用記錄和觀察的方法寫:
1，寫出大蒜在土壤中栽培的生長過程，分別寫出大蒜在3天、16天和28天的生長過程。
2.寫下對環境條件的要求。
3.寫下大蒜對陽光的舒適溫度，對土壤和濕度的要求。
示例:
20111117今天，媽媽在菜市場買了壹塑料袋大蒜。我想:這麽多，反正也要很久才能做完，為什麽不拿壹瓣大蒜做發芽實驗呢？於是，我挑了壹個中等大小、健康的大蒜，放在壹個扁平的碗裏，在杯子裏放了些水，放在餐廳的桌子上，開始觀察。
2011118下午放學後，回家第壹件事就是觀察:大蒜有變化嗎？剛發現泡大蒜的水變渾濁了，有點發黃發黃，還有壹些刺鼻的蒜味。我發現清水變渾濁的問題很奇怪，就在網上查資料。資料顯示，清水之所以這麽渾濁，是因為大蒜在清水中浸泡了壹整天。
清水吸收了大蒜的味道和顏色，大蒜表皮和底部的壹些物質溶到了水裏，所以清水才這麽渾濁。而且不需要換新水。這濁水營養價值高，讓蒜苗長得更快。大蒜貪婪地吸收水中的水分，像花蕾壹樣，總覺得比以前胖。
2011 165438+10月20日早上起床時，我被眼前的景象驚呆了:大蒜終於發芽了。盼星星盼月亮，終於盼到了這壹天！小芽從蒜尖冒出，其中壹兩個是綠色和黃色的。但是，我的蒜下面沒有長根！壹般植物都是先生根再發芽，但為什麽大蒜會如此“與眾不同”？
原來大蒜芽很長的時候，根還很短，這個時候的營養就靠塊莖本身的胚芽了。啊！大蒜是多麽的“與眾不同”，令人驚嘆！