兒歌導入：《數花燈》冬冬鏘，鏘鏘冬，正月十五鬧花燈。雞娃燈，鴨娃燈，壹蹦壹跳青蛙燈；荷花燈，蓮蓬燈，壹盞壹盞牡丹燈；谷穗燈，麥穗燈，壹盞壹盞豐收燈；獅子燈，繡球燈，壹條壹條長龍燈。壹二三四五六七，寶寶數燈數不清。爺爺奶奶幫他數，壹數數到大天明。
教師：小朋友，正月十五鬧花燈，寶寶數燈數不清，小朋友，妳們能數出壹***有多少花燈嗎？
活動目標
1、欣賞兒歌，理解兒歌內容，學習正確使用量詞，並學會用“—×—×”正確表達實物的數量。
2、借助拍節奏、輪流解說兒歌等形式，進壹步感知兒歌重復對稱的句式結構，並嘗試仿編兒歌。
3、能認真傾聽同伴的講述，並積極參與組詞和仿編活動。
4、借助圖文並茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
5、能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。