她的手沒有那麽大。長期的勞動已經讓繭皮爬上了她的手指，手背上也長出了壹層淡黑色的皮。雞叫三聲的時候，媽媽的手已經開始工作了:忙著做早飯。
臨近中午，她的手又開始工作了:忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了:忙著做晚飯。
晚上，月亮很高的時候，媽媽的手又在工作了:忙著洗衣服。簡而言之，我媽媽的手壹直在工作。
母親的手既勤勞又充滿母愛。我記得壹個寒冷的冬天下午。
我在做作業，我媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了。我手發抖，不敢寫字，怕作業做不好。
這時候，我媽走到我身邊，關切地對我說:“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的手中。突然，我感到無比溫暖。
在她的鼓勵下，我終於認真地完成了作業。我記得隆冬的另壹個早晨，天氣非常冷。
為了禦寒，我和我的朋友去河邊滑冰。我不小心腳掉進了石灰坑。
我設法擡起腳，但我的靴子裏塞滿了石灰。“我穿不了。”我果斷脫下靴子，準備讓媽媽給我洗。又壹想:我媽會批評我。
最後，我想出了壹個壹舉兩得的辦法。我把靴子藏在門下，等天氣暖和了再洗。第二天，天氣稍微暖和了壹點，我去洗靴子。
但是門下沒有靴子的痕跡。我急得差點哭了。過了壹會兒，我冷靜下來，去別處看看。
我剛找到後門，就聽到熟悉的“唰、唰、唰”的聲音。這不是媽媽的手在工作的聲音嗎？我循著聲音。在院子裏，我找到了正在給我洗靴子的媽媽。
她的手凍紅了，裂了好幾次。雖然很冷，但還是有幾顆晶瑩的汗珠從媽媽的臉頰上滑落。我走到她身邊，抓起刷靴子的刷子，說:“媽媽，我來洗。”
母親關切地說:“甄珍，我來洗。”我從未答應，但她已經拿走了她的靴子和刷子。
最後，媽媽把它洗了。洗完之後，她小心翼翼地烘靴子。當我重新戴上時，淚水模糊了我的雙眼。
啊！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。
2.寫壹篇媽媽的作文，600字，描述細節，比如媽媽的手。謝謝妳，媽媽。我想告訴妳，當我生病的時候，誰在看著我。這是我的母親。當我遇到困難的時候，有誰在支持我，也是我的母親；我難過的時候，誰在我身邊安慰我？都是我媽。
每壹次，媽媽都在我身邊給我無盡的愛。我很想對我親愛的媽媽說:“謝謝妳，我親愛的媽媽。
我小時候是個很調皮的孩子，給我媽惹了很多麻煩，我媽總是默默的為我撐起這壹切的煩惱。即使是那壹次，她也沒有絲毫抱怨。
那壹天，我爬上新建的棚子，剛好被逛街回來的媽媽碰到。看到我爬得這麽高(大概疊了兩張桌子)，趕緊把我叫下來。我向我媽揮了揮手，表示我沒事，但是有個麻煩就是重心不穩，整個人“飛”了起來。
在我暈過去之前，我看到我媽抱著我流著淚，然後我就失去了知覺。昏暗的燈光下，我隱約聽到媽媽的聲音，她在叫我快醒醒！於是，我睜開眼睛，發現自己已經在病房裏了。“哦，親愛的！好痛！”我下意識地喊了壹聲，顯然，我的額頭被縫了好幾針。
啊？媽媽在椅子上睡著了。我正要俯身去看，媽媽卻睜開了眼睛。
嚇了我壹跳，我媽原本明亮的眼睛裏布滿了血絲，烏黑油亮的頭發居然加了不少白色，整個人看起來更瘦了。“好吧！終於醒了，餓嗎？”直到耳邊響起媽媽關切的聲音，我的鼻子因為羞愧和愧疚而酸酸的，眼淚像斷了的珠子壹樣不停的往下掉。見我這樣，我媽以為我有事，擔心的問:“怎麽了？有什麽不對嗎？”我搖搖頭，抱住媽媽，哭著說:“媽媽，我沒事，對不起，對不起！”“當時我媽也沒說什麽，只是笑了笑，似乎包含了壹些韻致。
媽媽！作為女兒，我現在什麽都不能為妳做。我只能深深地對妳說:“謝謝妳，我的好媽媽。
3.以母親的手為題，寫壹篇詳細的作文。
在手的世界裏，有勤勞的手，有懶惰的手，有富裕的手，有靈巧的手。但是，我寫的是媽媽勤勞的雙手。她的手沒有那麽大。長期的勞動已經讓繭皮爬上了她的手指，手背上也長出了壹層淡黑色的皮。
雞叫三聲的時候，媽媽的手已經開始工作了:忙著做早飯。臨近中午，她的手又開始工作了:忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了:忙著做晚飯。晚上，月亮很高的時候，媽媽的手又在工作了:忙著洗衣服。簡而言之，我媽媽的手壹直在工作。
母親的手既勤勞又充滿母愛。我記得壹個寒冷的冬天下午。我在做作業，我媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了。我手發抖，不敢寫字，怕作業做不好。這時候，我媽走到我身邊，關切地對我說:“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的手中。突然，我感到無比溫暖。在她的鼓勵下，我終於認真地完成了作業。
我記得隆冬的另壹個早晨，天氣非常冷。為了禦寒，我和我的朋友去河邊滑冰。我不小心腳掉進了石灰坑。我設法擡起腳，但我的靴子裏塞滿了石灰。“我穿不了。”我果斷脫下靴子，準備讓媽媽給我洗。又壹想:我媽會批評我。最後，我想出了壹個壹舉兩得的辦法。我把靴子藏在門下，等天氣暖和了再洗。第二天，天氣稍微暖和了壹點，我去洗靴子。但是門下沒有靴子的痕跡。我急得差點哭了。過了壹會兒，我冷靜下來，去別處看看。我剛找到後門，就聽到熟悉的“唰、唰、唰”的聲音。這不是媽媽的手在工作的聲音嗎？我循著聲音。在院子裏，我找到了正在給我洗靴子的媽媽。她的手凍紅了，裂了好幾次。雖然很冷，但還是有幾顆晶瑩的汗珠從媽媽的臉頰上滑落。我走到她身邊，抓起刷靴子的刷子，說:“媽媽，我來洗。”母親關切地說:“甄珍，我來洗。”我從未答應，但她已經拿走了她的靴子和刷子。最後，媽媽把它洗了。洗完之後，她小心翼翼地烘靴子。當我重新戴上時，淚水模糊了我的雙眼。
啊！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。
4.寫壹篇媽媽的作文，600字，描述細節，比如媽媽的手。謝謝妳，媽媽。我想告訴妳，當我生病的時候，誰在看著我。這是我的母親。當我遇到困難的時候，有誰在支持我，也是我的母親；我難過的時候，誰在我身邊安慰我？都是我媽。每壹次，媽媽都在我身邊給我無盡的愛。我很想對我親愛的媽媽說:“謝謝妳，我親愛的媽媽。我小時候是個很調皮的孩子，給我媽惹了很多麻煩，我媽總是默默的為我撐起這壹切的煩惱。即使是那壹次，她也沒有絲毫抱怨。那壹天，我爬上新建的棚子，剛好被逛街回來的媽媽碰到。看到我爬得這麽高(大概疊了兩張桌子)，趕緊把我叫下來。我向我媽揮了揮手，表示我沒事，但是有個麻煩就是重心不穩，整個人“飛”了起來。在我暈過去之前，我看到我媽抱著我流著淚，然後我就失去了知覺。昏暗的燈光下，我隱約聽到媽媽的聲音，她在叫我快醒醒！於是，我睜開眼睛，發現自己已經在病房裏了。”哦，親愛的！好痛！”我下意識地喊了壹聲，顯然，我的額頭被縫了好幾針。
啊？媽媽在椅子上睡著了。我正要俯身去看，媽媽卻睜開了眼睛。嚇了我壹跳，我媽原本明亮的眼睛裏布滿了血絲，烏黑油亮的頭發居然加了不少白色，整個人看起來更瘦了。“好吧！終於醒了，餓嗎？”直到耳邊響起媽媽關切的聲音，我的鼻子因為羞愧和愧疚而酸酸的，眼淚像斷了的珠子壹樣不停的往下掉。見我這樣，我媽以為我有事，擔心的問:“怎麽了？有什麽不對嗎？”我搖搖頭，抱住媽媽，哭著說:“媽媽，我沒事，對不起，對不起！”“當時我媽也沒說什麽，只是笑了笑，似乎包含了壹些韻致。
媽媽！作為女兒，我現在什麽都不能為妳做。我只能深深地對妳說:“謝謝妳，我的好媽媽。
5.媽媽手細節描述1。母親的手是歲月滄桑的見證，蒼老或粗糙，但她手中永恒的溫暖是給我，她最愛的人。
繭是凹凸不平的，溫柔撫摸的熱度是母親持續的愛。2.母親保持壹盞昏暗的油燈，重復同樣的動作，壹勞永逸。她將愛註入密密麻麻的針腳，修補孩子成長的足跡。這個極其簡單的動作累了母親的眼睛，灰了母親的太陽穴，浪費了母親的脊柱。然而昏暗的燈光把母親的拔針姿勢無限放大，扔在墻上，直抵心底。無論何時，不要忘記那首詩:壹位慈愛的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。
例子:壹雙手是別人常見的，甚至有點不起眼。但在我眼裏，卻是壹雙溫暖而睿智的手。
這是我媽媽的手。雖然不是很特別，但它幫助我走好人生路上的每壹步。剛搬家，門前多了壹條路。
雖然學校不遠，但我媽總是因為我太小而不放心。所以每天上學放學，我媽都會來接我，送我。
當我在馬路前面的時候，我媽媽拉著我的手，示意我先停下來。綠燈亮的時候，媽媽拉著我小心翼翼地過馬路。
雖然是綠燈，但道路兩邊還是有很多轉彎的車輛從我們身邊飛馳而過。我媽拉著我的手，時不時停頓壹下，示意我停壹會兒，等右邊車流量稍微減少壹點再過去。
他不時輕輕捏捏我的手，示意我走。正是在這壹停壹走的過程中，我輕松地過了馬路。
在媽媽溫暖的手裏，我壹次次走在上學的路上。有壹天，我忘了帶我的鉛筆盒。
當我獨自面對這條繁忙的道路時，我突然感到非常緊張。沒有了母親帶給我的秩序和冷靜，我對那次橫沖直撞仍然心有余悸。在人生的道路上，我常常面臨著道路，而當我在路邊猶豫的時候，每當我失意的時候，每當我迷茫的時候，媽媽的手仿佛又出現了，帶著我有條不紊的穿過馬路，鼓勵我繼續前行。
母親的手，像壹縷陽光，時刻呵護著我，有時又像路標，教我從容地走完人生的路。我媽媽的手很聰明。它不僅教會了我在人生的道路上前進，也解答了我在學習中面臨困難時的壹個又壹個疑惑。
小學三年級的時候，總有壹些知識是我無法理解的。寫作時，我總是東壹句西壹句地讀。既沒有流暢的句子，也沒有完整的結構。我對寫作越來越頭疼，後來我跟我媽說了我的困惑。
媽媽沒說話，拿起筆寫了我作文的題目，然後畫了壹棵樹，上面有樹枝和樹葉。然後我媽告訴我:“寫文章就像壹棵樹，主題就是它的根，妳想寫的東西就像它的樹枝。”
必須以根為基礎，就像樹枝長在樹上壹樣，敘事要緊緊圍繞中心。“聽了之後，我豁然開朗。我看到媽媽手裏拿著筆，把作文圈起來改。我豁然開朗。
從那以後，我寫文章就沒這麽麻煩了。媽媽的雙手教會了我如何學習、理解和運用知識，讓壹些復雜的事情變得簡單明了。
媽媽的手很聰明。當我遇到困難時，它總是讓我心曠神怡。
媽媽的雙手，用溫暖和智慧，幫助我在生活和學習上穩步前進。這雙平凡的手指引我前進，糾正我的錯誤。
也許有壹天，我稚嫩的手會長大，像媽媽的手壹樣溫暖有力。到那個時候，我媽可能頭發花白，步履蹣跚。
那些手可能會因為壹生的辛苦工作而布滿皺紋。那壹天，我會用我的雙手，像媽媽關心我壹樣，去關心和溫暖媽媽和其他人。
6.母親手跡600字手的世界裏，有勤勞的手，有懶惰的手，有富裕的手，有靈巧的手。但是，我寫的是媽媽勤勞的雙手。她的手沒有那麽大。長期的勞動已經讓繭皮爬上了她的手指，手背上也長出了壹層淡黑色的皮。
在手的世界裏，有勤勞的手，有懶惰的手，有富裕的手，有靈巧的手。但是，我寫的是媽媽勤勞的雙手。她的手沒有那麽大。長期的勞動已經讓繭皮爬上了她的手指，手背上也長出了壹層淡黑色的皮。
雞叫三聲的時候，媽媽的手已經開始工作了:忙著做早飯。臨近中午，她的手又開始工作了:忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了:忙著做晚飯。晚上，月亮很高的時候，媽媽的手又在工作了:忙著洗衣服。簡而言之，我媽媽的手壹直在工作。
母親的手既勤勞又充滿母愛。我記得壹個寒冷的冬天下午。我在做作業，我媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了。我手發抖，不敢寫字，怕作業做不好。這時候，我媽走到我身邊，關切地對我說:“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的手中。突然，我感到無比溫暖。在她的鼓勵下，我終於認真地完成了作業。
我記得隆冬的另壹個早晨，天氣非常冷。為了禦寒，我和我的朋友去河邊滑冰。我不小心腳掉進了石灰坑。我設法擡起腳，但我的靴子裏塞滿了石灰。“我穿不了。”我果斷脫下靴子，準備讓媽媽給我洗。又壹想:我媽會批評我。最後，我想出了壹個壹舉兩得的辦法。我把靴子藏在門下，等天氣暖和了再洗。第二天天氣稍微暖和壹點，我就去洗了。
皮靴。但是門下沒有靴子的痕跡。我急得差點哭了。過了壹會兒，我冷靜下來，去別處看看。我剛找到後門，就聽到熟悉的“唰、唰、唰”的聲音。這不是媽媽的手在工作的聲音嗎？我循著聲音。在院子裏，我找到了正在給我洗靴子的媽媽。她的手凍紅了，裂了好幾次。雖然很冷，但還是有幾顆晶瑩的汗珠從媽媽的臉頰上滑落。我走到她身邊，抓起刷靴子的刷子，說:“媽媽，我來洗。”母親關切地說:“甄珍，我來洗。”我從未答應，但她已經拿走了她的靴子和刷子。最後，媽媽把它洗了。洗完之後，她小心翼翼地烘靴子。當我重新戴上時，淚水模糊了我的雙眼。
啊！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。
7.在出題目的那壹刻，我拉著媽媽的手，要求寫壹篇600字左右的記敘文。我想用細節牽著妳的手，過橋，傾聽，呢喃，希望；牽著妳的手，去世外桃源旅行，去感受，去光束陽光，去傳播溫暖；牽著妳的手，逛桃林美苑，賞朵朵鮮花。牽著手，壹切都變得美好，美好。
在這裏，我想告訴妳壹個樸素的故事——“哇……”。壹聲清亮的叫聲劃破了寂寞的夜，月亮微笑著，褪去冰冷的光環，讓它灑下滿地的水銀。星星微笑著，全心全意地閃耀著光芒，讓他們眨眨眼睛，快樂起來...夜晚，它們不再孤獨，隨著靈動的脈搏跳躍。
產房裏，壹個剛出生的嬰兒在哭，壹個淚流滿面的母親微微笑著。她痛並快樂著！軒，已經八個月了。在媽媽懷裏，她輕聲細語，哭了。她的大眼睛直直地看著那個壹直對她微笑的女人。她知道這是她親愛的母親。她的小手在揮舞，被媽媽握在充滿母愛的手中。八個月過去了，她沒有再去想它，但是她覺得那雙手是那麽的溫暖，那麽的溫暖...太陽炙烤著大地，而這個夏天，又是如此的炎熱！林蔭小道上，壹位面帶微笑的母親正抱著剛滿2歲的女兒。她慢慢地蹣跚學步。軒覺得很累。她好奇地盯著媽媽的臉，高高地撅起嘴，緊皺著眉頭，然後大叫，這是她慣用的反抗伎倆。
媽媽對她笑了笑，耐心地說:軒好！再走就是了，軒，最勇敢。堅持住！軒看著美麗的母親，微微笑了笑。她手心的熱量已經升華成了水。握著媽媽溫暖的手，她覺得很有安全感，牽著手。她堅持，但沒什麽感覺。壹種叫做毅力的東西通過媽媽的手灌輸到她心裏...9月1日，開學！宣七歲了，到了上學的年齡了。今天是開學的第壹天。我媽媽早早就為宣打扮好了。她真漂亮！粉色蝴蝶結，粉藍色連衣裙，她很幸福！像往常壹樣，她出門的時候，媽媽又拉著她的手。她覺得如此習慣和自然，她母親的手是柔軟，光滑和溫暖的。
壹路上，牽著媽媽的手，笑著跳著，從來不怕摔倒。她相信母親的手會帶給她安全和勇氣！雪花飄飄，哦！今年冬天真的下雪了。窗外是白色的，被白色包裹著，太美了！軒今年十六歲，是壹個愛幻想的女孩。
她非常愛她的媽媽。看著自己花白的鬢角，她經常流淚。她永遠不會忘記自己蹣跚學步、牙牙學語時的快樂。想到這裏，她開心地笑了，回想起媽媽牽著她的手，學著走路，迎接學校，她莫名地感動。
這些年來，她壹直記得母親雙手的溫暖！這時，壹個激動人心的念頭在她腦海中形成，她戴上帽子、圍巾和手套，來到媽媽的房間，高興地對媽媽說:媽媽，我們打雪仗吧。她壹邊說，壹邊拉著母親的手...淚水滴落，卻無法打破這溫暖的寂靜...手牽手，最* * *動人！牽手，壹次最平淡的成功！。
8.媽媽的手800字高中作文要詳細描述。壹雙手是別人常見的，甚至有點不起眼。但在我眼裏，卻是壹雙溫暖而睿智的手。這是我媽媽的手。雖然不是很特別，但它幫助我走好人生路上的每壹步。
剛搬家，門前多了壹條路。雖然學校不遠，但我媽總是因為我太小而不放心。所以每天上學放學，我媽都會來接我，送我。在路的前面，媽媽
握住我的手，示意我先停下來。綠燈亮的時候，媽媽拉著我小心翼翼地過馬路。雖然是綠燈，但道路兩邊還是有很多轉彎的車輛從我們身邊飛馳而過。媽媽拉著我的手。
偶爾停頓壹下，示意我停壹會兒，等右邊車流量稍微減少了再通過。他不時輕輕捏捏我的手，示意我走。正是在這壹停壹走的過程中，我輕松地過了馬路。在媽媽溫暖的手裏，我
壹次次走在上學的路上。
有壹天，我忘了帶我的鉛筆盒。當我獨自面對這條繁忙的道路時，我突然感到非常緊張。沒有了母親帶給我的秩序和冷靜，我對那次橫沖直撞仍然心有余悸。
在人生的道路上，我常常面臨著道路，而當我在路旁猶豫的時候，每當我失意的時候，每當我迷茫的時候，我母親的手似乎又出現了，帶著我有條不紊地穿過那匹馬。
路，鼓勵我繼續前進。母親的手，像壹縷陽光，時刻呵護著我，有時又像路標，教我從容地走完人生的路。母親的手是智慧的，它不僅在生活中教導我。
在進步的道路上，還要面對學習上的困難，為我解答壹個又壹個疑惑。
小學三年級的時候，總有壹些知識是我無法理解的。寫作時，我總是東壹句西壹句地讀。既沒有流暢的句子，也沒有完整的結構。我對寫作越來越頭疼，然後就全身心地投入了。
我跟我媽說了我的困惑。媽媽沒說話，拿起筆寫了我作文的題目，然後畫了壹棵樹，上面有樹枝和樹葉。然後我媽媽告訴我:“寫壹篇文章就像壹個
壹棵樹，主題就是它的根，妳想寫的東西就像它的枝幹。必須以根為基礎，就像樹枝長在樹上壹樣，敘事要緊緊圍繞中心。“聽了我的話，我覺得豁然開朗，看了看媽媽的手。
我開始轉圈改作文，豁然開朗。從那以後，我寫文章就沒這麽麻煩了。
媽媽的雙手教會了我如何學習、理解和運用知識，讓壹些復雜的事情變得簡單明了。媽媽的手很聰明。當我遇到困難時，它總是讓我心曠神怡。
媽媽的雙手，用溫暖和智慧，幫助我在生活和學習上穩步前進。這雙平凡的手指引我前進，糾正我的錯誤。
也許有壹天，我稚嫩的手會長大，像媽媽的手壹樣溫暖有力。到那個時候，我媽可能頭發花白，步履蹣跚。那些手可能會因為壹生的辛苦工作而布滿皺紋。那壹天，我會用我的雙手，像媽媽關心我壹樣，去關心和溫暖媽媽和其他人。
9.作文:爸爸/媽媽的手，肩膀，後背，頭發媽媽的手我媽媽有壹雙巧手。雖然它們很醜，布滿了皺紋，但我認為媽媽的手是世界上最溫暖的。
那天，太冷了，我把頭伸出被窩，耳邊傳來媽媽洗衣服的聲音。我被我媽吵得睡不著，我就起來，走出房間，來到走廊。刺骨的西北風迎面吹來，看到媽媽浸在水裏紅紅的手，我的心在顫抖。我在走廊看到壹個桶裏結了厚厚的壹層冰。
我趕緊躲在房間裏看書。過了壹會兒，廚房裏傳來鍋碗瓢盆的聲音，我隱約看到媽媽的身影在晃動。
僅僅十分鐘後，我就聞到了食物的味道。我媽媽走進我的房間，看見我已經起床了。她笑著對我說:“我想讓妳多睡壹會兒，但是我沒有叫妳。也許我現在把妳吵醒了？”然後趕緊吃飯去上學。”“媽媽，今天是星期天。"
我警告過。“哦，真沒用。我幾天都想不通。”
我吃著媽媽的早餐，看著她凍得雙手發青。我心裏壹直不好受。媽媽的手很能幹。她不僅能做壹桌好菜，還能把衣服洗得幹幹凈凈，縫縫補補。
有時候，壹件衣服會不小心被鉤住，但這不會打我媽。穿過她左針右線之後，就會煥然壹新；她還會織毛衣，幾團毛線在媽媽巧手的編織下會變成壹件非常漂亮的衣服。我有壹件毛衣，上面有我名字“瑪麗”的拼音，是我媽媽給我織的。我很喜歡這件毛衣，經常穿，感覺特別暖和。
我媽用雙手把我養大，教會了我做人的道理。我會牽著她的手，取得更好的成績，建立更好的生活來回報她。