小學二年級健康教育教案1的教學目標；
1，了解近距離接觸動物對人體安全健康的危害，提高學生自我保護意識。
2.要知道動物是人類的朋友，戲弄和虐待動物是不對的。
3.培養善待動物的意識，學會與動物相處。
4.掌握被動物咬傷時的簡單處理方法。
教學設計:
首先，交談和提問:
同學們，妳們喜歡小動物嗎？
2.妳家裏有什麽小動物？
3.他們可愛嗎？
第二，傷害是無意的:
1.展示課件，欣賞可愛的動物。
對話:說到狗，第壹反應是什麽？咬人？我們班有被狗咬過的同學嗎？
被狗咬過的人，尤其是？談狗色變？。其實狗咬人是有原因的，責任不完全在狗身上。多了解狗狗的習性，可以防患於未然。被狗咬了，想想就疼。那閃亮鋒利的牙齒，露出的牙齦，嚇人的咆哮，真的很嚇人。
2、找模型小狗。
3、老師展示壹組？人被動物傷害？相關圖片和數據，創設情境，揭示主題。
3.小組交流各自收集的故事，談自己的看法。
4.每組派代表講述自己的動物傷人的故事，或者和小動物相處時受傷的故事，請學生談談自己的看法和感受。
5.師生討論:和動物接觸要註意什麽？
6.引導學生總結動物會傳播哪些疾病。
7.群體模仿？讀書拓展？以整理制作的形式？如何防止動物傷人？。
三。摘要
談談妳在這堂課上的收獲。
四、黑板設計:
人和動物
小學二年級健康教育教案2【教學目標】
1，知道壹日三餐的科學吃法。
2.了解食物中各種營養素對健康的益處。
3.養成三餐的良好飲食習慣。
【教學重點和難點】
讓學生知道偏食、挑食的不良後果，學習正確的飲食。
[教學過程]
壹、引入情境，提出問題，多媒體引發思考。
老師:同學們，汽車要加油，人每天都要吃飯。妳知道為什麽嗎？
健康:
老師:是的！車不加油就開不動，人不吃飯就沒力氣動。我們每天主要靠早餐、午餐、晚餐補充能量。壹日三餐不僅能為我們的身體補充能量，還能為我們提供活動所必需的能量。要有好身材，壹日三餐很重要。今天，在這節課上，我們將討論如何吃壹日三餐。
老師:板書是壹日三餐的規律。
第二，教學
老師:學生正常生活壹日三餐吃什麽？有什麽安排？
健康:
老師:聽完這兩位同學介紹他們的三餐，我們現在去看壹下好嗎？健康專家？壹日三餐怎麽吃？多媒體的
(壹)定期定量
老師:定期定量地在黑板上寫字
什麽是定時和量化？誰想談談？
健康:
老師:每天在壹定時間吃壹定量符合質量要求的食物。
妳餓過嗎？妳感覺如何？
健康:
老師:大家平時用嗎？早上吃好，中午吃好，晚上吃少？規定三餐的量。為什麽三餐要這樣安排？
健康:
老師總結:經過壹夜的消化和壹上午的學習，早餐壹定要充足營養，保證熱量和營養的供給；午餐除了要補充上午的消耗，還要保證下午學習的需要，所以壹定要吃飽，晚餐不宜吃太多，過飽會導致腹脹，影響睡眠。
(二)不偏食、挑食。
老師:我們定期量化三餐後，要充分考慮三餐的質量，也就是三餐的營養搭配。
老師:學生平時喜歡吃什麽？妳認為吃什麽最有營養？健康:
老師:老師借機問學生最不喜歡什麽。
老師:學生都有偏食挑食的不良飲食習慣。
同學們，人類的生存離不開各種營養，而這些營養就在我們平時吃的食物中，每種食物都含有壹定的營養成分，所以不要忽視那些妳不喜歡的食物！
老師:簡單介紹壹下，解釋壹下。隨機關註孩子的各種營養缺乏，引導學生舉例。
圍繞偏食和挑食，展示孩子經常吃的不好的飯菜，讓學生做出判斷。
老師:總結板書:不偏食，挑食節奏。
老師:胃幫助人消化食物，不能長時間工作。我們應該有規律地吃飯，不要總是吃東西。那樣的話，我們的胃不休息就會累，就會生病。同樣，人在學習工作壹段時間後，也要休息。現在讓我們休息壹下吧！來和老師壹起鍛煉。
老師:經過壹點活動，我們應該有更多的精神去學習。
(3)少吃零食
老師:在許多食物中，還有壹種叫做？零食？。
許多學生每天吃很多零食。妳想想，這樣對嗎？
健康:
老師:那很好。零食不能多吃。
在黑板上寫:少吃零食
三、實際案例，學生運用以上知識分析判斷，老師總結。
老師:我們知道壹日三餐的科學方法後，要幫助周圍的其他同學，告訴其他小朋友我們所知道的三餐。
第四，總結
老師:希望學生在以後的生活中能科學壹點？壹日三餐？。最後，老師祝大家身體健康，發育良好，精力充沛，心情愉快！
小學二年級健康教育教案3教學目標:
1，知道勤洗衣服、洗澡對健康的好處，養成講衛生、愛幹凈的習慣。
2.正確掌握洗漱和洗澡方法，提高學生自理能力。
重點和難點:學會如何洗漱和洗澡。
教學過程:
第壹，談話指導課。
我們班的學生都很幹凈整潔。同學們，妳們平時喜歡洗澡嗎？妳喜歡經常換衣服嗎？這樣做的好處是什麽？讓我們學習這壹課。
第二，學習新知識。
1.自由閱讀課文第壹段找洗澡有什麽好處？小組討論和交流。
2.點名回答，別人會補充。和自己談談以後要做什麽。
3.自由閱讀課文第二段，理解勤換衣服的好處。
4.妳是怎麽做到的？談談自己的做法。妳將來打算做什麽？分組討論交流。
5.填寫:洗澡的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _清潔，因為皮膚肩負著整個人體。如果皮膚受損，-會趁機進入，制造人。洗澡可以洗掉。整潔幹凈的衣服不僅體現了-
6、背個背:勤洗衣服洗澡，常曬被褥，少生病；幹凈而輕盈，骯臟而病態。
7.寫:以後應該如何註意個人衛生？
第三，拓展延伸。
1.應該怎樣做壹個講衛生的人？
2.積極向他人宣傳健康知識。
3.閱讀有關衛生健康的書籍，收集各種健康知識並積極向大家宣傳。
與...和睦相處