1.清晰完整地寫出科幻故事，根據現實生活展開大膽豐富的想象，表達某種意義或中心。？
2.發展學生的想象力和創造力，反映人們健康的情感和美好的願望。
二、思路:
1，同學們充分發表自己的看法。
2.安排表達順序，確定故事人物，思考故事情節。？
3.想象作文要內容具體，切忌空談。如果妳想象未來會是什麽樣子，妳必須詳細描述妳腦海中勾勒出的新事物；當妳想象妳未來在做什麽的時候，妳應該詳細描述妳的言行。
4.想好有哪些關鍵情節，詳細寫出來。哪個是關鍵人物需要從他的語言、動作、神態和心理活動方面詳細描述。
三、作業要求:
1，故事要生動，讓人看完不覺得無聊。？
2.確定故事中的幾個人物，要有自己的名字，不能只用“他”“妳”之類的代詞指代。？
3、大膽想象，中心要突出，細節要恰當。？
4.作文內容要具體生動，表達人們健康美好的願望。
四、課堂總結:
科幻故事要有豐富的知識做保障，這樣故事的主角才能有超越時空的有趣故事。還沒發生的事，或者以後不會發生的事，都可以寫出來。
因為很多發明都是從幻想開始的，隨著科技的發展和社會的進步，美好的想象有可能成為現實。即便如此，我們的想象還是要基於現實生活和現代科技的發展。？
五、教學反思:
“插上科學飛翔的翅膀”，啟發思維是最重要的環節。學生的思維打開了，想象力才能展翅飛翔。所以演習壹開始就用科幻圖片(或者科幻視頻)創設情境，采用自主合作交流的方式。
從引導學生自由思考和構思故事入手，先說後寫，從口頭作文到書面作文，有序提高學生的寫作水平，在自我修改和相互修改的過程中提高學生的寫作能力。
學生在觀看的同時可以看到學生靈感的火花在閃耀，在想象中編織神奇的夢境，激發學生寫科幻故事的熱情！