關於良好的教育，CPPCC成員應該談論什麽，妳認為成績和個性哪個更重要？

政協委員、江蘇省錫山高級中學校長唐說？學生沒有分數是過不了高考的，但是只有分數是很難贏得未來的。大考？教育不能只盯著升學率。他的核心觀點是，如果教育只在乎升學率，國家可能沒有核心競爭力。他說:？好的教育應該培養終身的運動者、負責任者、問題解決者和優雅的人生，註重培養孩子健全優秀的人格。？

說，唐？培根鑄就靈魂，啟迪心靈，滋潤心靈？這八個字深刻揭示了教育的使命和價值。在他看來，讓幼兒園的孩子養成整理東西的習慣，遠比讓他們早讀重要；孩子多讀書遠比做閱讀理解題重要。？提高國民素質，促進人的全面發展？它應該成為我們社會各行各業的知識。

就分數和性格而言，我覺得性格更重要。

成績只是暫時的學習成績，對學生來說當然很重要，因為它代表了壹個人的學習能力。說明妳能找到合適的學習方法，有壹定的抗壓能力，基礎知識紮實。但是壹個學習成績不好的學生，不代表他壹無是處。在學校受教育只是生活的壹部分，學習成績不好可能在其他方面都很優秀。比如那些美術生，學習成績不好，但是有特長，比如畫畫，唱歌，跳舞等。雖然成績不好，但是可以在自己的領域發展，做出壹些成績。

人格是伴隨壹生的。成績好只能代表學生的成績，但是讓孩子走出去走向社會，有健全的人格更有好處。壹般來說，健全人格的理想標準是人格的生理、心理、道德和社會諸要素的完美統壹、平衡和協調，使人的才能得到充分發揮。

對此妳有什麽想說的？請在評論區告訴我。