活動太多
活潑好動是孩子的天性，但如果孩子坐立不安、難以餵養、難以入睡、易睡或難醒，就容易多動。有的孩子可以早壹點站起來走路，打翻碗盆，拆玩具，或者壹個人出去。放學後，他們無法集中註意力。他們在課堂上敲桌子，跺腳。不能坐壹會兒看電視，爬上爬下，關窗踢椅子。這種活動雜亂無章，漫無目的。
註意力不集中
兒童的註意力持續時間隨著年齡的增長而增加。多動癥的孩子註意力不集中，活動漫無目的。他們很快從壹個活動切換到另壹個活動，拿走壹個玩具，然後把它留在後面壹分鐘。他們無法集中精力做壹件事，也記不住跟他說了什麽，因為他們沒有註意。做事沒有尾巴，忘記事情。
壹時沖動
多動癥孩子做事不計後果。如果他們想喝水，他們壹拿起來就喝，不管水是冷的還是熱的。在街上跑的時候不要註意汽車。在教室裏大喊大叫，跑來跑去，不考慮是否影響紀律。在集體活動中，他們經常違反規則。這些並不是他們故意要鬧事，而是他們的沖動讓他們沒有想那麽多。
不良行為
很多患有多動癥的孩子都有攻擊性，愛說話，不聽話，愛欺負人。脾氣好，紀律性差等。他們過於獨立和依賴，情緒不穩定，有時過於激動，有時會隨意發脾氣，甚至有攻擊行為。他們很難有好朋友，缺乏同齡人。
學習障礙
多動癥兒童的智力發展存在壹定障礙，難以適應壹般的教學安排，往往需要個別輔導。有些孩子有認知障礙，導致閱讀困難。有的人由於神經系統功能障礙，運動協調困難，不會用剪刀，不會系鞋帶，寫字畫畫都很困難。他們的能力發展不協調，往往會招致老師和家長的責備，反過來又讓他們受挫，形成惡性循環。