作文偷換火龍果100字左右。

1.火龍果因其肉質鱗片看起來像龍的外部鱗片而得名。當她鮮艷巨大的花朵綻放時，香氣四溢，盆栽觀賞使人感到吉祥，故又稱“吉祥果”。2.金秋時節，瓜果飄香。果園裏有紫葡萄，黃澄澄有橙子...壹切的壹切，讓我目瞪口呆。我最喜歡吃火龍果。火龍果的顏色是鮮紅色的，它像壹個球壹樣大，火龍果的外套上有壹些像柳葉壹樣的小葉子。火龍果頂部有壹個凹進去的黑洞，像火山爆發留下的痕跡，感覺凹凸不平。我剝火龍果的皮，費了好大勁才把皮剝下來。有光滑潔白的果肉和芝麻般的小黑點嵌在裏面。壹聞就有壹股淡淡的香味，真想流口水。後來吃了壹口，軟軟的，甜甜的，哢嗒壹聲，真的很有意思。火龍果真的很好吃，讓我回味無窮。今天，爸爸在超市給我買了壹個火龍果。火龍果是粉紅色的，從側面看像壹個燃燒的火球，從底部看像壹朵美麗的紅花。回到家，我迫不及待地催促父親切火龍果。我從來沒有吃過火龍果，所以我對它有點好奇。把火龍果切開，裏面有很多小芝麻，讓我更加好奇。我接過爸爸手裏的火龍果，捧在手心裏，像剛孵出的小雞壹樣興奮。我要了壹大口。小芝麻塞滿了我的小嘴，嘎吱嘎吱，我咬了壹口。甜絲絲受寵若驚，有壹點涼意穿過我的小嘴。不壹會兒，壹個火龍果已經放進了我的肚子裏，我的胃也變得沈重起來。我今天很開心。4.總評:本文為作品集。作者按照壹定的順序描述了自己對火龍果特性的理性認識，突出了自己在玩的時候的心理感受。雖然對情景色彩的描寫不多，但字裏行間有壹種引人入勝的感覺，特色鮮明，有壹定的見識。美中不足的是有些段落需要調整，結尾比較倉促。我們應該簡單描述壹下太陽西沈時龍果園的景色。解說:泉州曉婷走進火龍果園，我大叫壹聲:“哇！哪裏來的淡雅香味？”“是火龍果花飄來的。”賀叔叔回答道。這是怎麽回事？別急，別急，聽我慢慢說。(類似倒敘式寫作，語音優越，開頭透露出走進龍果園的心情。)周六下午，我和賀叔叔壹起來到了龍果園。壹進火龍果園，壹大片碧綠的火龍果葉子映入眼簾，壹股流動的香味撲鼻而來，讓我們陶醉在火龍果花的芬芳中。綠葉和醉人的香味展現了火龍果的全貌。何大爺邊走邊跟我們說:“火龍果，又名青龍果、紅龍果，是從南洋傳入臺灣省，再由臺灣省改良後傳入海南省和南部的名貴東西。”段落之間聯系緊密，符合遊記的寫作風格，中間穿插的講解內容使全文不沈悶，也起到了文內“移景換景”的作用。)遠遠的，在壹片火龍果葉子裏，我們看到了壹朵盛開的火龍果花，仿佛壹個少女在火龍果葉子裏，只露出了壹個馬尾辮。比喻生動，引人深思。但是這裏要寫火龍果花的顏色。說到火龍果的近親，大家可能都不知道。妳看，何大爺又開始沒完沒了地說:“火龍果花的近親是曇花，所以火龍果花也有曇花獨有的特征，但不同的是，火龍果花不壹定是晚上開的，而且開的時間長，美也令人心動。”我真的很佩服作者的記錄。難能可貴的是，作者的這段記錄與前壹段形成了互文關系，加深了對火龍果花的印象。)問了火龍果園的工作人員，才知道火龍果全身都是寶，從果皮到果肉都可以吃；火龍果花可以當茶，可以當菜；水果可以生吃，也可以做成鮮果汁、雞尾酒、果醬等。，用途廣泛。(本段提到的“火龍果滿是寶”要調整到下壹段。)火龍果的葉子很長，像蘆薈和仙人掌，因為它兩邊都有小刺。老葉是灰色的，嫩葉是翠綠色的。它的生命力還是很強的，只要妳折下壹片葉子，插在土裏，它就會復活。(本段講的是火龍果的外觀等特征，應該調整到上壹段。)太陽已經落山了，我們依依不舍地上車回家。妳應該寫日落時龍果園的景色。)