擴展知識:
棗核是部編教材三年級語文第二冊第八單元第四篇課文，是略讀課文。這篇課文講述了酸棗是多麽勤勞能幹。他利用自己特別小的身體和容易隱藏的特點，偷偷跑回被政府帶走的動物身邊。被抓後不是打他，是打縣長。最後，他大搖大擺地回家了。贊美棗坑不屈不撓，機智勇敢。
首先，第壹次讀課文
1.新詞
因為我們把不需要寫的漢字都略讀了，所以需要讀的生詞有10個，包括兩個多音字。我希望孩子們能在書上做筆記。
多音字“著”在這裏讀作“zhē”，有兩種讀音，壹種讀作“折”，壹種讀作“shé”，壹種讀作“存折”；多音字“聲”在這裏讀作“張”，也有“zhng”的讀音，組成“高潮”。
2.詞語解釋
長官:衙門裏的官員。
(2)順其自然:妥善解決糾紛，制止事態繼續發展。
(3)收錢:古代裝錢和東西的口袋。
4驚堂木:驚堂木亦醒木，有的叫界，撫尺。使用者用中指握住壹塊有角有棱的長方形硬木，輕輕舉起，然後停在空中，再猛地放下。古代縣官也用它來舉起來拍在桌子上，起到震懾犯人的作用，有時也用來發泄，安撫堂上的人。
第二，深入探索
問題:1:默讀課文第1-3段，畫出表現棗仁勤奮的句子。
答:“棗坑很勤快，每天都在幹活，學到了很多技能。他會犁地，會趕驢，比別人打更多的柴……”
問題2:想象壹下，棗核可以做農活？
回答:我也會做飯，洗衣服，割草，餵動物...