管理類專業有九大類，分別是管理科學與工程、工商管理、農業經濟管理、公共管理、圖書情報與檔案管理、物流管理與工程、工業工程、電子商務、旅遊管理。
管理類專業通過校內實驗實訓室和校外實驗實訓基地的集群，簡化理論知識，加強實踐應用，拓展知識點，增加實踐環節，提高實踐技能，培養復合型交叉知識結構的綜合型人才。
通過網絡將壹線工程師、企業家、知名學者引入課堂，實現培養方案調整、課程設計、名師課堂、虛擬現實、重點企業實習就業壹體化培養模式。充分利用現代高新技術結合傳統專業，落實各專業的培養理念，熟練掌握計算機軟硬件操作技能和辦公自動化及數據庫分析技能。
本科是高等教育的基礎部分，壹般招收高中畢業生或具有同等學歷者。全日制本科學習年限，大部分專業為四年，少數專業為五年。
本科教育主要分為全日制本科和非全日制本科。全日制本科生通常由全國普通高校全國統考、自主招生或免試錄取。學制4-5年，學生在校學習。學歷類型是普通高等教育，是壹種比較常見的教育方式。
另外，專科生可以通過高考接受普通全日制本科教育，學制2年，屬於從專科開始的本科教育。非全日制本科通常是成人教育、網絡教育、開放教育和高等教育自學考試，學習年限視情況而定。
截至2020年9月，1，全國普通高等學校2738所。其中本科院校1270所，其中本科層次職業學校21所。