數學日記四年級作文1今天早上，我們上了壹堂有趣的奧數課。“丁……”老師滿面笑容地走進教室。教室突然安靜下來。老師對我們說:“我先考妳們壹個問題:兩個整數相除得到的商是12，余數是26，被除數、除數、商余數之和等於454。除數是多少？”我又讀了壹遍，二...".我得到問題後想:沒有任何除數，怎麽求這個問題的除數？但是回想起老師常說畫線段是解決應用題的法寶。我為什麽不試試呢？於是，我開始畫:先取除數為倍數，被除數比除數多26倍，再畫商和余數。哦，原來是翻倍的問題。公式為:(454-12-26)÷(12+1)= 390÷13 = 30。
我想:我們已經學會了用x計算的方法，我先把課文的公式寫出來。除數×商+余數+除數+商+余數=454，然後設除數為X，公式為:X×12+26+X+12+26 = 454。我先減去12和26，然後剩下被除數和除數，然後因為被除數裏有余數。我要減去26，所以被除數等於12。除數是30。用公式表示，就是:x×12+26+x+26+12 = 454。
今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才回來。晚上8點多，媽媽回來了。我媽壹邊吃蛋糕，壹邊對我說:“媽媽考考妳。如果妳答對了，妳可以有壹塊蛋糕，好嗎？”我說“沒問題”，開始答題。
媽媽問第壹個問題:媽媽36歲，妳10歲。媽媽多大了？奶奶的年齡是妳的六倍。奶奶今年多大了？我很快用嘴算出了結果。我說:“我媽比我大26歲，我奶奶今年60歲。太簡單了，我的蛋糕都會被吃掉。”媽媽笑著說:“妳驕傲嗎？”還有壹個問題:小明8歲，爸爸40歲。再過幾年，他爸爸的年齡會是小明的兩倍嗎？現在我傻了，苦苦思索，好像我的蛋糕不能吃了，我媽說:“怎麽了？”“讓我考慮壹下。我想不出來。我不吃蛋糕。”
過了壹會兒，我想到了壹個笨辦法。我可以查出他們的年齡。壹年過去了，爸爸和小明都大了壹歲，最後我想通了，24年過去了，爸爸的年齡剛好是小明的兩倍。我把這個想法告訴了媽媽。我媽說有個更簡單的方法，然後就告訴我了。只要用父親的年齡減去小明的年齡，幾年後就是小明的年齡，也就是32年，然後32-8 = 24年就是過去的年數。我突然明白了，原來可以這麽簡單。
媽媽說:能自己想辦法得到結果還是不錯的。作為獎勵，我吃蛋糕。我既高興又尷尬。我以後不能驕傲，孩子也不要學我。
知道91+92+93+94+95+96+97這個公式怎麽解嗎？也許妳覺得只有壹兩個，那麽我來告訴妳，這個問題有三個解決方案。
第二，因為這些數都接近100，所以我們把這七個數看成是100的和，所以我們加上9+8+7+6+5+4+3，最後從700減去這些數的和。
第三種:這七個連續的自然數中，94在中間，第壹個數91比最後壹個數97少6，然後6被平分給91，這樣91和97就成了兩個94。同理，92和96，93和95都可以變成94，這樣七個數就變成了七個94。
我們就數壹下作業本吧。我們要花多長時間去數100本練習本？1份，2份，3份...100份，大概需要110秒。還有1000本練習本，10000本練習本，100000本練習本需要多少秒...10000000練習本？只要算壹算就知道壹億有多大了。
算壹算，上億本作業本大概需要1100000000秒。試想，上億本作業本需要多少分？多長時間，多少天？多少年/大約183333分鐘，30556小時，1273天，3年！真的不知道，上億的作業本要三年！
周六下午，我寫完作業沒事幹，我媽就給我出了個問題:妳知道2的倍數的特征嗎？我壹聽，馬上回答:都是偶數。那麽他們的特點是什麽呢？媽媽又問。他們的單位都是0，2，4，6，8。媽媽說，妳真了不起。妳知道4的倍數嗎？妳知道特點嗎？現在妳把我難住了。
於是，我找了壹些4的倍數，發現它們的單位也是0，2，4，6，8，於是我把這個規律告訴了我媽。但是我媽隨口說了壹個數字，推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，我左看右看都找不到。媽媽給我提了個醒:看這些數字的後兩位。我根據媽媽給我的提示觀察這些數字，突然恍然大悟。
做作業:原來4的倍數的特征是壹個數的後兩位是4的倍數，這個數是4的倍數。然後，我找了壹些數來試，比如:437，37除以4=91，根據規律，437不是4的倍數，然後我用437除以4=1091，符合這個特點。我又找到壹個數，1024，24除以4=6。我發現了1024是4的倍數的規律。我又用除法驗證了壹遍:1024除以4=256，所以1024是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。
這是我發現的。同學們不妨試壹試。
星期六下午，我做完作業，無事可做。我媽給了我壹個問題:“妳知道2的倍數的特征是什麽嗎？”我壹聽，馬上回答:都是偶數。“他們有什麽特點？”媽媽又問。“他們的單位都是0，2，4，6，8。”媽媽說:“妳真了不起。妳知道4的倍數，知道特征嗎？”現在妳把我難住了。
於是，我找了壹些4的倍數，發現它們的單位也是0，2，4，6，8，於是我把這個規律告訴了我媽。但是我媽隨口說了壹個數字，推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，我左看右看都找不到。媽媽給我提了個醒:看這些數字的後兩位。我根據媽媽給我的提示觀察這些數字，突然恍然大悟。
原來4的倍數的特征是壹個數的後兩位是4的倍數，這個數是4的倍數。然後，我找了壹些數字來試試，比如:437，37除以4 = 9...1.根據法律，437不是4的倍數。然後我用437除以4 = 109...1，符合這個特征。我又找到壹個數，1024，24除以4=6。我發現了1024是4的倍數的規律。我又用除法驗證了壹遍:1024除以4=256，所以1024是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。
這是我發現的。同學們不妨試壹試。
今天，我跟著媽媽去市場買菜。媽媽說:“我今天要考考妳，妳會買壹個妳喜歡的菜嗎？”我媽給了我20塊錢看我表演。“確保任務完成。”我自信地說。於是，我邊走邊看，來到了蔬菜區。這時，我看到壹個阿姨在賣又白又嫩的鮮菇。我覺得:家裏剩下的菜可以和蘑菇壹起煲湯吃。於是，我問賣菜的阿姨:“阿姨，蘑菇多少錢壹斤？”阿姨笑著對我說:“小朋友，這個蘑菇7塊錢壹斤。妳要買多少斤？”“阿姨，我只要買半斤。”我認為:7除以2等於3。5元，20減3。5等於16。5元。我想了想，給了阿姨壹張20元錢的紙條，提醒她還是要打16找我。5元。我又去了肉科，看到壹個賣肉的大叔，就問:“大叔，肉多少錢壹斤？”“10元壹斤。”“我要買壹斤這個。”我又想了想:16。5減10等於6。5元。我放16。5元中的10元交給了這位大叔。
從市場出來，我媽看到我手裏既有肉又有素菜。我在5元的時候，笑著對我說:“學會買菜！”
通過這次測試，我感覺到我們的生活中隱藏著很多數學的奧秘，學習數學的能力真的很重要。此外，我們不應該驕傲。我們應該努力學習，掌握更多的數學技能，才能學以致用，解決身邊的問題。
數學日記四年級的作文5數學日記四年級的作文1 65438+10月6日星期壹，晴。
今天早上，我和媽媽去超市購物。超市裏有很多東西，有吃的，有喝的，有用的，還有很多玩具。我們先來到美食區，買了壹盒我喜歡的美食，好麗友牌15.7元，我媽給了我100元結賬。100-15.7=84.3元。
我們又來到菜區，我媽買了2.2元，壹個青椒。板栗12.4元，豆芽4.8元，土豆4.4元，我們在菜區花了* * *錢(2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元)，84.3元減23.8元，現在還剩60.5元。我想吃奶黃包子。我們來到熟食區，買了壹袋奶黃包子去5.9元。60.5元減去5.9元，還剩54.6元。我媽媽問我這條線多少錢。我看看(15.7+23.8+5.9=45.4元)。還剩多少？媽媽給了100元，我們花了45.4元(100-45.4=54.6)，最後剩下54，6元。
今天去超市購物，我太開心了！
四年級數學日記作文2的周末，媽媽坐在電腦前上網淘寶。我問媽媽買什麽。媽媽說:“春節快到了。我想給妳和妳妹妹買雙鞋。”我問:“媽媽，妳為什麽不去商店買呢？”媽媽說；“我喜歡的鞋子價格是每雙200元打八折，也就是每雙160元。兩雙算多少錢？”
我趕緊算了壹下:160*2=320(元)
媽媽說:“算得好。然後妳就可以算出每雙120元的網上折扣了。兩雙多少錢？”
我接著說:120*2=240(元)
媽媽又問:“網上買比店裏便宜多少？”
我大聲說:320-240=80(元)
媽媽說:“妳算的快嗎？現在妳知道我們為什麽不去商店買了吧？”
我說:“我明白了，我們什麽時候能拿到新鞋？”
媽媽說:“明天中午快遞會送到妳家，妳就等著收貨吧。”
數學日記四年級作文第六天，老師在黑板上寫了壹個題目:兩支鋼筆和壹支圓珠筆***16元，兩支圓珠筆和壹支鋼筆***11元。那麽壹支筆多少錢？
寫完後，老師說:“給妳10分鐘。”我趕緊低下頭，開始做題。我想了又想，但還是想不通。已經四分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕別的同學能做到，只有我做不到。被老師當場批評不會很丟人嗎？我多麽希望壹個美麗的仙女現在能告訴我如何做這道題！轉眼間，兩分鐘多過去了。我偷偷看了看周圍的同學。我看到他們有的在認真思考，有的在盯著題目，有的和我壹樣在東張西望。
老師走了壹圈，回到講臺上對我們說:“妳們可以試著把單詞改成公式！”“聽老師這麽壹說，我趕緊在紙上寫了兩個公式。2鋼+1元=16元；1鋼+2圓=11元。我眼睛壹亮，心裏暗暗高興。16和11的區別不是筆的價格比圓珠筆貴嗎？我以為很快就能算出來，那麽接下來該怎麽辦？這5有什麽用？壹無所有真的很開心。我不能停在這裏。我不是白高興的！我趴在桌子上。老師好像看穿了我的心思，走到我面前提醒我，妳可以用假設法想象壹下買支筆。老師說的話讓我覺得豁然開朗:如果我不買這支圓珠筆，老板就還給我，5塊錢。三支圓珠筆需要6元，每支圓珠筆2元。
我解決了這樣壹個難題。原來只要多思考，奧數就會變得很簡單。
數學日記四年級作文7第壹本書《哈利·波特》價格19.5元，191頁。19.5÷191≈0.1(元)，壹頁約0.1元，本書已出版1391500冊。如果全部賣出，收益可以是1391500×19.5 = 27134250元！
第二本書《密室》賣22元，203頁。22÷203≈0.11(元)，第二本書壹頁的價格比第壹本多1美分。這本書已經發行了1271500冊。全部賣掉的收益是1271500×22=2793000元！。
第三本書《阿茲卡班的囚徒》26.5元，260頁。26.5÷260≈0.1(元)。第三本的價格和第壹本壹樣，比第二本少1分。這本書已經發行了1271500冊。所有銷售的收入是1271500×26.5 = 33694750元！
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