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誌願者活動總結

總結是對過去壹段時期的工作、學習或思想進行回顧、分析和客觀評價的書面材料。能給人努力的動力,所以寫總結是非常有必要的。那麽總結的格式是什麽?以下是我為妳整理的四個誌願者活動總結,僅供參考,希望對妳有所幫助。

誌願者活動總結1自古以來,尊老敬老就是我們中華民族引以為豪的傳統美德。它就這樣默默地滋潤著我們。

壹些中華兒女哺育了我們的後代,洗滌了壹代又壹代人的精神和靈魂,從而形成了中華民族的磅礴氣勢和千古流傳的文化積澱。現在社會日新月異,壹代又壹代,毫不猶豫。以青春為筆,以智慧為顏料,描繪了中國特色社會主義現代化建設的藍圖,而後,甘願退居幕後,表現出大無畏的奉獻精神。遠處的森林像壹個薺菜,俯瞰河岸像壹彎新月。我希望妳來接我,帶壹籃酒,* * *醉重陽節。我們學院在學生會誌願者服務部的帶領下舉辦了壹系列的活動,給辛苦的老人們送去了壹份溫暖!

壹:歌劇集

京劇、豫劇、越劇、昆曲等戲曲都是老人的最愛!馬、常香玉等著名戲曲演員深受老年人喜愛。我院服務部主任收藏演奏過定軍山、朝陽溝、花木蘭等劇種。中國傳統戲劇吸引了許多老年人,喚起了他們對青年時代的回憶。給他們帶來了無盡的快樂!

第二:茶會

健康是壹切的資本。健身養生已經成為當今老年人的主題。根據這壹精神,我院收集、整理、印制了壹些老年保健常識。活動中,我院學生積極熱情地向爺爺奶奶講解,引起了他們的濃厚興趣。爺爺奶奶在品菊花茶的時候給我們講了壹些年輕時候的輝煌經歷,遠遠超過了預期的效果。

三:娛樂活動

談完之後,我們學院的同學主動邀請爺爺奶奶去散步,打羽毛球,下棋。尤其是我院大壹新生精心制作的象棋,引起了爺爺奶奶的極大興趣。

四:送禮物

活動前期,我院09級、10級學生集思廣益,積極為爺爺奶奶制作精美的手工藝品。經過層層篩選,我們最終留下了30件手工藝品,在活動結束時送給了我們敬愛的爺爺奶奶。

五:合影留念

我們的活動持續到下午17。活動結束時,我院誌願者服務部全體工作人員和09級、10級部分同學與爺爺奶奶合影留念。與此同時,我們學院的學生向他們的祖父母送去了最深切的祝福。

這次活動的舉辦,讓我們學院的很多同學深刻體會到重陽節和敬老的重要性!敬老歷來是我們中華民族的優良傳統。作為新時代的青年,當代大學生應該發揚這種美德。

通過這次活動,我們意識到,在今後的活動中,我們應該更加重視與老人的溝通,以尊重老人。老人們不僅需要我們看到他們,更需要我們的理解和傾聽。如何和老人溝通好,是我們必須要學會的。回來的路上我們走得很開心,心情特別激動。路上聊了聊今天的活動,氣氛很融洽!這次活動讓我們知道:

愛在繼續。....

誌願者活動總結2春季四月,我院生命科學學院紅燭誌願者協會開始了20xx年的第壹次誌願者活動。大家懷著服務社會的心去看望敬老院的老人,希望在這個乍暖還寒的季節,給他們帶去壹些問候。現在情況如下:

主題:

在人民療養院做誌願者。

活動時間:

20xx-4-24

活動家:

紅燭誌願者與08級1班團支部。

地點:

為民敬老院

活動目的:

社會上需要幫助的人太多了,生命科學學院紅燭會只是壹個小單位。雖然我們的力量不大,但我們都有壹顆溫暖的心。我們希望通過這些誌願活動貢獻我們的愛,把這份愛帶給需要的人。

活動內容:

4月24日下午1: 30,我們帶著水果、橫幅等物品準時從學校出發,到達嶺東路上的為民養老院。我們向院長說明來意後,院長高興地帶我們走進了她創辦的養老院。這裏的老人大多是在外地忙碌或者生活不能自理的子女。

在院長和工作人員的精心照料下,老人看起來仍然很有精神。在和老人的交談中,我們了解到他們還是很想念自己的孩子,期待著有孩子在自己的膝蓋周圍,享受天倫之樂。

雖然老人在養老院得到了很好的照顧,但他們仍然缺乏交流的能力。有些老人看到我們走了,眼裏滿是淚水。激動的心情讓我們非常感動。

我們有的和老人聊天,有的給老人餵飯,表演我們為他們準備的節目。壹位老太太興奮地為我們跳舞。看著他們興奮的樣子,我們也覺得溫暖。

下午4點,同學們依依不舍地離開了養老院,老人們站在門口,久久地盯著我們離去的方向。學生們決心堅持去看望老人。

活動結果:

誌願者活動圓滿成功。

活動意義:

這個活動進行的非常順利,我們壹定會堅持下去。

誌願者是我們相同的名字;奉獻是我們不變的追求!這次活動給有需要的人帶去了壹顆關愛的心,提高了學生的思想素質,增強了他們的社會責任感。

我們始終相信“人類有自己的真情實感”。作為誌願者,我們應該盡力以積極主動的態度為他人服務。作為壹名誌願者,我們應該用我們的微笑和行動讓周圍的人相信世界上有愛和親情!

誌願者活動總結第三章為進壹步鞏固全國文明城市創建成果,進壹步加強未成年人思想道德建設,武昌特殊教育學校根據市教育局下發的文件作出工作安排,組織近11至20xx年5月,組織近100名學生和近20名教師開展了四次以“小誌願者”為主題的季度實踐活動。具體情況報告如下:

第壹,精心準備,思想重視。

1,領導重視,制定完善的活動計劃。

我校在8月9日接到市教育局的通知後,領導對此次活動非常重視。隨即,學校政教處牽頭制定了《宜昌市特殊教育學校“小誌願者”活動方案》,並成立了活動領導小組,研究部署如何開展社區服務活動,明確了成員分工。該校副校長朱誌峰擔任組長,馬軍、龍洪波、王丹擔任副組長。活動由政教處和團支部共同策劃和實施。

2.活動準備的很充分。

每次活動前,學校先召集負責老師開會,再召集學生進行思想教育,熟悉流程和活動要求。此外,學校還聯系了交通集團,為學生安排了兩輛免費班車。

二、組織管理到位,活動效果明顯。

1.活動安排周密,實施過程規範有序。

為了保證活動的順利進行和誌願者的人身安全,我校做了詳細的計劃和紮實的訓練,也對相關細節做了周密的安排。

2.全體師生努力工作,耐心勸導,受到社會各界好評。

同學們都在經歷中寫道,通過這次誌願者活動,鍛煉了自己,增加了社會實踐經驗,受益終身。

第三,缺點。

雖然小型誌願者活動取得了壹定的成績,但也存在壹些問題,需要在今後的工作中加以改進和完善。比如經驗不足,個別誌願者工作不認真負責。

第四,活動啟蒙。

1,齊心和用心是做好工作的關鍵。

本次活動任務重,參與人員多且分散,執行任務時間跨度長。從人員調度、後勤保障、安全控制、任務監督,涉及到多方面的協調,增加了組織控制的難度。能夠安全順利的完成任務,是我們齊心上下的結果,有賴於主辦方的精心組織和不懈努力。

2.用新的態度對待和教育我們的學生。

這個活動的艱辛大家都知道。起初,我們懷疑學生們是否能堅持完成任務。但事實證明,經過我們的教育和思想工作,除了少數同學,絕大多數同學都堅持下來了,這確實令人欣慰。

同時也啟示我們,大部分學生的基本素質是可以的,要以新的姿態去關心他們,去發現和承認他們的長處。

只有這樣,我們才能激發他們積極進取的精神,如果我們這樣做,我們的教育將有壹個成功的基礎。

誌願者活動總結4 20xx年,全市廣大青年誌願者大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的理念,組織開展了豐富多彩的小型誌願者活動,為全面開展“創建文明城市、做文明人”活動、構建社會主義和諧社會做出了積極貢獻。

壹是全面加強小誌願者自身建設

1.組織建設。xxxx年3月,在總結多年經驗、精心組織準備的基礎上,部署縣(市)、區、街道、社區成立小誌願者組織,對小誌願者工作實行統壹規劃,逐步建立健全招募、登記、選拔、培訓、考核、表彰等管理制度。目前以團隊為主體,系統整合區域資源,初步建立了以社區為核心,以社區為外延的屬地化管理機制,形成了相對。整合社區小誌願者資源,小誌願服務隊3320支,小誌願者430萬人。

2.調查研究。為進壹步摸清我市小型誌願服務的底數,市文明辦於今年5月開展了小型誌願服務調查,系統總結了我市小型誌願服務的現狀和特點,分析了存在的問題和不足,並結合我市實際提出了對策和建議。

第二,探索創新誌願服務模式

在豐富多彩的小型誌願服務活動中,各社區逐步探索形成了品牌化運作、社會化運作、項目化運作等工作模式,並綜合運用到誌願活動中,不斷推動誌願服務的深入發展。

1.品牌化運營——將重點小型誌願服務活動與社會熱點相結合,以壹批內涵深刻、形象生動的工作品牌為平臺,凝聚誌願服務力量,服務社會需求,加大宣傳力度,形成積極的品牌效應。多年來,和合社區圍繞各類服務需求,打造了“社區學習中心”、“社區關愛行動”、“社區關愛工程”、“溫暖互助工程”等壹系列靚麗品牌,帶領小誌願者們勇開文明風氣,服務社會主義和諧社會。

2.社會化運營——樹立全面的資源觀,突破以小誌願者工作為紐帶的社區概念,全面整合區域資源。邀請各社區單位團委書記擔任青年誌願者協會副會長,積極開發適合社區單位參與的誌願服務項目,在區域內形成良性互動。大力加強“區校建設”,廣泛引進中小學生誌願者資源,深入社區開展社會實踐活動。系統整合社區各單位資源,開展誌願服務活動。

3.項目化運營——以誌願服務項目為基礎,系統規劃壹段時間內某壹領域的誌願服務內容。充分發揮誌願者協會的牽線搭橋作用,實現誌願服務供需雙方的直接聯系,明確服務內容,突出工作重點。以“小誌願服務”為標誌,開創了小誌願服務項目運作新模式。目前,“社區學習中心”小誌願者項目,“壹幫壹”結對扶老、扶貧、助孤、助學工作,已成為小誌願者的日常服務活動。

三、廣泛開展社區小型誌願服務和諧行動。

今年,市誌願者協會以社區為平臺,全面梳理社區內的組織、隊伍和工作項目,積極了解社區發展的相關需求,廣泛開展社區小型誌願服務和諧行動,努力在和諧社區建設中找準著力點、明確結合點、把握著力點。

1.開展日常社區誌願服務活動。加強與社區學校的“區校共建”,組織近百名大學生、中學生擔任社區小誌願服務隊隊長。繼續推進“壹幫壹”結對幫扶老人、貧困人口、孤兒、學生等日常化、個性化誌願服務活動,為各類弱勢群體解決實際困難。與社區殘聯壹起組織了壹次幫助殘疾人的誌願者關愛行動,走訪了5870戶貧困殘疾人家庭。開展“與文明交朋友,與長春壹起成長”“紅領巾傳播文明”主題教育活動,組織少先隊員向貧困地區學生捐贈《走向成年》特刊和學習用品。

2.積極幫助社區的貧困學生。會同市教委、市少兒圖書館等單位,加快建立“陽光心行動”,開展社區青少年心理健康教育活動。組織我市貧困學生參觀雕塑公園、偽故宮博物館,以災害模擬、親身參與的形式,提高貧困學生的防災意識和自救技能。上半年,* * *為我市貧困學生籌集各類捐贈資金200萬元。

第四,思考和建議

1.大力宣傳誌願精神,營造人人參與誌願服務的氛圍,營造誌願服務文化。壹是註重宣傳誌願精神的深刻內涵,明確誌願精神興起的社會經濟基礎、社會心理基礎和文化價值。二是註重生動形象的宣傳活動,廣泛開展公益實踐活動和誌願者知識普及活動,充分發揮典型引導作用。第三,註重有形宣傳載體的培育,加強與各類新聞媒體的溝通,建立良好的合作夥伴關系;同時,在社區、機關、企事業單位,經常開展“尋找身邊的小誌願者”活動,確保小誌願者的宣傳活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾。

2 .明確職能,完善機制,加強我市小型誌願服務管理體系的系統化、規範化建設。壹是理順關系,明確主體,建立強有力的專門管理機構,明確負責人,給予專項經費,對全市小型誌願者組織進行系統化管理,對全市誌願服務工作進行統壹的運營規劃。二是完善制度,規範操作,完善執行登記制度、培訓管理制度,探索實施可行的激勵制度。三是開發資源,帶好團隊,積極爭取各類社會資源特別是人力資源的參與,做到組織招聘和公開招聘並重。第四,加強管理,提高素質,加強對誌願服務人員的管理,提高其服務理念、業務技能、組織領導等綜合素質。

3.加快出臺相關政策,為誌願服務發展提供政策支持。壹是明確誌願者組織的法律地位,誌願者組織由組織網絡強大、工作經驗豐富、凝聚力和號召力強的專門機構組織和指導。二是明確誌願者與委托人之間的權利義務,通過簽訂合同來明確權利義務。四是明確規定為誌願者提供相應的人身保險,使誌願者的權利得到真正落實,提高小誌願者的積極性和主動性。

4.深入研究小型誌願服務的內在需求,促進我市誌願服務的可持續發展。壹是立足經濟社會發展大局,研究我市經濟社會發展對誌願服務的需求,拓展誌願服務領域和層次。二是抓住發展機遇,更廣泛、更深入、更持久地推動公眾對小額誌願服務的認知;同時,依托長春會展活動誌願者、城市運行誌願者等平臺,設計創新壹批具有長春特色的會展誌願服務項目和活動,吸引更多市民參與小型誌願者活動。第三,緊密結合社區建設,整合資源,壯大社區小誌願服務力量;開發項目,增強小社區誌願服務的針對性和有效性;三是完善機制,為社區小型誌願服務的可持續發展提供有力保障。