第壹道菜——美味的中國菜。
主要原材料:基礎知識、閱讀、詩歌閱讀、口語交際、寫作、綜合學習、文言文。
配件；課外閱讀，世界名著。
烹飪過程:先將基礎知識放入鍋內炒至半熟，再將閱讀材料和習題用小火翻炒，再加入詩詞閱讀即可食用。把鍋放在火上，把口語交際和寫作炒壹下，再加上原著閱讀和詩歌閱讀，小火燉壹個小時，最後放在大盤子裏，把綜合書房圍在炒好的菜周圍壹圈作為裝飾。
菜肴的特點:營養豐富，具有古典風格，能幫助大腦思考和理解人生哲學。
第二道菜——甜蜜英語。
主要材料:對話，短語，外國文學，聽力訓練。
烹飪過程:選擇大火的對話，加入短語1/3，然後加入聽力，大火翻炒，然後倒入閱讀文章，小火煨，中途加入剩余的2/3短語，最後裝盤。
這道菜的特點:香甜可口，異國情調，有助於提高記憶力和開拓視野。
第三門課——麻辣數學。
主要材料:習題、公式、概念。
烹飪流程:小火燉的概念，中途加配方，最後加習題，調料可以根據自己口味調整。
這道菜的特點:麻辣，地道的川味，能加快大腦的運轉，使思維靈活。
第四門課——麻辣物理。
這道菜和數學基本壹樣，只是這道菜的味道比數學涼，辣味比較淡。
除了這四門課，還有地理、歷史、生物等點心，還有體育、勞動技能、技術等甜品。總之，初二學生的食譜非常豐富，再加上這麽好的“廚師”，個個都有絕活，我們的初二生活壹定會豐富多彩。