活動目標:
1.觀察了解蘿蔔種子，了解蘿蔔種子變成蘿蔔的生長過程。
2.盡量用壓壓的方法種蘿蔔。
3.關註植物的生長，願意持續觀察自己種的蘿蔔。
活動準備:
1.蘿蔔生長過程圖片
2.若幹蘿蔔籽，松軟的泥土，用過的杯瓶罐罐，壹個大蘿蔔。
3.壹套兒童小動物標簽。
活動流程:
先展示蘿蔔和大蘿蔔的種子，激發孩子的興趣。
1.引導孩子觀察和認識蘿蔔籽。
老師:妳看見孩子們的桌子上有什麽東西嗎？它是什麽形狀和顏色？
2.給我看看大蘿蔔。
老師:這是什麽？他是什麽樣的人？妳知道這些大白蘿蔔是由這些小黑籽長出來的嗎？
二、了解蘿蔔的生長過程，學會種蘿蔔。
1.展示圖片，引導孩子觀察和討論。
老師:仔細看看蘿蔔是怎麽長的。蘿蔔長在哪裏？種下的種子經過壹段時間後會怎麽樣？(萌芽期、幼苗期、肉質根生長期)孩子只有多吃，多吸收營養才能長大，那麽我們吃什麽換蘿蔔呢？(蘿蔔的生長環境、種植季節、成熟時間)
(總結:秋季和夏季最適合種植，兩到三個月就成熟了。充足的水和陽光有助於蘿蔔的生長。)
2.學習如何種植蘿蔔。
老師:小朋友，妳想試試種蘿蔔嗎？
(1)種植所需的材料
老師:那種蘿蔔我們需要什麽材料？(兒童討論)
(2)教授種植方法
老師:看老師怎麽種的。(引導幼兒用文字表達老師的種植方法:用手將蘿蔔種子壓入土中，然後澆水。)
3.年幼的孩子嘗試種植。
老師觀察引導，幫助有困難的孩子。
第三，引導孩子在接下來的日子裏觀察和管理自己的蘿蔔。
老師:蘿蔔已經種下了，所以我們必須好好照顧我們的蘿蔔，讓它快點長大！
反思:
由於準備充分，蘿蔔種子，蘿蔔生長期間的盆栽，蘿蔔等實物和圖片，這個活動不斷吸引著孩子們，在老師的指導下，孩子們仔細觀察，了解壹系列蘿蔔的生長過程。同時也增強了他們種植蘿蔔的欲望，孩子們可以積極參與種植過程。之後，孩子們把種好的蘿蔔拿回家，自己管理。我覺得這個活動可以延伸。比如老師設計壹個蘿蔔種植觀察記錄表格，請家長壹起幫孩子管理，記錄蘿蔔的生長過程，讓孩子親身體驗，增強管理能力。