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#倡導讀書提案範文(1)#
親愛的父母和孩子們，
妳好！
又到了春天，我們在這個春日迎來了第24個世界讀書日。為了提高孩子的閱讀興趣，增進家與父母之間的感情。我們以“讀書越有書香越快樂”為主題，旨在號召整個幼兒園的孩子和他們的家長壹起學習。本次讀書月活動將在四周內逐步開展。第十周為“海報宣傳周”，第十壹周為“讀書星周”，第十二周為“親子閱讀周”，第十三周為“自制書周”。在此，我們園向所有孩子、老師、家長發出倡議。
壹、倡導兒童:
1.為了進壹步豐富各班閱讀區的圖書數量和質量，希望孩子們能盡可能地把自己喜歡的好書拿出來，分享給自己的朋友。
2.堅持每天努力學習並持之以恒，養成良好的閱讀習慣。大班的孩子每周講壹個小故事，分享到班級的微信群裏。中產階級的孩子廣播壹些小新聞，天氣情況，每周食譜等等。小班的小朋友說短句，背壹些古詩詞，兒歌……同時積極參加幼兒園讀書星的評選活動，爭取獲得讀書星。
3.和家長合作，畫海報、海報，做自己喜歡的書。
二、教師的主動性:
1.開展壹次以讀書為主題的教育活動，如介紹新書、與好書交朋友、與好書壹起成長等。
2.積極配合幼兒園開展閱讀月相關活動，讓孩子在“閱讀”中健康快樂成長。
第三，鼓勵父母:
1.給孩子提供安靜閱讀的時間和空間，多讀有用的書。
2.和孩子壹起閱讀，分享閱讀的快樂，陪孩子制作海報和宣傳畫，制作小冊子，積極鼓勵孩子參加閱讀之星評選。
在本次“閱讀月”活動中，幼兒園將圍繞“海報推廣”、“閱讀之星評選”、“親子共讀”、“自制圖書”等主題，面向幼兒、教師和家庭開展活動。從而提高孩子、老師、家長對閱讀的熱愛，促進家庭多讀書、讀好書的習慣。
孩子，家長，老師，讓讀書成為我們終身的習慣！請把妳的全部熱情投入到南門小學幼兒園讀書月！
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20____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
#倡導閱讀提案範文(第二章)#
1，舉辦與閱讀相關的講座，讓學生認識到閱讀的重要性。
2.學生可以定期出版壹些與閱讀相關的墻報。
3.請老師給學生推薦壹些名著和經典。
4.舉行壹次閱讀比賽。
5.組織學生觀看關於閱讀的電影或戲劇。
6.舉行壹次閱讀交流會，讓學生們互相交流閱讀經驗。
7.讓學生寫壹些關於閱讀的詩歌和作文。
8.在學校建立多個“讀書角”，讓學生下課後來“讀書角”看書。
讓學生畫壹些關於閱讀的圖片，選出最好的作品進行獎勵。
10，舉辦全校借書活動，讓學生在學校借書回家閱讀，提高閱讀積極性。
閱讀是孩子心靈的向導。為了我們的未來，讓我們壹起讀書吧！我希望校長能從百忙之中抽出時間來看看我的建議。我相信在妳的帶領下，我們學校壹定會掀起壹股讀書熱潮。
20____年165438+10月9日。
#倡導閱讀提案範文(第3條)#
當人類的祖先想要把自己的智慧和信仰傳遞給後代的時候，他們找到了文明的載體——書籍。
當我們的祖先希望後代記住他們的苦難和鮮血時，他們找到了壹個比皇陵或長城更強大的載體——書籍。
壹千年前，歐洲的哥特人找到自己的信仰後，虔誠地將帶有金箔的字母嵌在銀頁上。用這種方法制作的壹本聖經現在是瑞典國家博物館的珍寶。
至今，被公認為最聰明、最喜歡讀書的猶太人，都會在給孩子的第壹本書上塗上蜂蜜，為的是讓孩子明白書是甜的。
從泥板到甲骨，從鐘鼎到竹簡帛書，書永遠與希望相伴，永遠與文明同在。
壹本天書，紅日為封面，明月為封底，雲朵為畫面，星辰為文字。
大地形成壹本書，沃土是書頁，山脈是書脊，河流是圖畫，壹切都是正文。
世事變遷，歷史卻翻過了壹頁。朝代的興衰不過是人類看了壹段時間的書。王侯將相，樵夫漁夫，都只是書中的壹句話或者標點符號。
朗讀，用嘴朗讀，抑揚頓挫，上平下進，聲音悅耳；用心讀書，江河湖海，蟲魚鳥獸盡在胸中；花時間讀書，花開花落，潮起潮落，讓人覺得沒有虛度光陰。用靈魂讀書，讓人體會到富貴如雲，壹萬分鐘都是糞土。在我還在瘋狂地包裝我的書和詩集的宣傳之後，他將雄心勃勃，胸有成竹。書籍可以讓世界上最貧窮的窮人變得富有，讓最渺小的靈魂發光，讓最悲慘的民族奮起自強，讓最落後的國家後來居上。因為書籍是人類進步的階梯，踩在上面就能站在巨人的肩膀上。用它，妳會貫通古今，融會中外。
老師們，同學們:為什麽我們的生活變得更加豐富和甜蜜，為什麽我們的生活變得智慧和豐富多彩？其實沒有必要去尋找壹個好的藥方來幫助這個世界，何況上面，他搜遍了綠色的虛空，下面，黃泉的詭計。最好的訣竅就是看書，從書中探索途徑，從書中考證方法，從書中總結答案。收回不安分的共同願望，逐漸離開厭倦的玩物和雕蟲小技，讓生活多壹些書，讓生活有以書為伴的習慣。從今天開始，吸收書中的精華，掌握其中的智慧。哪怕是壹天幾分鐘的閱讀，也會堆出壹座沙塔，妳的品位會上升，妳的形象會高大。親愛的老師，閱讀會增強妳的勇氣，提高妳的效率。妳的言語會像珍珠落在玉盤上，妳的文字會像壹塊玉。親愛的同學們，讀書會凈化妳的誌向，磨礪妳的性格，提高妳的成績。因為壹頁壹頁的量變會回報妳生活的質變，只要妳堅信書籍是妳最忠實的可以同甘共苦的夥伴，妳的生活壹定會壹個月比壹個月好。
老師同學們，翻開書頁，妳會發現壹種態度，那就是虔誠；當妳品味韻腳時，妳能感受到壹脈氣息，那是智慧；當妳在書海中遨遊，妳會發現壹個堅實的海市蜃樓，這就是財富。這就是書的奇妙，這就是讀書的回報。今天，我們在國旗下提議，目的是讓我們的校園充滿書卷氣。每個人都想學習，每個人都在學習，形成了壹個引人入勝、令人驚嘆的教育場景。我們堅信，只要我校師生努力學習，讀好書，時時與聖賢對話，處處與智者交往，在比較中起步，在反思中提高，在競爭中前進，我們的障礙就會碩果累累，捷報頻傳。我們的障礙會在九州有名聲，在天宇有形象！
#倡導閱讀提案範文(第四章)#
學生:
古人雲:“讀書如破萬卷書，寫字如有神。”的確，讀書可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識；讀書可以引導我們了解和學習如何做壹個有教養的人；讀書還可以提高我們的閱讀能力，形成良好的學習習慣。凱勒說:壹本新書就像壹艘船，帶領我們從壹個狹窄的地方駛向生命的無限海洋。
我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化。同學們，愛讀書是中華民族的傳統。從幼稚到成熟，從洪水到文明，中國伴隨著優秀的書籍。歷史悠久，風帆浩蕩，硝煙萬裏。壹首《詩經》和壹首《宋麗騷》奠定了我們民族的文化背景，而《論語》和《孟子》則教會了我們如何與人為善、與人為善...民族因讀書而興，國家因讀書而興，生活因讀書而美。
我們愛讀書，因為書向我們展示了壹個精彩多彩的世界。王小波說得好:“壹個人光有今生今世是不夠的，他還應該有壹個詩意的世界。”今天的閱讀並沒有因為互聯網的出現而降低興趣。看紙質書充滿樂趣，看網絡書也很有趣。閱讀就像演奏優美的音樂，在鋼琴鍵上彈奏寫在五線譜上的靈魂中的振動。它有靈感的清澈，有覺醒的明亮，有悠揚的謎題，有創作的激越，有伴隨壹生的繽紛悲歡。
我們愛讀書，因為讀書可以建立自己的思想，擺脫平庸。於曾說:讀書的最大目的是為了擺脫平庸。我們充滿詩情畫意，所見決定我們的高度，所思決定我們的胸懷，所做決定我們的精彩。我們可能還是平凡的，讀書讓我們拒絕平庸；我們生活的空間依然狹小，但讀書可以讓我們擁抱世界。
我們愛讀書，因為書教會我們做人的道理。讀書讓我們懂得誠實、禮貌、進取。讀書使壹個人成為完整的人。讀書與禮儀為鄰，讀書與文明相伴。日本二戰後的經濟奇跡讓世界驚訝，但廣島亞運會結束後，6萬人離開會場，會場上沒有壹張紙，讓世界感到可怕。這種令人驚嘆的文明是這個民族長期熱愛閱讀的結果。
同學們，青春期是人生讀書學習的黃金時間。青春期的閱讀會影響壹個人的人格結構、知識面和思想深度，也會影響未來人生的發展。這壹時期打下的閱讀基礎極大地制約了我們思想的深度和廣度。
孫中山說:“我壹天不讀書就活不下去。”毛澤東說:“妳可以壹天不吃飯，壹天睡覺，壹天看書。”正所謂“好書靜則樂，觀雲觀物則樂。”讀書真的很有趣！開卷有益於自己，有益於人民，有益於民族，有益於國家，有益於未來！
為此，我們向所有學生提出，知識就是力量，行動就是壹面鏡子。希望同學們積極參與學校組織的讀書活動，分享讀書的美好時光，分享讀書的深層樂趣。
同學們，讀妳們的書！讓讀書為我們的進步和成功奠定基礎，為發展和奮鬥註入活力。讓讀書成為我們的校園時尚，讓我們的校園洋溢著迷人厚重的書香。讓學習生活，伴隨著我們成長的每壹步，讓我們更加自信，充分走向美好的明天！
_ _ _ _中學圖書館
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#倡導閱讀提案範文(第五章)#
親愛的父母和朋友們:
妳好，讀書可以使人保持活力，可以啟迪人的智慧，可以滋養人的崇高精神。閱讀應該成為我們的壹種生活方式。因此，在這個春天，我園邀請您和我們壹起參加“書香滋潤孩子心靈，故事與他們壹起成長”的讀書活動。為了培養孩子愛讀書、想讀書、會思考、會學習的良好品質，我們將開展豐富多彩的讀書活動，屆時敬請參與。
活動時間:4月1-4月30日20 _ _。
具體內容包括以下幾個方面:
第壹，營造閱讀氛圍
閱讀節啟動:4月1日，全體師生在幼兒園室外操場舉行閱讀月啟動儀式。
好書推薦海報展:每個班級推薦壹本好書，以海報的形式展示。
建立小電臺:每天14: 40-15: 00向小朋友廣播，內容有:故事空間，敬請欣賞，精彩世界，校園新聞等。
第二，開展熱愛閱讀的活動。
繪本教學進課堂:老師在課堂上每周引導孩子讀壹本繪本。
好書分享:每個孩子帶壹到兩本書到班上，和同齡人分享優秀的書籍，可以借書回家和孩子壹起讀。
故事王比賽:各班選拔優秀選手參加幼兒園“故事王”比賽。
逛書店和圖書館:邀請家長帶孩子逛書店和圖書館，和孩子壹起買書，每天堅持閱讀。
第三，親子互動活動
爸爸媽媽故事集:每天晚上爸爸媽媽錄制故事並推送至班級微信群，故事音頻將有機會推廣至幼兒園公眾微信。
親子閱讀講座:邀請親子閱讀專家來園授課。
家長朋友們，讀書是壹輩子的事，讀書要以平時為主。我們希望借助閱讀月活動，讓閱讀成為壹種習慣，成為孩子們生活的壹部分。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子在書中獲得美和感動，健康快樂成長！
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