人教版八年級上冊生物魚教案
學習目標：
知識目標：知道水中生活的動物類群和特點; 能力目標：培養觀察能力和歸納總結能力; 情感目標：關註水生動物的生存環境。
學習重點：魚的主要特征。 學習時間：兩課時 學習過程：
第壹課時 預習課
壹、新課導入：
通過前面的學習我們知道了原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物由於它們的體內沒有 組成的 ，所以統稱為 動物。而將要學習的魚、兩棲動物、爬行動物、鳥和哺乳動物它們的身體內都有由 組成的 ，所以統稱為 動物。
二、預習自學
閱讀課文19～24頁，思考下列問題，在課本上雙色筆標記。
1、現存的動物已知的有 多萬種，其中 動物約占95%， 動物約占5%。魚是 中種類最多的壹個類群。有 萬種，約占脊椎動物種類的壹半以上。
2、根據生活環境的不同，魚可以分 魚和 魚，我國著名的?四大家魚?有 ，常見的海水魚有 等。 2014-11-18 8:05:16 PM
3、魚之所以能夠在水中生活，壹是靠 來獲取 和 敵害，二是能在 中呼吸。
4.魚的身體分為 、 和 三部分，大多呈 形，這有利於減少魚在水中運動時遇到的 。魚的體表覆蓋 ，表面有滑滑的 ，起 身體的作用。魚在水中通過 和 的擺動以及 的協調作用遊泳。
5、魚是用 來呼吸的，其主要部分是 ，上面密布 。當魚的 和 後緣交替張合時，水中的 就滲入 中的毛細血管裏，而 裏的 就從毛細血管滲出，排到水中。
6、魚的主要特征是：生活在 中，體表常有 覆蓋，用 呼吸，通
過 和 的擺動以及 的協調作用遊泳。
三、課堂小結
1、完成圖解：
身體外形? 魚 體表特點? 呼吸器官? 運動方式? 2、魚的遊泳器官是鰭(鯽魚的鰭有 種)： 胸鰭(成對)：維持 ，輔助轉變方向。 腹鰭(成對)：維持平衡。
背鰭：掌握魚體的 (關鍵)。 臀鰭：維持平衡，協調運動。
尾鰭：產生前進的 和改變運動 。
四、課外探究
妳知道魚的側線在什麽位置?有什麽作用?
第二課時 展示課
壹、復習檢測(每空2分，總計10分) 魚的主要特征。
二、分組展示(兩個小組合展壹小題)、
1、1、這些動物如?鯉魚、章魚、帶魚、墨魚、魷魚、鯨魚、娃娃魚?哪些是魚?哪些不是魚?不是魚的屬於什麽動物?
是魚： 非魚：
2、在生長有較多藻類的池塘中，常常可以看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現象，而在天亮後便停止了。聯系我們學過的光合作用和呼吸作用來解釋這是什麽原因?
3、探究題：某同學為探究魚鰭在遊泳中的作用，選取甲乙兩條相同的鯉魚，放於同壹魚缸中。
操作之壹是用紗布和木條只捆住甲的尾鰭，其他鰭呈自然狀態，請問該步驟探究的鰭的哪種作用?__________________________________。
變量是麽?_______________。該實驗中的實驗組和對照組分別_______________。 實驗現象是______________________,這說明_______________________。 上述實驗的材料都是鯉魚且大小相同,其目的是___________________。 當某些實驗不能用直接法完成實驗時，可用______________法來代替。 拓展：誰能說說如何探究魚鰭的作用的模擬實驗?(口述即可)
三、反饋練習(每題1分，總計10分)
1、目前已知的動物種類150多萬種，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，它們的主要區別在於有無( )
A、脊索 B、脊柱 C、脊椎 D、脊髓 2、下列動物屬於魚類的是( )
A.章魚 B.魷魚 C.娃娃魚 D.海馬
3、俗話說"魚兒離不開水"，是因為魚在陸地上無法用( )來呼吸 A、皮膚 B、體表 C、體壁 D、鰓
4、魚具有適應水中生活的壹些重要特征，下述不正確的是( )
A.通過尾部的擺動和鰭的協調作用遊泳 B.依靠遊泳來獲取食物和防禦敵害 C.體表都被有鱗片，並且適應於各種水域環境 D.在水中用鰓呼吸 5、關於魚遊泳時的動力，下述正確的是( )
A.主要靠身體軀幹部擺動產生B.主要靠身體軀幹部和尾鰭的擺動產生前進的動力 C.各種鰭輔助魚的遊泳 D.各種鰭的擺動擊動水流產生前進的動力 6、鯽魚與水進行氣體交換的場所是( )
A.鰓蓋 B.鰓弓 C.鰓耙 D.鰓絲
7、鯽魚能保持魚體平衡，主要靠下列那組鰭?( )
A.胸鰭和腹鰭 B.背鰭和臀鰭 C.尾鰭和臀鰭 D.胸鰭和尾鰭 8、養魚的魚缸如果不經常換水，魚會出現"浮頭"現象，甚至死亡，其主要原因是( )
A.水中缺少食物 B.水中微生物過多 C.水中缺氧 D.水質容易變壞 9、鯽魚不停地用口吞水,水從口進入再從鰓孔排出,完成的生理過程是( ) A.呼吸 B.排泄體內代謝廢物 C.呼吸和取食 D.遊泳時產生動力 10判斷題： (1)?竭澤而漁?這個成語告誡人們不能只圖眼前利益，不顧長遠發展。( ) (2)漁業法規定?國家對漁業生產實行以養殖業為主，禁止捕撈。? ( )
四、課堂小結
1、魚的主要特征是：生活在 中，體表常有 覆蓋，用 呼吸，通過 和 的擺動以及 的協調作用遊泳。
2、妳吃過哪些魚?
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