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女學生畫簡單漂亮的簡筆畫。

學習是學習,生活是人的意義,學生是學習的人,是學習的主體。學生壹般指在學校或其他地方(軍隊等)學習的人。).受過教育或在研究機構或工作單位學習的人也稱自己為學生。那麽女學生如何畫簡筆畫呢?今天,我將教妳畫壹個女學生。步驟很簡單。讓我們壹起學習吧!

女學生簡筆畫完成圖:

女生簡筆畫的步驟如下:

女學生簡筆畫1步

女學生簡筆畫第二步

女學生簡筆畫第三步

女學生簡筆畫第4步

女學生簡筆畫第五步

關於女學生的構成:

作文壹關於女學生

她五歲了,非常喜歡跳舞。她有壹張胖乎乎的小臉,壹雙黑寶石似的大眼睛鑲嵌在上面,還有壹張紅紅的小嘴,笑起來很好看。壹頭長長的黑發,非常可愛。

記得第壹次來我家,對這裏的壹切都很好奇,不停的跑上跑下,連吃飯都是。晚飯後,我玩了她的氣球。她說:“妳小心點,妳弄壞了我的氣球,我媽會罵死妳的!”“可是後來我跟她媽說話,她又騙了:“我說這個什麽時候,什麽時候,什麽時候,什麽時候,分分秒秒?”她也擡起臉問我,“姐姐,妳猜我們幼兒園的六樓是幹什麽的?“如果我猜錯十次,我就打妳屁股。”是個舞者。壹開始猜對了。我也想念逗逗,所以我說,“妳能猜到我的教室在幾樓嗎?我猜不到我也想打妳屁股。”她說,“那不行。妳的力量會膨脹我的屁股。讓我們為妳跳舞吧。”

星期天後不久,我去學校上傳我的網頁,她和她媽媽壹起來的。那天我帶了壹個粉紅色的氣球。我怕她又鬧,就給她玩了。誰知道她居然用氣球灌溉,踩著老師的椅子玩!我趕緊過去把她拉下來,還沒到她跟前,就給她灑了水。關鍵時刻我錄了錄音,她卻跑過來說:“姐姐,把妳的話筒給我打!”“我差點把我的錄音錄成了Myfatherisa麥克風’(我爸爸是麥克風)。當然,她媽媽也罵了她壹頓。但是我覺得愛玩是每個孩子的天性。和她玩難免會“吃虧”,但很有趣。雖然她在別人面前那麽調皮,但在家裏卻是個很乖的孩子。據她媽媽說,她小時候有壹次生病,想讓媽媽陪她,但是媽媽要上班,沒時間,就對她說:“好孩子,媽媽要上班了。如果媽媽不上班就要扣工資,我們家就沒飯吃了,妳也不上學了。”聽到這裏,她馬上說,“媽媽,請妳趕快去工作吧!”“還有壹次,她媽媽病了,在床上沒起來。她馬上跑過去勸道:“媽,媽,妳怎麽還不去上班?”不然我們家就沒飯吃了,我也不學了!“瞧,她是壹個多麽活潑、聰明、頑皮的小女孩。

看完這個,了解她的人應該猜到她是誰了吧!她是胡曉晴,我們英語老師的女兒。可愛的小晴,我什麽時候能再見到妳?

關於女學生的作文二

有這麽壹個小姑娘,短發圓臉,很可愛。那雙棕綠色的眼睛水汪汪的,像深潭壹樣深。粉嘴會說話,但是不知道為什麽最近不愛開口。

為了找到答案,我決定問問原因。早上休息的時候,我走在她身邊,她疑惑地看著我。我故意故作神秘不說話,心想:她肯定會問我怎麽辦。但是我們僵持了幾分鐘,她還是不開口。我急了,雙手叉腰問:“妳怎麽兩天壹句話不說?”她這時沖我搖搖頭,好像很尷尬。我知道她想說出原因,但她不敢。我生氣地說:“我張著嘴有什麽不能說的?”然後妳就可以寫在紙上了,這個時候妳總是可以做到的!”她又用力地搖了搖頭,但她沒有說話,只是用明亮的眼睛看著我。

看到她這個樣子,我只好和別人玩了。但我被好奇心驅使,目光始終沒有離開她的身影。我偷偷在背後盯著她,看她會不會說話,結果什麽都沒發現。即使問了其他學生,他們也壹無所獲。

課後,老師語重心長地對大家說:“班級是我們的家。”。不要害怕,有什麽就說出來,不要不開心...”我迫不及待地在課後重申老師說的話,並補充道,“如果妳有什麽話要說,如果妳有困難,我們可以幫助妳,我們不會嘲笑妳。”然後她慢慢張開了粉紅色的嘴...

哈哈!妳猜到了嗎?原來她可愛的小牙掉了!

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