五個小問號啟發的數學思維

五個小問號啟發的數學思維

　五個小問號啟發的數學思維。孩子壹生下來就是壹張白紙，很多事情都需要父母去引導，孩子的數學思維也是如此，啟發孩子的數學思維對他將來也有很大的幫助。那麽接下來我們就來詳細了解下五個小問號啟發的數學思維。

五個小問號啟發的數學思維1

　 壹問物體有多少

　孩子建立數字的概念需要首先學習數與物的對應關系。在孩子數數時，要讓他指著要數的物體壹個壹個地按順序點數。另外，還要讓孩子理解基數的概念，即：順序數下來的最後壹個數字即是物體的數量。這個問題隨時都可以問。數家中的人口，數水果，數玩具，數書等等。

　 二問哪個更大或更高

　小孩子很喜歡把物體直接放在壹起比大小高低的，因為這就像壹個遊戲。提問從簡單開始，逐漸增加難度。比如，先可以比較兩支筆、兩個蘋果、兩本書，這些東西可以直接放在壹起進行比較；然後比較門和笤帚哪個高，冰箱和凳子哪個高，這樣的比較中有壹件東西可以移動；然後再比較桌子和沙發，兩個窗戶等都不能移動的物體，要求孩子借助工具（常規的測量工具：尺子，或非常規的測量工具：繩子、鉛筆、凳子等)進行測量比較。

　 三問物體異與同

　給孩子兩只鞋子（從兩雙不同的鞋子中各選壹只)，讓他找出兩者之間的相同與不同；然後，鞋子可以換成襪子、衣服、同類的玩具等等。還可以換壹種玩法：給孩子壹件東西，讓他找出另壹樣東西和給他的這件東西有壹處或幾處相同的地方。比如，給他壹本書，他可以找出報紙，和書相同都是紙做的；給他壹支蠟筆，他也許會找出壹件衣服，和蠟筆壹樣都是紅色的；等等。

　孩子在回答這類問題時，需要觀察、比較、分析，然後得出結論，而這些都是今後進行數學學習及科學探索的基本技巧。

　 四問每類有多少

　這個問題是對孩子進行分類和數數的綜合訓練。“多少”針對數數；“每類”針對分類，孩子要先對物品進行歸類。和孩子壹起清理玩具、衣櫃、廚房裏的儲物櫃時，都是做此類提問的上佳時機。可以把玩具車按顏色、大小、形狀等進行分類並數出各類分別有多少；可以把衣服按顏色進行分類並數出每種有幾件；可以把混在壹起的筷子、勺子、刀和叉給孩子，讓他分類並點數。孩子對這種遊戲的興趣超出大人的想象。

　 五問哪組數量多

　比較兩組物品的數量多少為孩子將來學習減法打下基礎。家中幾乎所有的`物品以及孩子的玩具都可以拿來做這個遊戲。拿出壹些物品隨意分成兩組，讓孩子比較哪組多哪組少。還有壹種玩法孩子可能會更喜歡：給孩子壹些硬幣（數量必須是雙數)讓他來扔，扔完後讓他數壹下是正面的多還是反面的多。

五個小問號啟發的數學思維2

　 如何提升孩子數學思維能力

　 壹、做飯的數學

　大 人每次在準備做飯時，他們要倒水、稱面粉、分開放置、估計時間和看菜譜。為什麽不讓寶寶們參與這樣的活動？在他能倒蛋糕面或看菜譜前，他可以拿個木勺子在 塑料碗裏攪拌。讓寶寶看妳是如何按著菜譜壹步壹步做的，妳是如何調控烤箱上的溫度的。記住要警告寶寶食物太燙不能摸不能吃。

　 二、“我”的相關數字

　寶寶們為知道他們自己的地址和電話號碼而感到自豪。很早的時候，寶寶們就能確定他們的年齡。他們想知道他們的高度——多少尺多少英寸。

　把壹個寶寶放在稱上，就有機會讓寶寶比較重與輕。寶寶們可以學會他們穿多大號碼的衣服，並且能判斷那件合身和那件不合身，這是在“空間關系”上的早期訓練。

　 三、家庭生活

　房子維修給寶寶提供極好的機會來練習數學技能。讓寶寶看妳量門框，或看妳在墻中間掛壹幅畫。妳要完成某件事的時候，寶寶可以幫妳做點事，象拿釘子、螺絲和工具。日常生活中象設定鬧鐘的時間或準備好餐桌都是寶寶數數和與數字打交道的機會。

　 四、遊戲

　有很多與數學有關的小遊戲，比如小年齡寶寶玩的電話遊戲，大寶寶玩的塔積木等等，這些遊戲中都滲透著精彩的數學內容。如果妳能幫助寶寶與鄰居的寶寶壹起活動和運動，他們更有機會思考數學問題了。

　 五、管理錢財

　寶寶能摸錢、數錢、存錢、把錢分類和在人督導下花錢。領他們逛商場告訴他們買東西必須付多少錢，他們可以節省多少打折錢，這方法固原不錯，但教寶寶們關於錢的價值比這更好。隨著寶寶長大，當他們做家務活時給他零用錢，讓他們開始學會工作掙錢。

　 六、旅行

　即使壹個短暫的外出旅行也能給寶寶提供與數學相關的經驗。通過車身路過的景色請寶寶確定車速是多少。讓他估計壹下車子從壹處房子到另壹處房子要多少分鐘、讓寶寶大聲讀出車牌號又或者是將這些車牌數字飛快的相加。

　 七、扮家家酒

　當寶寶在假裝做什麽時，他們常常創造與現實生活壹樣的處境，他們可以檢查公交車時刻表，或長途開車要上多少原料。假裝遊戲大多包括數字和數數。別忘了數學概念也涉及在小問題和積木裏，寶寶在玩搭積木的同時會學到數數、幾何、數學。