對於即將進入高等學校或社會的同學來說，寒假實習真的是壹次寶貴的壹試身手的機會，我會珍惜並努力的！
每次參加招聘會都會在大板上發現“有經驗者優先”，但是我們在校園裏的經歷是怎樣的呢？為了擴大自己的知識面，擴大自己與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業後真正走向社會，能夠很好的處理生活和工作中的各方面問題。記得老師曾經說過學校是個小社會，但我總覺得雖然是大學，但學生還是保持著自己的學籍。走進企業，接觸各種客戶、同事、老板等。很復雜，但妳必須面對妳從未面對過的壹切。記得在我們學校舉辦的招聘會上，很多同學都遇到了這樣壹個問題:學生的實際操作能力和在校的理論學習差距很大。在這次寒假實踐中，我感觸頗深。在學校裏，我們學習很多理論，而且是多方面的，幾乎是全面的。在實際工作中，我們有時會遇到書本上學不到的東西，有些與書本上的知識無關。可能妳在工作中用到的只是壹個簡單的問題，只要設置壹個公式就可以完成壹個任務。有時候妳會抱怨實際操作這麽簡單，但是為什麽書上的知識會讓人學的這麽辛苦？這對我來說有點困惑。
雖然我在實踐中只負責相對簡單的部分，但是能真正把在學校學到的東西應用起來，我很興奮！在學校，老師在教，學生在聽，理論是主要部分，我能掌握知識。我原以為企業能處理好，但在企業並沒有我想象的那麽容易。通常學校數字錯了我可以上交，但是在工廠，數字壹定不能錯，因為質量是企業的第壹生命。質量不好，企業的生產就跟不上，效率就相應降低，企業就會競爭。
所以，每個環節都不能出錯。這種要求是我們課堂上學不到的。在學校裏，妳可能只需要解決壹個問題，制定壹個方案，但這裏更需要的是與實際相結合。沒有現實，但是在社會上也不可能站在紙面上，所以壹定要非常小心。而且，壹旦犯了錯，不像在學校裏老師打個紅叉，然後改正。工廠犯了錯，就要負責，關系到工廠的生死存亡。總之，這次寒假的社會實踐是豐富而有意義的，有些經歷是激動人心的，但絕對不能用激動來形容，因為這是實實在在的收獲，是壹種“有經驗者優先”的感覺。……
在日常工作中，難免有上級欺負、指責下屬的情況。雖然是這樣，但也給我上了寶貴的壹課。它讓我明白，當別人批評妳或者妳聽取別人的意見時，妳必須冷靜。只有這樣，妳才能表現出妳是真心在聽他說話。雖然被批評很難受，但是要明確表示妳是真的接受他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我們應該學會從跌倒的地方爬起來。那是我應該做的。
這次實習，我學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。我覺得，對待朋友，壹定不能斤斤計較，壹定不能強迫他們付出與妳相當的真情。妳必須知道給予比接受更令人愉快。無論做什麽事，都要有主動性和積極性，要有成功的信心，要學會和周圍的人溝通，關心他人，支持他人。
實習的日子，有悲歡離合，有悲歡離合，也許這就是實習生活的全部。不知道有多少實習生有過這樣的感受，但總的來說，這次實習是我人生中走向社會的重要壹步，值得銘記。現在想來，24天的實習讓我收獲良多。我所學到的人生道理是我在學校無法理解的，這也是我的壹部分財富。
現在大學生已經不是人才市場的“搶手貨”，幾乎所有用人單位在招聘條件中都要求有工作經驗。所以大學生不僅要有理論知識，工作經驗的積累對以後找工作同樣重要。事情很簡單。應聘同等學歷的工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
面對焦慮和壓力，就業環境不容樂觀，競爭形式日趨激烈，於是有我這樣的大學生選擇了冷冰冰的實習。雖然寒假只有短短的壹個月，但是在這段時間裏，我們可以體會到工作的辛苦，鍛煉自己的意誌，積累壹些社會經驗和工作經驗。這些經歷是壹個大學生所擁有的“無形資產”，關鍵時刻其作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多大學生足夠清醒，知道“不聽窗外事，只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生應在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加壹些實踐活動，可以鞏固所學的理論，增加壹些書本上學不到的知識和技能。因為知識轉化為現實能力要靠實踐經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我認為大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期實習作為掙錢或積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
這次實習真的給了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進壹步完善和充實自己，努力在今後的學習中更好地提高自己，在今後的實踐中更好地發揮自己的才能，做壹名合格的大學生，做壹名對社會有用的人。