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石豐與教育部的“營養五餐”三年百校計劃攜手改善食品掃盲教育。

作者\食物力量編輯

鈴聲壹響,公益飲食文化教育基金會(簡稱教育基金會)的“營養5餐”班,第二任教育部長範,新北市副市長謝,以及教育基金會理事童子賢、侯文勇等也趕去當學生,體驗不壹樣的午餐。

經過8個月的努力,石豐的“營養五餐”不僅通過主題式教材融入了各個學科的課堂,還建立了食品實驗室。從菜單食材的介紹,到做飯、取餐的熱情服務,坐在溫馨* * *的用餐環境裏,品嘗營養五餐食譜上的美味佳肴,教育部副部長-盧忍不住笑著說:“這麽多。

範說,每壹次學習的過程中,兒童的膳食將成為食物和教育的養分。除了開發營養午餐的特殊方法,教育部更願意看到民間資源的參與。石豐董事佟子賢提到,經常看到員工僅靠珍貴的牛奶生活是不健康的。俗話說“富不過三代,才知道吃和穿”,但通過教育,人們可以知道如何吃,並兼顧美味和口味,這也是社會平權運動的壹部分。

石豐董事侯文勇還補充道,過去營養午餐只有便當或大鍋,現在可以同桌用餐,從餐桌開始培養社交能力和珍惜食物的教育紮根校園,為孩子們提供完整的全人教育。

“營養5餐”計劃滲透體驗,提高兒童飲食素養

在“五營養餐”計劃中,已經完整地構建了壹個食品教育模塊。通過每周五餐,學習了均衡健康、審美情趣、美食知識、服務精神、感恩祝福五個主題,逐步構建了孩子的生活品味、美食素養和健康飲食習慣。

2019年5月7日,教育部還與石豐教育基金會* * *簽署了“食育模塊三年百校推進計劃”意向書。教育部將對參與合作的學校進行推廣和資助,每所學校最高預算1萬元。石豐教育基金會將授權和贈送飲食教材和教案,並協助教學申請,定期為合作學校的教師和學校廚師舉辦培訓。預計下半年將邀請各縣市推薦名校申請。

石豐教育基金會副執行主任林芳艷補充說,餐桌是成長介紹的重要組成部分。根據各年級學生的學習能力指數,石豐教育基金會為專題教學開發了各種教材。例如,壹年級學生開始學習為什麽吃飯和吃飯的禮儀,二年級學生學習食物制作和營養,延伸到學習雞蛋、蔬菜、水果、澱粉等食材的知識和文化,融入到健康、藝術、語文、融合甚至校外教學等不同領域,提升自己豐富的五官體驗。

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壹個5餐的美食教育教室(美食實驗室)創造壹個美好的食物。

除了引入飲食教材,“營養五餐”項目還打造了壹個飲食教育的體驗空間——食物實驗室,由新銳設計師王愛麗運營。概念開發的第壹步是改變孩子對食物的冷漠,通過巧妙的設計和空間分配,讓孩子對午餐有不壹樣的想象。

設計師王愛麗說,讓孩子在壹個新的空間裏吃飯,通過空間的改造,孩子自然對吃營養午餐有了期待感。所以在空間配置上,他們不再只是看著同學的背影吃飯,而是六人壹組圍坐在壹張大桌子旁,寬大的桌面讓孩子體驗到用餐和擺菜的審美趣味,在分享食物的同時也培養了人際關系。

林芳艷還在現場分享道,美食實驗室不僅僅是壹個用餐空間,通過餐前清潔衛生習慣的培養,在完成烹飪任務過程中激發的服務熱情,以及簡單的手工烹飪、盤子的清洗、學習環境的維護,都可以落實用餐禮儀和文化的踐行。“我的盤子”便捷的白板設計,讓孩子了解每壹道菜的食材和營養類別。

臺灣省新收集的營養午餐——“營養5餐”食譜

通過最佳女廚、對味廚房創始人洪昭生、亞洲美食知名金牌大廚林諾凡、日本料理研究者岡本愛、前薰衣草森林品牌大廚林壹誠等的努力,,石豐教育基金會還首次為臺灣省校園出版了“石豐營養5餐”食譜。

在這個過程中,廚師們真的走進校園廚房,反復修改。從食材選擇、清洗、烹飪、設備搭配、時間分配等方面,學校廚師都能呈現多樣化的菜品,大大減少工作量,提高生產效率,提升口感和美味度。因此,在推出清潭小學和杜愚小學這兩所示範學校後,每日津貼也創下了新低。

現場的各位嘉賓在品嘗了菜譜中名廚的夢幻餐點後,也紛紛稱贊這本營養午餐書大大提升了學校廚師的技藝,為孩子們的健康提供了更加營養美味的飲食。

關於“五營養餐”計劃

改變,從校園壹周五餐開始,教育基金會推行營養五餐計劃,除了基金會董事會成員包括和碩科技董事長姚、童子賢、著名作家侯文勇、社會企業教育中心總裁顏等,,並邀請工業設計教父謝榮雅、新銳設計師、著名亞洲料理金牌大廚林諾凡、日本料理研究員岡本愛、最佳女廚、前薰衣草森林逸城大廚。

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馮* * *計劃了五道菜,包括:

第壹個“飲食知識”:

制作專題飲食教材、教案資源和視頻,免費提供給教育及相關人員使用。截至目前,已有3000多人獲得。

第二個“審美趣味”:

邀請設計師謝榮亞* * *打造符合小學生健康需求的便攜式隔墻板。

第三個“美味創新”:

邀請炊事人員運用新的烹飪知識和技術出版《營養五餐》食譜,並向教育部捐贈2600冊,供校園內從事餐飲的相關人員使用。

第四個“化身空間”:

設計師王愛麗應邀在校園裏建立了壹個食品實驗室,通過各種體驗和研究來實踐食品教育的真諦。目前,新北市育德小學和清潭小學已建成兩個食品實驗室。

第五個“創意互動”:

通過各種創新活動,邀請大眾創造營養5餐的無限可能。比如「時尚禮服設計大賽」,從全臺邀請新銳設計師,為值日生打造壹套標準禮服,並單獨配備便攜飯盒。此外,通過“超級校廚大賽”,交流心得,努力推廣校園飲食文化。

食動力foodNEXT授權轉載原出處不再只是盯著同學的背影吃大鍋菜!石豐攜手教育部將“營養五餐”推向“三年百校”!