他們在做什麽？是不是讓妳想起了《星球大戰》裏用意念控制事物？活動現場上演了“人虎、人獅”的拉鋸戰。學生們戴上傳感器，全神貫註，屏住呼吸盯著大屏幕，與屏幕上的壹只大獅子暗暗較勁。這是壹個視覺廣度的遊戲。隨著越來越多的小牛來吃草，孩子們應該集中註意力，用眼角看看哪只小牛沒有吃過草。
這些看似簡單的遊戲，其實壹點都不簡單。孩子們在遊戲中感到新奇和樂趣。中國大腦大數據應用平臺的大腦專家可以在遊戲中看到孩子的專註力、放松力、視覺廣度等方面。不要小看這些指標，它們對學習能力的影響起著相當大的作用。專註力代表壹個人做事的參與程度，100%參與的時候專註力最高。放松是指專註做事時的放松程度。壹般來說，壹個高效的人會表現出高度的專註和高度的放松。相反，容易緊張的人會表現出註意力高度集中，放松程度低。這樣的孩子看似專註，其實效率會比較低。
這些只是遊戲中反映出來的數據。在中國大腦大數據應用平臺的大腦評價體系中，有大腦生理、心理和學習能力指標。單單學習能力就有七個指標，即內在專註力、排除雜念、外在專註力、抗幹擾力、大腦穩定性、記憶力和左右腦優勢。這些數據可以評估大腦的學習能力和全腦感覺系統在各種狀態下的狀態，找出最佳的感覺學習組合。通過這些數據，我們可以評估學習效率和學習質量，並為個性化的培訓計劃提供依據。
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