比如在學校，操場上體育課的噪音，窗外有人走動，壹個學生遲到，壹些學生在教室裏隨便說話，都會引起學生無意的註意，影響學習。
②教育方式不當。
大腦天賦專家指出，小學生的註意特點是無意註意發展到有意註意，又逐漸發展到有意註意，註意帶有明顯的情緒色彩。如果教師的教學方法呆板，不善於處理課本，批評方法不當，就會造成學生對學科的偏離，使他們無法集中註意力。
(3)對自己想專註的東西沒有興趣。
比如孩子對老師講課不感興趣，腦子裏老是想著要裝什麽，容易讓註意力分散。
4父母的隨意取向。
美國兒童教育學者近日發表研究報告顯示，玩具過多容易影響兒童智力發育。那些玩具少的孩子，花在讀書、唱歌、父母陪他們玩的時間更多，智力水平也比那些家境優越、玩具堆積如山的同齡孩子高。