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用“番茄工作法”提高註意力

去壹個老朋友家做客,看到她桌上有壹個小番茄鐘,就問她廚房鬧鐘怎麽放在書房裏。她回答說是為了自己和孩子的專註力訓練。她特別感興趣,講了如何訓練,幫助我們提高專註力。

如果老師說壹個學生得了重病,註意力分散就是最好的問題之壹:妳為什麽不能堅持做壹件完美的事;考試從不拿滿分;買了很多書,沒有專心看壹本;我們也聽說過生活中的註意力>時間>;錢,長時間集中註意力的能力,也是專註力,這是所有學習能力強的人最基本的素質。

但是,當我們在網絡社會中沒有原則,面對大量的外部和內部幹擾時,我們就會莫名其妙地湊熱鬧,焦慮地隨大流,傷了別人的心,失去了註意力,找各種借口推卸自己當初的目標。不能集中精力做最重要的事情,對身邊最重要的人缺乏耐心。由此可見,在工作、生活、教育中培養專註力是多麽重要。

它是壹種時間管理方法,在壹個或多個番茄鐘的時間內(壹般壹個番茄鐘的時間是25分鐘),用5分鐘完成壹件事,然後繼續下壹個番茄鐘或幾個番茄鐘。連續四個番茄鐘以上,休息時間長壹點。這就是番茄時鐘時間法。

對於孩子來說,最適合的番茄時間是孩子年齡的兩倍。如果孩子超過13歲,可以正常使用番茄工作法中25分鐘的基本要求。訓練孩子的作業專註力,需要提前和孩子協商,提前做好喝水和上廁所的安排,預估好作業時間,營造安靜的環境,如果孩子有疑問可以提醒孩子先做作業,等西紅柿吃完了再溝通提問。

成人番茄鐘開始前,列個清單,預估每項任務能完成多少個番茄鐘,分清事情的輕重緩急,集中精力做最重要的事情,盡量避開容易分心的信息源,比如把手機消息推成靜音,關閉QQ和微信,關註任務本身的完成情況。即使需要兩到四個番茄鐘,也完全沒有問題。

訓練孩子的番茄鐘完成後,要及時給予鼓勵和總結,幫助孩子梳理自己每次作業花了多少番茄,有哪些問題是可以避免和改進的,對孩子初步養成習慣給予獎勵。

嚴格按照設定的番茄鐘時間去做,在執行過程中不要轉移註意力去思考或者做其他新的事情。如果生命財產緊急不被打擾,可以把過程中會被打擾的事情記錄下來,列出來,事後再安排。

對於久坐的上班族或者作家來說,最好不要超過兩個番茄鐘,所以到時候壹定要記得站起來,喝水走動,舒展筋骨,這樣不僅可以放松大腦,還可以恢復註意力。眾所周知,久坐會縮短壽命。

番茄工作法的每25分鐘讓我們訓練註意力,培養孩子寫作業的好習慣。到壹天或壹段時間結束,壹定會看到奇效。行動說明真相。我為我的孩子和我自己準備了壹個番茄鐘。讓我們從現在開始!