中考寫作技巧1首先，抓住題眼，抓住表意中心。
文章的重點是最能體現文章中心的關鍵詞。只有抓住了關鍵詞，才能體現文章的特色，才能寫出更好的作文。壹般來說，部分修正的詞組結構側重於修飾語，比如有意義的生活側重於“有意義”這個詞，所以在審題的時候仔細思考“有意義”這個詞就足夠了。再比如《充滿活力的歲月》，重點在“充滿活力”這個詞上。考生需要思考的是，如何通過具體的人、事、物來解讀壹個中學生對“生命力”的理解和定義。
第二，明確限制條件，確定選材範圍。
限制的內容大致有時間、地點、對象、內容、數量等。，這個應該在審題的時候說清楚，而不是在寫作的時候。內容不限，題目不寫，需要自己思考。因為只有無限內容的思考，才能找到廣闊的選材天地，擴大選材範圍。
比如發生在我身上的壹件有趣的事，題目限定了對象——我，內容——有趣的事，數量——壹件事，範圍——圍繞，時間地點不限。這樣在寫作的時候，就可以忽略時間和地點的因素，選材的範圍也就廣了很多。《美麗的謊言》明確定義了事物的本質——它本身具有欺騙性，但其本質必須是善良和美好的；沒有限制:對象——任何人，具體內容——行騙的具體內容和過程，數量——N個謊言，範圍——過去和現在，妳周圍的距離等等。，可以作為寫作的內容。
再比如:“我想唱首歌”，雖然題目規定了主題——贊美，贊美生活，但並沒有限定贊美的對象和理由。這樣，我們可以為自己和他人唱壹首歌；妳可以為個人、集體、社會唱壹首歌；妳可以寫物也可以寫人...只要對生活和自己的經歷有欣賞和感恩之心，對成敗有思考，就能切中要害。再比如《充滿活力的歲月》。雖然要思考生命力的表達，也要兼顧對“歲月”二字的理解，但寫作的主題——“誰充滿了生命力”是完全不受限制的。
第三，發展聯想，深挖主旨
充分發揮想象力和聯想力，以題目為載體深挖，讓作文有深度，這也是拿高分的重要壹環。
比如《媽媽，我長大了》這個題目，關鍵在於對“長大”的理解。如果我們認為“長大”的意義僅僅是生理和身體上的變化，或者認為我們學會了壹些生活技能，可以照顧自己，變得更有勇氣，可以應對來自他人的欺淩，那麽這種理解就是膚淺的。但是，如果我們能把事情講通，從不同的角度寫出正值壯年的初中生的追求、向往、煩惱、迷茫，寫出生活中的各種責任感，那麽這樣的思考就會準確而深刻地把握題目的含義。
第四，巧妙構思，化抽象為具體
壹粒沙見世面，壹瓣花說人情。如果選材過寬過廣，會給人“虛”或“浮”的感覺。要解決這個問題，我們不妨采用“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，細致生動地展現我們對生活的理解。
五、精煉語言，註重個性化表達
語言是作文中最生動的東西。無論是平實質樸，還是充滿文采韻味，錘煉語言，使表達準確、生動、簡潔、內涵豐富，應該是壹種不懈的追求。
中考寫作技巧2當今社會最偉大的兩大科技發明是電視和互聯網。他們改變了我們的生活，甚至可能改變我們自己。
──題字
“就像春天的大風，在夜裏吹來，吹開了萬株梨樹的花瓣。”不知不覺，互聯網時代悄然而至，我也從網絡上的“菜鳥”變成了網絡上的“大蝦”。
準昆蟲水平
剛學會上網的那段時間，我喜歡在網上和壹大堆同學聊天，聊作業，聊考試，把壹大堆數據和圖像傳來傳去，改來改去，集體做完作業和考試復習不聚在壹起，分不清誰抄誰。反正網絡版權的問題是壹塌糊塗。
爬行動物級別
後來還逛了壹下聊天室，在虛擬空間裏交了很多朋友，涉及領域很廣，從體育流行歌曲，從美國流行“酷”到日本流行“寇”。真的是無拘無束。反正大家都沒用真名，妳也不用擔心誰說的是真話誰說的是假話。偶爾會有人說臟話或者臟話。在虛擬世界裏，大家都不把它當回事，“嘿嘿”壹笑就過去了。網上聊天最酷的就是可以邊聊天邊下載傳輸自己喜歡的東西。比如妳可以下載壹首歌手的很酷的歌，戴著耳機欣賞，繼續和網上的哥哥姐姐聊天。有時候，我也很認真的在網上聊詩歌，聊衣服，聊電影。有點像唱卡拉ok，自己飄成明星，自戀。
大蟲類
在後來的日子裏，我終於發現，上網絕對不只是聊天。點開不同的網站，妳會發現不同的新發現，妳各方面的任何疑問都會得到解答...時事資訊讓我瀏覽世界各個角落，國家的大事突然映入眼簾，最新消息在家爆炸，以至於有壹次我在公交車站坐公交車，發布消息比我賣的快遞還快，壹車人聽我“吹牛”。我已經實現了壹個學者可以呆在室內，知道世界上正在發生的事情。如果我所有的信都必須通過郵件或電話發送，我的錢早就花光了。多虧了電子郵件和網頁，我現在依靠電子郵件，這非常方便快捷。它的速度往往是以秒計算的！現在網絡真的無孔不入。不管誰有網上家，大家有事都會來妳家逛壹逛，然後把話傳開，宣傳效果會越來越廣泛！不知道什麽時候註冊的博客。俗話說“知己知彼，百戰不殆！”。我很在意大家對我文章的評價。壹個留言的地方很好的解決了這個問題。觀眾有話可以說，有意見可以投訴。我！照單全收，粗中取精，受益匪淺！
飛蟲類
展望未來，路還很長。在未來，網絡的應用將會更加廣泛。“E”時代已經到來，網絡給我的生活帶來了新的感受和體驗。互聯網把地球變成了壹個小村莊。在網上閱讀和搜索信息，以及天氣預報、英語學習和健康食譜等日常生活信息，在線會議將使人們的夢想成真。網絡真的成了引領我們進入新的未知領域的向導。互聯網改變了我的生活。互聯網對我的影響是全方位的，從思想到感情，從生活到學習，無處不在。讓我們珍惜網絡時代帶來的機遇，努力讓我們的生活因為網絡而更加精彩。
中考寫作技巧3 1。好文章來源於生活，寫出妳的所見所聞；寫自己的親身經歷；寫出妳的真實感受，這樣的文章才會生動感人。
2.寫作不是壹蹴而就的。但面對如今的應試教育，不妨學點技巧。比如平時多背好段落，好開頭好結尾。為了準備考試。
3.多讀書，努力讀書，學會從中學習。好文章，好詞好句，學會積累。
4.建立新穎獨特的文章標題。有時候可以事半功倍。
5、堅持寫日記，不僅可以練習寫作，還可以積累素材。
6.學會引用名人名言。很多南通老師都講過引用先人的詩詞歌賦，讓妳的文章更有說服力。
7.好詞好句的用法。文章中用的好詞好句，可以為妳的文章增色，升華。但要恰到好處，不能太多，太多會顯得華而不實。
8、學以致用，也就是變的能力，以不變應萬變。
9.多關註各地語文模擬試卷的高考作文，做好準備。
結尾技巧
自然結局
內容表達完後，不用設計深刻的哲理句子，自然就把全文包起來了。這種結局叫做“自然結局法”。完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的問題，顯得簡單、明快、不做作。但是，重視“自然”並不意味著武斷和草率，而是按照文學思想發展的自然趨勢來結束全文。
把畫中的龍放入它眼睛的瞳孔中，讓它變得栩栩如生――給藝術作品增添活力
這種結尾方式是在文章的最後，依托全文的內容，運用簡潔的語言，把主題表達清楚，或者在全文即將結束的時候，把寫作意圖解釋清楚，所以這種結尾方式也被稱為“寫章表誌法”。有時可以用名言、警句或詩詞來概括全文，這樣的結尾簡潔明了，起到畫龍點睛的作用。
熱烈的討論
以抒情的議論來結束壹篇文章，可以表達作者心中的情感，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，具有很強的藝術感染力。抒情討論結尾的形式多種多樣，這樣的結尾更自由。壹個好的抒情討論結局，必然會帶來真情實感，給讀者以現實感和充分感。
從頭到尾呼應
結尾呼應開頭，寫壹句呼應開頭而不是簡單重復的句子，是各類文章非常常見的收尾方法。這種方法能引起讀者的心理美感，產生壹種自始至終的呼應感和融合感。
華電主題
在壹些記敘文的結尾，要提醒讀者同時理解文章的主題，但作者並沒有用邏輯思維的方式直接表達，而是用比喻、象征等方式暗示，給讀者留下想象的空間，讓讀者去思考、去體會，產生無窮的效果。
描述結局
以人物描寫或景物描寫結尾，往往會在簡單中渲染出或平淡、或悲涼、或明亮、或朦朧的意境，表現出壹種詩意的感覺。
中考寫作技巧4 1。認真審題，不跑題。
在中考考場上，學生看到作文題，首先要做的就是審題，看清題的要求，不要跑題。學生可以把更多的時間花在考試上，在草稿紙上寫字畫畫。不要以為語文不需要草稿紙，語文也需要草稿紙，尤其是語文裏的作文。很多同學還沒看清楚題目，就匆匆開始寫。結果他們離題八萬裏，可想而知作文分數不會太高。
2.選擇壹種妳擅長的風格
大部分作文都沒有文體限制，只是作文明確規定了用哪種文體。寫作沒有文體限制，不代表沒有文體。學生應該選擇壹種自己最擅長的風格。比如喜歡觀察生活，善於刻畫人物的同學，可以用記敘文；思路清晰，喜歡判斷和推理的同學，可以寫議論文；思維活躍、想象力豐富的學生，才能寫出童話。
3.緊扣主題，縮小範圍
壹般的題目作文都會給壹個題目，可以多角度分析，多角度寫。比如壹個物體，壹個事件，壹個人，壹種情緒等等。，學生在分析作文時要緊扣題目，縮小範圍。這樣就不容易跑題了。作文評分量表中明確規定作文跑題或題外，得分在15以下。可想而知，15分的作文是拿不到語文高分的。
4.標題博主的眼光
作文的題目已經仔細審題，提綱已經列出，接下來就是拿到題目，開始寫作文了。閱卷老師閱卷時，題目是必讀的。題目反映的內容很多，比如考生是否跑題，文章是否新穎等。博主眼的標題能打動閱卷老師，同學們要在標題上下功夫。這裏同學們要註意，標題要緊扣文章主題。
5.文章要原創。
很多中學生都知道，寫作有兩個等級，壹個是基礎等級，壹個是發展等級。以作文總分50為例，基礎級40，作文類別主要從內容、結構、表達三個方面評價；發展水平10分，只要符合“有深度、有個性、有文采、有創新”四個中的壹個，就可以給分。所以學生寫文章，壹定要有創新，要拿到發展水平的分數。
6.結構合理，首尾呼應
壹篇文章要想得高分，不僅要有原創性，還要有合理的結構，自始至終有呼應。開始時，學生最好開門見山或用壹些排比、名言、警句來引出主題，結束時要直指主題，升華內容。還有，壹定要註意不要前松後緊。前面很流暢，後面急著聚詞。這也是不可接受的。
作文提示:中考，語文是考的第壹科。語文考得怎麽樣，直接影響到考試中其他科目的情緒狀態。所以同學們壹定要有壹個美好的開始。語文想拿高分，作文壹定要拿高分。寫作文時，除了掌握以上寫作技巧外，還要註意寫得工整工整。字跡工整不要求考生寫得漂亮，但至少要寫得清楚，讓閱卷老師能認出來。中考作文拿高分有什麽秘訣？歡迎在評論區留言，我們壹起探討。
中考作文寫作技巧技巧壹:題目點明方向，層次清晰。
所謂“標題引路”，就是作者在構思全文時，根據主體部分每段的主要內容，精心設計兩三個小標題，以示自己的寫作思路。這樣既能減少過渡詞，在重點處書寫流暢，突出重點，又能使文章密密麻麻，賞心悅目，情節搖曳，讓閱卷老師拍手叫好。
技巧二:書信體，親切感人。
書信是日常生活中常見的實用文體，很多考生在中考時用它來寫話題作文。書信體作文要符合書信的格式，文字的編排要相對靈活，可以采用敘述、描寫、抒情、議論等多種表達方式。內容方面，可以寫壹件事，也可以寫很多件事。因為書信體作文壹般是用來交流思想、表達情感的，所以要寫得感人、親切。
技巧三:日記風格，自由活潑
日記是大多數初中生非常熟悉的壹種寫作體裁。它是壹種短小靈活的文體，用書面語言描述妳的所見所聞所感所想。日記作文可以是單篇日記，也可以是幾篇日記的組合，共同表達同壹個主題。日記作文結構靈活，日記之間沒有嚴格的邏輯聯系，在表達上也很自由，敘事、描寫、討論可以隨意穿插。這種類型的作文便於作者抒發感情或表達觀點。
技巧4:鏡頭變換，片段組合
鏡頭轉換法是作者根據主題表達的需要，選取幾個栩栩如生的人物、事物或場景進行組合寫作。使用這種方法時，學生要註意所選材料必須突出文章的主題。
運用鏡頭轉換法組織文章結構時，要選擇表達主題的鏡頭，並巧妙地將鏡頭編輯成文字。這種方法有兩種組合:壹種是縱向排列，壹種是橫向排列組合。比如，考生以“燈”為題寫文章，可以選擇以下鏡頭來寫:祖先點了壹盞松燈，祖父點了壹盞桐油燈，父親點了壹盞煤油燈。我們這壹代人用電燈，將來可能會用更高級的燈。通過描述這些片段，展現社會的發展，這是壹種縱向排列的方法。素材可以橫向排列:家裏燈火通明，街上五顏六色的霓虹燈，邊境線上的探照燈，山洞裏士兵的燭光。通過描述這些片段，保衛祖國的邊防軍得到了贊揚。用鏡頭變換來組織文章的結構，既能充分發揮作者的聯想和想象能力，又能使文章豐富多彩，給讀者留下自由思考的空間。這種方法壹般有以下表現形式:
用“壹”、“二”、“三”把文章分成幾個部分，每個部分加字幕，或者直接用“壹拍”、“二拍”、“三拍”。
技巧五:頭尾圓潤，前後兼顧。
俄國短篇小說大師契訶夫在談及小說創作時說:“如果妳在第壹章提到墻上掛著壹把槍，妳必須在第二或第三章開槍。不打開，槍就不用掛在那裏了。”也就是說，文章前面寫的東西，後面壹定要擺平；後面寫的要前面說明，就是前後兼顧，結尾要圓潤。如果在寫作中忽略了這壹點，就會脫離語境，使全文的結構支離破碎。常見的頭尾圓融壹般包括以下幾種:頭尾協調、標題協調、細節協調、懸念協調、伏筆協調。
中考寫作技巧6 1。抓住感情的觸發點。
每個人都有感情，真摯的感情最容易打動人。更重要的是，人與人之間的感情是相通的，這是文學作品和現代流行歌曲流行的主要原因。在現實生活中，有時候，甚至壹句話，壹個動作，壹個眼神都能讓我們感動。這個時候，只要我們抓住它，描述它的前因後果，描述感動妳，感動我們自己的具體細節，就壹定會打動別人，引起別人的共鳴。這個時候，就是壹篇好文章。這樣的文章對自己來說壹定是壹種財富，不能放下，不能長久珍藏。比如我們學過的課文，比如《往事》、《行走》、《瑪姬的禮物》和《藤野先生》。
2.抓住事物的感覺點
我們說生活中有些意外有其內在的必然性，所以生活中很多事情都有其內在的原因。只要我們認真思考，壹定會給我們以真知灼見和啟示。這些東西是我們的共同財富。抓住這樣壹個感覺點，用文學語言來描述，然後畫龍點睛，壹定是壹篇很有哲理的好文章。這樣的文章也能感動自己，造福他人。
比如我們學過的課文《恐生》《紫藤落》。
3.把握生活的樂趣
每個人的生活不僅僅是每天刻板的工作學習，還有柴米油鹽。很多時候，我們的生活只是壹些有趣的事情，讓我們沈迷其中，樂在其中。這些味道，正是我們生活中的調味品，讓我們的生活充滿了味道。所以，人們都希望在生活中多添加壹些這樣的東西，讓自己的生活更加豐富，更加滋潤。就像這樣，作為我們作文的載體，如果能抓住這個有趣的點，肯定會有人愛。
例如，我們學了課文“變色龍”和“範進忠劇”
4.挖掘歷史和文學作品
歷史上有許多著名的人物和事件，文學作品中有許多典型的形象和壹些經典的情感寄托和描寫，大多廣為流傳。把它們精選出來，換個角度，用文學語言表達出來，加上自己的情感傾向，只要合理，壹定會打動很多讀者，而選擇這樣的素材，會大大提高妳在知識上的品味，在文章上的品味。雖然這樣的文章在我們學過的教材中很少，但在現實的文學作品中還是很多的。如高考(微博)作文《赤兔之死》
5.關註時事、社會熱點和各界人士。
現代社會是壹個信息交流非常順暢的社會，正是因為人們的好奇心和關註度。而且我們每個人都出生在這樣的社會，有很多東西是必須要註意的。所以當這樣的熱點和路口出現時，會吸引很多人的目光，很多人會想聽到或讀到更多的觀點或情感寄托。這個時候，我們把它們挑選出來，用自己的理性思維去思考，去挖掘，去提煉自己獨特的東西，去寄托自己的真善美的感情，這也是很有生命力的作文。
中考寫作技巧7樂觀是壹行直沖雲霄的白鷺。
樂觀是沈船邊的壹萬面白帆。
樂觀是鸚鵡螺島上隨風飄動的茂盛的草。
樂觀是化為春泥護花的東西。
流放皇城，迎風舉燈籠，引黃清倉嘆英雄。以前，在汴河的風景裏行走是很困難的。是對成敗的無盡仇恨。誰和妳在壹起是為了豪情？壹場煙雨壹生，飛雪過。
(重慶卷《詩人·明月·黃花》)
壹張床和壹個枕頭構成了我學習的天堂。在這裏，我和李白壹起舉杯邀明月，和魯迅壹起吶喊仿徨，和朱自清壹起吟誦春天，和趙樹理壹起批判舊社會的陋習，和余華壹起體驗活著的意義，和契訶夫壹起撕掉世界的假面，和歐亨利壹起體驗驚艷的結局，甚至和瘋狂的學者壹起在時間的洪流中倒退。
●天上飄著壹朵雲，淡淡的，自由自在的。妳感覺真好。這是語言；初升的太陽光芒四射，妳感覺充滿了活力。這是中文。血色的夕陽映照半邊天，讓人產生無限留戀。別忘了，這也是壹種語言。
語言是寂靜的冷月，靜謐的荷塘，秦皇島外滔天白浪中的漁舟，藍天中的白鷺，沈船邊的萬丈白帆，群山的光明未來。
●屈原“聯齊反秦”的政治主張未被采納，卻被人汙蔑為忠臣，卻仍能“哀離騷，報忠楚”；司馬遷因為寫了壹本直書，“不諂美”、“不藏惡”，而飽受腐敗之苦，卻能“悲憤交加，寫下信仰史”；杜甫雖“夜濕”、“布衣似鐵”，但仍“民苦，筆底蕩漾”，吟誦著“保天下不窮”的千古絕唱。他們沒有在時間的流逝中淡化自己的苦難，而是用全部的熱情和智慧不屈地與命運抗爭，升華了自己，點綴了歷史。
●壹只白色的蝴蝶自由快樂地飛翔...它徜徉在五顏六色的花叢中，徜徉在清澈湍急的小溪旁，享受著明月清風和大自然賜予的甘露醇糖漿。它從山谷中飛出，遊向遠方，飛過壹望無際的平原，飛過連綿起伏的群山。它欣賞長河中的夕陽，大漠中的孤煙，品味鐵馬秋風，杏花春雨。落寞的齊飛是它的伴侶，秋水同天是它的天堂。它壹飛沖天，忘記了人間的榮辱；獨立於世，擺脫世俗中生死名利的糾纏。它不知道自己飛到了哪裏，要去哪裏。它只知道悠閑地飛翔，安靜地生活...
思想火花的迸發。在藝術上有所成就的人，大多都有自己獨特的風格。而這種風格是藝術家自身藝術生命的壹種創新。明明是“獨飲明月”而李白是“攜我影，使我們三個”；明明枯草秋後無生氣，魯迅先生卻把它比作“閃亮的銅絲”...創新賦予舊事物新的生命，創新是靈魂的火花。