問題二：春天田野作文寫春天的田野是什麽樣子 春天吹醒了大地，吹綠了樹木，也吹綠了田野。
下午，我們隨著老師來到田埂上，放眼望去，田野壹派生機勃勃的景象。
瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時，又把黃綠相間的田野點綴得更加美麗動人。
我走下田埂，眼前是壹片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那壹個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添了幾分生機。
我們又來到麥田邊，放眼望去，壹望無邊的麥苗。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細看那狹長的葉子，只見
狹長的葉子上滾動那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，，美麗動人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入
神，忽然，傳來“哎吆，哎吆。。。。。。”號子聲，擡頭壹看，原來是幾位農民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢！他們雖然幹得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我
想：他們大概是看到田野裏的油菜，麥苗長得那麽好，心裏開心吧！
啊！春天的田野真美麗啊！望著這充滿了詩情畫意的田野，同學們情不自禁地贊嘆起來。
問題三：春天的田野 為什麽說這是壹幅尚未收筆,永遠都無法收筆的水彩畫? 有全文嗎？
問題四：二年級看圖寫話，春天來了，田野裏有什麽變化 春天終於來了,生機勃勃,萬物復蘇,春意盎然的景像.小草偷偷的從泥土裏鉆出來了,風壹吹好像小草在給我們揮手,小草又好像給大地披上了壹件綠色的衣服,春天還好像給植物和動物.施了魔法,柳樹的柳條像小姑娘的小辮子似的在春風中飄楊,有許多花也開了,比如;桃花,杏花,梨花都開了漫山遍野,田野裏的農民伯伯播種了希望的種子.燕子也飛來了嘰嘰喳喳 的叫著好像在說;春天來了.有些小青蛙也呱呱的叫,好像在對我們說;春天己經來了,雷公公也好像在給我們發短信轟隆隆的雷聲驚醒了雲朵.黃澄澄的油菜花,還有迎春花爭奇鬥艷,粉紅的桃花好像人們的臉蛋壹樣紅.花兒引來了許多的蜜蜂,它們成群結隊的向油菜花飛去.散發出泥土的味春箏在蚯蚓的幫。助下,破出土來探望春天
問題五：幼兒園大班命題畫,春天的原野教案 活動目標：
1．通過意願畫表現孩子們眼中的春天，抒發喜歡春天的情感。
2．鼓勵幼兒大膽表現，合理布置畫面。
活動準備：
1．課前組織幼兒戶外觀察春天。
2．收集關於春天的照片，制作欣賞範例《春天的故事》相冊壹本。
3．空白畫冊壹本。
4．油畫棒、彩筆、棉簽（多於幼兒數）圖畫紙（同幼兒數）。
活動過程：
壹、幼兒自由講述眼裏的春天天氣給小朋友什麽樣的感覺？小朋友在哪裏找到了春天？用好聽的詞說壹說春天的變化二、集體欣賞《春天的故事》相冊，感受春天的整體特征（壹）說壹說1．春天剛來時候是什麽樣子的？
2．小草小樹發生了什麽變化？
3．誰從南方飛回來了？小河有什麽變化？
4．春天裏有哪些花開放了？花開的時候是什麽樣子的？
5．小朋友在春天裏做了哪些開心的事。
（二）找壹找春天的色彩在花、草、小河、小動物及小朋友身上找壹找認識的顏色。並說壹說春天哪種顏色最多？妳最喜歡的顏色是什麽?
三、創作（壹）出示空白畫冊，引起幼兒創作的興趣（二）引導幼兒思考最想畫什麽？怎樣畫會畫得更美?用什麽工具繪畫最合適？
（三）示範使用不同繪畫工具材料，引導幼兒觀察感受線條的粗細變化提示幼兒：畫大的輪廓時使用棉簽，畫細小的地方使用彩筆，大面積塗色時使用油畫棒或者棉簽。
（四）指導幼兒繪畫1. 鼓勵幼兒大膽表現自己眼中的春天。
2. 提示幼兒把最想畫的東西畫得明顯些、註意物體的顏色、大小、位置等。
3.指導不同能力的幼兒繪畫。
（1）引導能力強的幼兒，豐富畫面內容。
（2）幫助能力差的幼兒解決繪畫上的困難。
（五）展評1. 集中幼兒作品，放到畫冊裏2. 組織幼兒欣賞並自由講述。
3. 教師簡單小結，自然結束活動四、延伸（壹）將幼兒集體作品--《春天的畫冊》放入語言區供幼兒講述春天使用 。
（二）將準備的材料放置美工區供幼兒進行組合式繪制春天畫冊使用 。
問題六：小學壹年級春在田野後面怎麽寫 冬天剛過去春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，到處都像約好了似得，換上春裝。今天，我約了幾個小夥伴去欣賞家鄉春天的田野。我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了。因為春天不想冬天那樣寒風刺骨，只略帶寒意。妳瞧，腳下沈睡了壹冬的小草，此時蘇醒了。倔強的把頭伸了出來。雖然只見壹點嫩綠，卻充滿了生機。壹些不知名的小花，這壹朵，那壹簇的撒在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的灑在田埂旁。
我舉目望去，眼前是壹望無際的莊家，金黃色的油菜花開得正旺，辛勤的小蜜蜂，壹會兒飛到這說些悄悄話，壹會兒飛到那聞壹聞，還有這壹片，那壹片，綠得發亮的紅花草，自然的繡上了幾朵小紫花，好看極了。真在拔節的麥苗，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想到了壹句諺語：壹年之計在於春啊！這正是農民辛勤耕耘的希望。
我喜歡家鄉春天的田野。他像壹幅展開的畫卷，充滿了詩情畫意。於是我高興得對夥伴們說：“可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的面前。
問題七：描寫春天天空田野山川花草樹木的片段 春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麽絢麗奪目。田裏農民伯伯種的油料作物――油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們壹會兒在空中飛舞，壹會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”――蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾壹陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！?1、春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節裏做好了自己的打算。俗話說：“壹年之計在於春，壹天之計在於晨。”它正告訴我們：壹年的願望應該在春天計劃好，壹天之中最重的時間是早晨，在春天裏，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地裏勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的幹脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地裏的農民倍感到歡樂，壹切都熱鬧起來了。?在春天裏，動物們也從沈睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。壹眼望去，到處都是壹片綠景象，就像壹幅水彩畫。2 春天來了,桃花紅了、柳葉綠了，春江的水暖和了。春風習習的從我的身邊吹過，萬物抽出了新芽，那樣鮮嫩的顏色，使春天更加美麗。陽春三月，春風送來涼絲絲、甜潤潤的氣息，使人爽快愜意。露水吻濕了片片綠葉，整個山林散發出如酒似蜜的清香。如期開放的桃花，壹團團，壹簇簇，掩映在綠葉中。我們就在這大好時光去公園找春姑娘。來到公園，走進大門，穿過林陰小道，就來到了壹個大草坪上。在草坪上我看見了那鮮嫩的綠色，嫩綠色的小草，深綠的樹葉，淺綠的嫩芽，真美麗。春天不止有這些，還有那各種花朵，瞧！那粉紅色的桃花，白色的梨花，大紅色的櫻花以及最讓人註目的大紅牡丹，它們有的才長出兩三片花瓣，有的花瓣全部長出來了，露出了它那可愛的小臉蛋，有的還是花骨朵，好象胞漲的就要破開似的。這兒的花兒和綠草，渾和成了壹幅美麗的畫卷。松樹上鶯歌舞語，再加上那小朋友的動人歌聲，就構成了壹支動人的交響曲。我看了看我的小夥伴，他們也在歡笑，他們也壹定是為找到春天而高興吧。看！王軍、朋朋、馬馳、成龍和紅艷，他們有的唱歌、有的吃東西，有的玩耍。啊！真是壹派柔和的氣氛呀！春天妳真是如此動人，如此美麗！我找到了春姑娘沙沙的腳步，找到了春天。3 冬爺爺帶著銀色的衣裳離開了人間，而春姑娘卻提著綠色的種子來了。郊外的風景好美呀！在這如詩如畫的郊外，怎能不讓人心曠神怡呢？天上的白雲在慢慢地散著步，非常自在。遠山連綿起伏。叢林郁郁蔥蔥、生機勃勃。大樹枝繁葉茂、青翠欲滴。小松鼠竄來竄去鬧個沒完，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停。草地上花兒競相開放、爭奇鬥艷，仿佛在進行壹場選美比賽，還請蝴蝶、蜜蜂當評委呢！清淩淩的溪水裏有幾條小魚，不時躍出水面，發出輕微的聲響。咦？哪裏傳來“嘎嘎”的叫聲，噢！原來是河裏的鴨子在歡叫，像是在歡迎春天哩！我真希望春姑娘永駐人間，大地永遠是春天。
問題八：畫壹畫春天除了在樹枝、花園、田野外還會在什麽地方 草地（綠色），小溪（解凍），花草（迎春花），動物（燕子），人們（換衣）…其實在生活中還有很多，要細心去發現。