保健醫生工作總結及計劃1
本學期，健康服務中心的主要任務是進壹步推進既定的工作常規，對四年來的工作進行全面梳理，使保健工作處於制定-實施-整理-總結-細化的良性循環中。通過共同努力，幼兒園衛生保健工作更加嚴謹紮實。本學期的衛生工作總結如下:
壹、主要工作
(1)醫療保健工作
1.每學期完成壹次孩子的體檢和成長評估。分析總結孩子體檢數據，向家長公布體檢結果。
2、認真做好每日晨檢，全天觀察，詳細制定藥物登記制度並嚴格執行，按時給有藥物的患兒餵藥，做好晨檢記錄和全天觀察記錄。認真防止小傷小病，積極妥善處理突發事件。
3.嚴格執行預防接種證查驗制度，對漏種兒童出具補種通知書並進行詳細復檢。補種復檢率90%以上。
4、組織護士、餐飲從業人員辦健康證，實現100%持證上崗。
5.圓滿完成幼兒園傳染病防控工作。
6.完成了兒童社會實踐過程中的預防保健任務。
(2)營養飲食
1，管理好孩子的飲食，制定有量的每周食譜，食物種類多樣，營養素搭配科學合理，按量供應有保障。
2.制定合理的進餐時間和頻率，讓孩子定時定量進食，合理分配每餐的熱能，保證孩子的生長發育需要。
3.隨時為孩子提供飲水機會，水溫、水質符合要求。
4.管理和監督護士和老師的餐前準備工作，觀察開飯時間，不提前或推遲，做好餐前準備，給孩子提供愉快舒適的用餐環境，分餐時洗手，分發幹菜和熟食，手不直接接觸，加強飲食習慣的培養，教育孩子不挑食，保證營養的合理吸收，飯後組織孩子散步，保證孩子有足夠的時間午睡。
5.餐飲從業人員應當按照《食品衛生法》的規定進行烹飪，食品應當煮熟，做到生熟分開，操作時保持食品營養成分，使食品色、香、味齊全。
6.認真重視委員會的工作，與教育部門協作制定本學期參加委員會的家長名單，與廚師和家長壹起制定兒童每周營養食譜，全面落實夥食例會制度，發現問題及時糾正。保健醫生每周至少進壹次班，觀察孩子的飲食情況。每月對兒童食譜做壹份營養分析報告，並向家長公示，根據分析結果提出相應的改進建議。
(3)習慣培養
1，培養孩子養成每天做早操的習慣。
2.培養孩子養成飯前洗手，飯後漱口的好習慣。
(4)衛生、消毒和隔離
1.水杯和小毛巾每天消毒壹次，指導和監督護士對小毛巾進行清洗消毒，小毛巾放在固定的地方，方便孩子使用。
2、消毒櫃和紫外線燈，做到專人負責，及時做好消毒記錄。
3.定期烘幹消毒壹些玩具、書籍、被褥等。不適合清洗的。
4.做好流行性疾病的預防工作，加強對體弱兒童的護理，防止水痘、流感等疫情的傳播，對傳染病患兒所在班級的玩具、物品進行徹底消毒和暴露。
5、定期清洗床單、被套、枕套(兩周壹次)，晾曬(每月壹次)做好標記，清洗時不要混班。
6、合理劃分衛生環境責任區，做到無盲區、無死角，明確衛生評分標準，抓好全園衛生工作，加強日常監管。健康檢查應每日、每周、每月進行。
7.對全園教職工進行月度健康考核評分，對當月健康狀況優越的班級發放流動紅旗。
(5)體育鍛煉
1.制定詳細的體育鍛煉計劃，保證孩子每天戶外活動2小時，根據不同年齡、不同季節的孩子安排合適的體育鍛煉方式。
(6)健康教育
1，做好幼兒園網站的健康公告欄和保健專欄，內容豐富實用，每月及時更新。
2.組織護士觀摩學習業務技能，對護士進行考核。3.組織兩個園區小班家長進行兒童口腔健康知識講座。
4.在傳染病流行期間，及時與家長溝通，向家長宣傳防病保健知識和註意事項。
(7)特殊兒童的管理
對特殊兒童建檔，制定幹預措施，及時與家長溝通，每月進行體檢、記錄、評估。
二、工作亮點
1，推出“幼兒園是我家，維護環境靠大家”主題教育活動。每周壹下午四點半到五點半，就成了鐵西小朋友的大掃除時間。此時此刻，整個公園上下移動，形成整個公園清潔的整體氛圍。在老師和家長的榜樣和行為引導下，教育孩子愛護環境，講究衛生，遵守社會公德，形成勞動光榮感。
2.組織總園、蒙臺梭利園小班家長進行兒童口腔保健講座。通過本次學習，家長掌握了兒童口腔保健的基本知識，提高了對兒童口腔保健的重視程度，參加講座的家長對本次講座給予了很高的評價。
3.組織形體護士觀摩學習小毛巾的清洗消毒。5班護士李傑老師將為大家展示小毛巾清洗消毒的全過程，並強調關鍵環節的註意事項，讓所有護士在短時間內全面掌握小毛巾的清洗消毒流程。
第三，工作中的缺點
1.對護士流程實施的監督和指導不足。
2.健康檢查工作的頻率和考核不夠，與護士、老師關於健康工作的交流還是比較少。
3.食譜制定不夠嚴謹，幼兒食譜品種單調，家長對幼兒園飯菜評價降低。
4、衛生室制度和流程執行不完全到位，工作隨意性大，精細度不夠。
第四，改進措施
1.制定護士流程考核評分標準，將護士流程考核納入健康考核，健康檢查與流程執行考核同時進行。每學期至少組織壹次護士的業務學習交流。
2.制定兒童食譜制作流程，完善兒童食譜制作標準，用標準評價兒童食譜。廣泛聽取家長反饋，及時總結並妥善解決存在的突出問題。
3、認真學習工作制度，嚴格執行流程，層層把關。
保健醫生工作總結與計劃2
在園領導的關心和支持下，本學期的衛生保健工作牢固樹立了健康第壹、預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取了壹系列有效的形式和措施，認真落實衛生保健工作計劃，形成了全園職工共同關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，保證了全園幼兒的健康成長。本學期的衛生保健工作總結如下:
壹、健康檢查工作:
1，實施健康體檢制度，本學期共63名兒童，10新生。做好新入園兒童體檢，做好健康檔案建檔，中途返回的兒童也要求復檢合格後返回園內，在園體檢率100%。本學期5月，市二院防保科醫生對孩子進行體檢，在園體檢率達到100%。
2.嚴格執行晨檢制度。晨檢要註意“看”、“摸”、“問”。發現問題，及時處理，做好記錄，保證每天離園孩子的健康。及時掌握患病兒童的情況，晨檢結束後反饋給班級，以便班主任對患病兒童進行特殊護理，護士在孩子當天及時反饋給保健醫生，進行全天觀察。
二、疾病預防措施:
本學期嚴格執行衛生保健制度，堅持預防為主的方針，根據不同季節，定期對園內兒童活動和生活場所及物品進行消毒。每天堅持開窗通風，為孩子提供幹凈安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和流感預防期間，特別是在手足口病和甲型流感(h1n1)的預防工作中，積極采取有效措施，加強流感疫情防控，建立了缺勤監測、報告和管理制度，對缺勤兒童進行家訪，了解其缺勤原因，對患感冒發燒的兒童做好觀察隔離工作，並積極向家長做好解釋，取得家長的配合。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒預防接種進行登記管理，及時做好漏報兒童的宣傳動員工作，確保每壹名適齡兒童都能按時接種，確保計劃免疫率達到國家要求。
認真篩查體弱兒的肥胖兒童，對有營養不良和肥胖傾向的體弱兒的肥胖兒童進行管理，在壹天的活動中從運動、飲食等環節進行針對性幹預，及時與家長交換意見，讓家長明白管理的意義，使之成為真正的相互配合、共同管理。及時與家長溝通，糾正孩子體檢發現的疾病缺點，疾病糾正率100%。
三、營養與膳食工作:
1.制定和發布食譜。給孩子制定營養食譜時，根據孩子的年齡特點和市場供應情況，制定適合孩子生長發育的食譜。這學期每個月都要開壹次膳食小組會，聽取各個部門的意見，改進孩子的食譜，使食譜不會天天重復，每周都有創新。督促夥食費專款專用，夥食費損益不超過2%，每月過賬公布。每月使用計算軟件計算兒童食譜的營養，並提出分析和改進措施。
2.本學期將重點培養炊事人員的實踐技能，提高食堂工作人員的專業知識水平；嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨憑證，每餐餐具清潔消毒無汙染，確保生食後門進，熟食前門出，確保無外人進出廚房。嚴格按人量化，努力做到不剩飯。
3.培養孩子養成良好的飲食習慣:吃飯前，我們老師會結合當天的菜品對孩子進行營養知識教育，減少孩子偏食的發生；吃飯時，讓孩子安靜地吃完自己的飯，等等；吃完後，要求自己清理整理桌面，碗碟輕放；並培養孩子飯後漱口、擦臉的好習慣。平時給孩子提供溫度適宜的開水，保證孩子壹整天都能自由、安全、衛生地飲用。
四、衛生消毒工作
搞好幼兒園的室內外環境，要求各班護理老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人、定點，件件負責。根據幼兒園的美化、凈化、綠化和幼兒的特點，每天掃壹點，每周掃壹點，保持幼兒園內外的整潔和規律，後勤處處長每月進行檢查活動，及時指出檢查中發現的問題，督促改正，促進幼兒園環境的整潔。
消毒是孩子健康的保障。衛生室經常指導護士和食堂工作人員做好消毒工作，讓護士在分餐時充分掌握消毒方法，規範操作。兒童生活用品嚴格按照消毒規範進行消毒清洗，各班護士做好消毒記錄。廁所每天都用消毒液沖洗，這樣就沒有尿垢，沒有異味。
食堂工作人員嚴格執行食品衛生標準操作，食品和用具按生熟分開處理和存放，有效避免了交叉汙染。嚴格消毒制度，堅持兒童餐具每餐消毒壹次，有效避免兒童餐具造成的交叉感染，保障在園兒童健康。為防止疾病從口入，保健室加強了食品衛生管理，督促食堂工作人員註意個人衛生習慣，勤剪指甲，上班前後用自來水洗手，上班時穿工作服、戴工作帽。每天清洗食堂，定期保持竈臺、器皿、用具清潔，每周徹底清掃，不定期開展滅蚊、蠅、蟑螂、老鼠工作，確保兒童飲食衛生安全。
動詞 （verb的縮寫）安全健康教育和檢查
園林部門定期對大中型玩具及室內外設施進行安全檢查，發現問題及時登記上報，並督促相關人員進行改造，保證了兒童活動環境的安全。在日常生活中，教職員工能時刻繃緊安全這根弦，有效預防事故發生。我們還利用壹切有利的機會對孩子們進行安全教育，培養他們的自我保護意識。這學期我們進行了壹次“緊急疏散演練”，各班也根據班級特點和孩子的年齡特點進行了安全教育。嚴格的兒童用藥制度，孩子自帶藥品都是由家長填寫《藥品委托記錄》，註明藥品名稱、用藥時間、用藥方法、孩子姓名、是否有過敏史，家長親自交給保健醫生，服藥時做好核對工作，確保無誤後再服用。
保健醫生工作總結與計劃3
中共中央《關於教育體制改革的決定》指出:我國教育體制改革的目的是提高國民素質，培養德、智、體全面發展的現代化建設人才。這是教育的方向，也是學校保健工作的方向。我校領導和老師們清楚地認識到了這壹點，並在本學期認真落實《學校衛生工作條例》，在區中小學保健中心的關心和指導下，積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了壹定的成效。
下面從兩個方面總結這壹學期的工作:
第壹，健康教育:
我校利用各種形式對學生進行健康教育，特別是趕上豬流感疫情，學校通過各種積極手段開展宣傳活動。比如“預防H1N1從我做起”的口號；學生預防豬流感繪畫展；學生手抄報紙預防豬流感；給父母的壹封信；每月發布壹份健康教育簡報；每月4次健康教育知識講座，不斷向學生宣傳身體衛生、精神衛生、營養衛生、運動衛生、教學環境衛生、常見病預防和豬流感等傳染病的預防知識。通過健康教育，提高學生的文明意識和自我保健意識，有利於培養學生良好的衛生習慣，促進學生身心健康成長。我校個體健康行為形成率達90%以上，群體健康行為達標。
二、常見疾病的防治:
1和9月上報全校學生人數，對全校學生視力進行普查統計，進行視力分析，撰寫視力分析報告，張貼全校學生視力情況壹覽表，向家長反饋學生視力情況，開展小學新生入學計劃免疫檢查。堅持晨檢制度:為預防豬流感等呼吸道傳染病的爆發，更好地掌握學校師生的健康狀況，從9月份開始，校醫對學校所有班級進行晨檢，及時監測學生出勤情況，掌握病情，並按照教委要求開始堅持每日零報告制度，從9月份開始堅持每日通風消毒檢查。
2.10月，通過宣傳糾正近視、沙眼、齲齒，宣傳“愛牙日”，總結上報保健中心。對1-5年學生進行乙肝疫苗接種統計工作，並及時上報防疫站。填寫《學生健康與體質手冊》，反饋學生體檢信息，加強晨檢工作，密切關註甲型流感傳染病疫情，開展防控宣傳，整理裝訂資料，迎接規範化檢查驗收。
3.11月更改健康揭示板體檢統計數據，使數字準確，圖表規範；本文分析了20年來中小學生的體質健康狀況。加強晨檢，密切關註甲型流感傳染病流行情況，開展防控宣傳，安排裝訂材料，迎接規範化檢查驗收。
4.12月加強晨檢，密切關註甲型流感傳染病疫情，參加保健所業務考試，整理裝訂資料，迎接保健所對學校保健工作的年終考核。安排裝訂材料，迎接省級標準化學校檢查驗收。
回顧壹個學期的工作，還是有很多不足，尤其是常見病的防治還是不盡如人意，工作不到位。在新的學期裏，我們需要為做好衛生保健工作而不懈努力。
保健醫生工作總結與計劃4
時光飛逝，20-2008的鐘聲即將敲響。回想過去的日子，在院領導、科室領導、同事的關心和幫助下，我順利完成了各科室輪崗的基本任務，思想覺悟進壹步提高。
進聖醫時，我暗暗發誓:“我誌願獻身醫學，恪守醫德，刻苦學習，孜孜不倦，精益求精，全面發展。”為祖國醫療衛生事業的發展和人類的身心健康盡綿薄之力。“今天，我繼續努力。我所從事的基層醫療工作，讓我深深體會到作為壹名基層醫務工作者的責任和應有的擔當。按照分工，擺正位置，嚴格遵守職責，積極完成本職工作。團結同誌，真誠待人，腳踏實地，忠於職守，勤勤懇懇，壹步壹個腳印，兢兢業業地工作，更好地為人民服務，完成壹個基層醫務工作者應盡的職責。
在輪轉科室，我能認真對待主任和其他前輩交給的每壹項任務，熱情為患者服務。嚴格遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，按時完成工作。我知道作為壹名醫生，為病人服務既是責任，也是義務。工作後還努力學習各種法律法規和黨的政策，認真領會上級的會議精神，認真執行黨的基本路線和方針政策，在思想上政治上始終與黨組織保持壹致，確保自己在實際工作中不偏離正確的軌道。在工作中，我深深體會到壹個合格的醫生應該具備的素質和條件。我總是努力提高自己的技術水平，不斷加強理論學習。通過各種培訓和專業講座，多次參加醫院組織的新醫學知識、醫療技術及相關理論學習，開闊了視野，擴大了知識面。
165438+10月9日是壹個特殊的日子，因為在這壹天，我是120的待命醫生。剛開始很緊張，急救病歷不規範，急救操作不熟悉。但是，在老師耐心的講解下，我逐漸學會了放松，在執行急救任務時保持冷靜的頭腦，並及時將病人送往醫院。
在這幾天的學習中，雖然我很努力，也達到了相應的工作任務和學習目標，但還是有很多不足:比如創造性的工作思路不多，個別工作不夠完善，經常出現事倍功半的情況；有時工作過於苛求和認真，導致有些工作質量很高，但時效性低；有些臨床技能沒有很好的掌握，需要提高；病歷書寫也存在壹些不足，等等。
總結壹年的工作，盡管取得了壹些進展和成績，但在某些方面還存在壹些不足。比如創造性的工作思路不多，個別工作不夠完善，需要在以後的工作中改進。
保健醫生工作總結與計劃5
保健工作在幼兒園工作中具有十分重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發育成長的兒童。關心和關註每個孩子的健康成長是我們的首要職責。有人說，世界上很多事情可以等，但是孩子的事情不能等。我園全體教職工以對幼兒教育高度的責任感，發揚不怕苦、不怕累、敢於攀登、爭創壹流的精神，積極倡導“求實、創新、無私”的辦園風格，以“面向未來、追求卓越、服務社會”為辦園宗旨，以“創造壹流設施設備、形成壹流師資、保證壹流教學質量”為階段目標，以科學為目標，學齡前兒童正處於生長發育的關鍵時期。它們快速生長發育。但他們的身體尚未發育完全，對環境的適應能力和對疾病的抵抗力不足，容易受到外界各種疾病因素的幹擾，從而影響身體健康。因此，保證兒童全面合理的營養，加強體育鍛煉，實施紮實有效的防病措施，是提高兒童健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。
首先，在師資方面:
根據孩子的年齡特點，我園首先建立了科學有序的壹日生活制度。交替做，小組活動與集體活動、個人活動相結合。孩子日常生活的內容和時間安排要有限制和彈性，這樣才能保證孩子在原有水平上發展。其次，註意培訓教師，形成良好的保健套路。在幼兒園的壹日活動中，教師要始終把安全放在第壹位，不僅要註意壹日活動各個環節的安全，還要通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識，學會自我保護。像謹防燙傷、地震怎麽辦、洪水的危險、滅火器的使用等話題都是設計給孩子討論的，讓每個人都可以談論安全，壹切都可以談論安全。平時，教師註意加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中壹切有利的自然因素並結合季節特點開展各種體育活動，保證幼兒每天戶外活動不少於兩小時，戶外體育活動不少於壹小時。平時室內註意開窗通風，保證室內空氣清新幹凈。
第二，在護士和廚師方面:
我園定期組織他們學習思想修養，註重在職培訓。期間還舉辦了護士編辮子比賽，不僅提高了護士的服務意識，也提高了服務技能，培養了她們對學前教育的無私奉獻精神。同時堅持制度化管理，組織他們學習衛生保健的規章制度，定期召開由園長、炊事員、教師、家長組成的夥食管理委員會會議。確保各職責明確，各司其職。平時註意抽查，發現問題及時解決。特別是手足口病疫情期間，我們嚴格執行環境衛生制度，堅持每天壹小掃，每周壹大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾每天消毒，活動室、午睡室每天紫外線消毒，玩具、書籍定期消毒。在春季傳染病多發的季節，我園嚴格采取隔離消毒措施，被褥每周晾曬壹次，每月清洗壹次。我園不斷增強檢查的有效性和力度。上學期，我園堅持開展定期檢查。這學期我們以抽查為主，同時增強了檢查的密度。特別是做好檢查記錄，在檢查中給予指導，指出問題並重新檢查以促進改進，對孩子的個人衛生和班級衛生檢查進行評估，使每壹次檢查都成為促進老師或孩子發展的機會。同時，我園註重加強食堂管理，嚴把廚師進貨關，精選鮮肉素菜，每天檢查，不符合衛生要求的及時退回。
三、保健教師:
在工作中，註意以下幾點:
1.新學期伊始，區婦保所的醫生應邀來我園為孩子們做入園前的健康檢查。5月，防保組的醫生為孩子們進行了6月1日前的健康體檢，通過上午查體和下午查體，及時發現並治療患病兒童。特別是在手足口病高發期，晨檢老師從兩個變成了四個，加大了晨檢的力度和密度，不讓任何壹個孩子漏檢。
2、經常組織護士開會學習，總結工作，布置任務，闡明做好保護工作的重大意義，及時解決護士的困難。
3.每天巡視檢查養護工作，記錄了解情況，發現問題及時指出，並做好記錄。
4.每周末進行壹次環境衛生檢查。
5.經常向家長和老師了解孩子的飲食習慣，改變食物的種類，每周提前定好食譜。
6、觀察孩子每節課的進餐情況，觀察進餐次數是否合適，通過檢查和調整菜單，使其充分滿足孩子生長發育和生命活動的需要，如熱量和各種營養素的多少。
通過大家的努力，本學期我園的衛生保健工作上了壹個新臺階。但也存在壹些問題，如:保育員的健康知識、班級管理與本班教師的默契度、烹飪方法不到位等...我會在今後的工作中再接再厲，讓醫療保健工作上壹層樓。
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