1.觀察並了解西瓜的形狀特征。
2、知道西瓜是夏季水果，喜歡吃西瓜。
要準備的活動
1，課件:圖片-習慣。
2.課件:西瓜圖片切片。
3.西瓜(供兒童品嘗)。
活動過程
1，聊到西瓜。
(1)老師:小朋友，炎熱的夏天吃什麽可以防暑降溫？
(讓孩子用已有的生活經驗大膽發言。)
(2)老師:西瓜是夏季的好水果。什麽孩子喜歡吃西瓜，舉手給老師看。
2.觀察認識西瓜。
西瓜是什麽樣的？
給我看看圖片:西瓜
(2)讓孩子觀察並說出西瓜的形狀。
總結:西瓜有的是圓形的，有的是橢圓形的，有的是深綠色的，有的是淺綠色的，還有的是有花紋的。西瓜又滑又涼又硬。敲的時候會“砰”的壹聲，推的時候會滾。
(3)西瓜裏面有什麽？
讓孩子們猜壹猜，展示圖片。
3.引導孩子了解無籽西瓜
(1)展示圖片:無籽西瓜和無籽西瓜的切面。
讓孩子們觀察並說出這兩個西瓜有什麽不同。
(有籽，無籽)
(2)老師:無籽西瓜沙質甜，吃起來方便，不吐籽。
4.品嘗西瓜
(1)妳喜歡西瓜嗎？為什麽？
總結:西瓜水分豐富，香甜可口。可以解渴，祛暑，防痱子！
(2)孩子通過品嘗感受西瓜的味道。
5.畫西瓜
(1)老師:小朋友，今天我們認識了西瓜。我們知道西瓜包括無籽西瓜和無籽西瓜，我們還品嘗了甜西瓜。現在，我們畫壹個西瓜好嗎？
(2)兒童著色:西瓜
要求:西瓜皮應為深綠色或淺綠色，西瓜瓤應為紅色，瓜子應為黑色或棕色。
活動自然結束。