最近學習了兒童英語啟蒙的相關課程和知識，經過第壹階段的學習和加工，把自己的壹些想法和感受用“白話”總結分享如下:
第壹，初始階段，請以輸入為主，多聽、多看兒童的音頻、視頻。但是，註意:不要給孩子聽“三明治”式的英語(也就是爸爸的爸爸叫爺爺)，壹定要給孩子輸入純正的原版的、原汁原味的英語，這樣有助於孩子語音識別能力的培養。
第二，在前期輸入階段，妳不用擔心孩子聽得懂還是聽得進去。反復輸入是為了讓孩子習慣英語發音。
第三，孩子越早接觸英語發音越好，接受度也會越高。那麽，像我們這樣英語不好的家長，如何讓孩子接觸英語發音，為孩子創造英語環境呢？說白了，他們怎麽讓孩子學英語，怎麽開始？是剛送去培訓班的嗎？
以下部分是我自己總結的，主要針對學齡兒童，即從大班到小學從未學過英語的兒童，2-4歲或學齡前的寶寶參考前兩者，重點是輸入和看繪本)
首先，培養孩子對英語的興趣需要三個月左右的時間。
操作方法:
？1.增加聽力輸入:播放原版動畫片(會閱讀的孩子選擇無字幕或中文字幕的版本)、電影、故事、兒歌(即只給孩子看英文視頻)。
？2.多看國外原版童書(很多網站都有賣，比較價格和版本後可以買)，培養孩子獨立閱讀的興趣；初期可以看繪本(尤其是年齡較小的寶寶)，最好選擇有音頻的繪本和故事書，方便孩子聽書。先帶孩子看透繪本中圖片的含義(家長可以用描述性的漢語幫助孩子理解繪本的情景含義)，引起孩子的興趣，消除孩子對英語的戒心，再找合適的機會進行英語單詞和圖片的情景對應。家長可以和孩子壹起朗讀，也可以借助課本的音頻模仿、學習、朗讀，直到孩子能夠獨立閱讀。
？3.需要註意的是，無論是視頻、音頻還是書籍，選擇的前提都應該是孩子的興趣，適合他們的，他們喜歡的，更重要的是英文原版(不是我們在國內錄制和閱讀的)。
(我有個小tab分享壹下這個:在閑魚上花1-5元可以買很多資源，哈哈)
？4.如果可能的話，對於成年人每天觀看的電視和視頻歌曲，我們選擇英語，我們不可能做到24小時都用英語(即使簡單的對話也可以，我們的發音也沒有那麽原始)，但我們可以盡力創造壹個“大”的英語口語環境，提供盡可能多的英語音標，這有助於訓練孩子的聽力。
其次，讓孩子學習語音和視覺單詞。
小學學過拼音但沒接觸過英語的，可以在前3點同時用拼讀法和視詞法學習。
操作方法:
？1.有“條件”的家長會先自學拼讀法和視讀詞，然後學習如何教孩子(他們可能不知道如何自學，所以要學習如何教)，最後自己教孩子。
？2.送合適的培訓班。
？3.無論是自學還是送培訓班，都不能忽視日常生活中的練習和應用。可以通過閱讀、視頻、遊戲來鞏固所學的技能(沒錯，拼讀法不是目標，而是技能)。需要註意的是，在拼讀法和視詞的學習階段，應該繼續進行聽力輸入和閱讀。與前壹個階段不同的是，這個階段要能夠在聽音頻之前獨立的閱讀音頻，而不是先聽音頻再閱讀。
？最後，在掌握了拼讀和視字之後，還要加強對孩子流利閱讀和閱讀理解能力的培養。至於輸出，投入多了，輸出是理所當然的。
雖然語言學習沒有捷徑，需要大量的聽力和閱讀，但也要避免單日過度的閱讀和學習。如果妳每天有5個小時，5天每天1個小時，妳應該選擇後者。這是壹個長期運行的過程，讓孩子覺得英語和漢語壹樣，是日常生活的壹部分。
以上是我這段時間的學習經驗和總結。有興趣的媽媽/爸爸們，我們可以壹起討論。