑。評價不能太寬泛太空洞，要具體。這樣不僅能加深幼兒的印象，還能讓他們覺得自己真的很棒。比如我們評價幼兒畫的熊貓，可以說:“嗯，寶寶很好，把熊貓的橢圓形身體畫得這麽好，頭也很圓。”
總之，善於教他們掌握基本方法，鼓勵孩子大膽繪畫，啟發他們自由創作，多講壹些“達芬奇畫蛋”這樣的畫家的故事，給孩子提供動物故事的讀物，會幫助孩子畫好簡筆畫，從中培養壹些能力。當然也要註意及時正確的引導，讓孩子的繪畫能力各方面得到全面的提高。
如何教孩子畫動物簡筆畫
1.培養觀察力。
教孩子學好畫動物，首先要引導孩子正確觀察動物，讓孩子養成先整體後局部的觀察方法。如果畫壹只熊貓，要引導孩子觀察熊貓全身是橢圓形的，然後頭是圓形的，再觀察腿等部位。
這樣從整體到局部觀察，讓孩子在觀察過程中學會分析比較，找出異同，掌握整體。當我們帶孩子去動物園時，可以抓住這個機會，引導他們去觀察:我們發現有些動物的形狀是橢圓形的，仔細觀察後發現，大象的鼻子最大，刺猬的鼻子最尖，河馬的嘴巴最大，長頸鹿的脖子最長，兔子的尾巴最短。
在引導孩子觀察的同時，要多給孩子壹些關於動物及其生活習性的知識，幫助孩子找出規律:有的動物耳朵大，尾巴小，但尾巴大耳朵小。如果小貓的耳朵小，它的尾巴長，而兔子的尾巴短，耳朵長。
通過觀察，孩子對動物產生了興趣，了解了它們的形態特征，為畫好動物簡筆畫打下了基礎。2.從基礎畫開始。
畫好動物簡筆畫，要從最基礎的橢圓開始。因為孩子對橢圓比較熟悉，所以很容易畫出來。
然後在指導小朋友畫壹個橢圓的基礎上，由淺入深在橢圓的上、下、左右兩邊或內側或外側添加線條，結構非常生動，這樣壹些形狀各異的動物就會活起來。首先，讓孩子們畫壹個壹端有短尾巴的小橢圓形，壹只活生生的蝌蚪就會出現在他們面前。
畫壹條金魚，先畫壹個橢圓形——魚身，再畫壹個魚眼——圓圈，在兩眼之間畫壹條弧線——魚嘴，最後畫壹條魚尾——波浪線。畫壹只青蛙和畫壹條金魚是壹樣的。先畫壹個橢圓形，畫兩只眼睛，用弧線在身體兩側畫四條腿，在身體上畫幾個圖案，壹只青蛙就畫出來了。
畫鹿要先畫壹個橢圓作為鹿頭，然後在脖子上畫壹個長條形，再在身體上畫壹個大橢圓，最後畫腿和蹄，這樣就可以把鹿畫出來，同時在身體上加點會更生動。