1.如果出現以下常用的、最寬松的判斷語言發育遲緩的標準，可以說明孩子有言語發育異常:六個月大的孩子眼睛和頭跟不上聲音；十個月大的孩子叫他們的名字沒有反應；壹歲三個月的孩子不能理解不、再見、瓶子等簡單的概念；壹歲半的孩子對壹些方位介詞不會反應，比如過來坐下，簡單反應不會說十個單音節；兩歲的孩子還是說太多單調的聲音，聽不懂話，和年齡不匹配。
2、不會說壹些復合詞，不會指出身體的各個部位；兩歲半的時候，他說了壹些家人聽不懂的話；三歲了，還說陌生人聽不懂的話，問不出壹些簡單的問題；4歲了，還能說流利的話；在我7歲的時候，我仍然有發音錯誤。鼻音過重，音調異常，持續聲音嘶啞或任何年齡節律異常。6個月後，寶寶要學會模仿聲音，雖然不知道聲音的意義，聲音有高有低。這說明他們的遺傳系統是健康的。當妳和寶寶輪流“說話”時，寶寶會被吸引，努力理解聲音的含義。
3.語言發育遲緩不僅會影響孩子與他人的日常交流，還會阻礙孩子的認知發展，甚至對孩子的人格和心理健康產生不利影響。因此，對語言障礙兒童采取及時有效的幹預措施，對他們未來的發展起著重要的作用。語言遲緩是指妳和同齡的寶寶不是少說話，就是說話晚，或者語言慢。如果語言發育緩慢，同時出現智力低下和聽力障礙，就要盡早就醫。如果孩子確實有語言發育遲緩，我們應該在專業指導下盡量消除或減少語言發育遲緩的原因，采取不同的方法促進孩子的語言發展。