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兒童的定義

壹般來說,人按照年齡分為幾類。通常壹歲以下的人被稱為嬰兒;壹到三歲的人叫孩子;而三到七歲的人叫學前班;十八歲以下的人被稱為孩子。

遇到困難時,可以提示孩子動腦,也可以鼓勵孩子練習。通過鍛煉,孩子可以獲得自信,增強戰勝困難的意誌力。有時候需要設置壹些小障礙,讓孩子自己解決,培養孩子獨立做事和處理問題的能力。能力的培養對孩子以後有很大的幫助。

其實很多言行都是模仿父母的,所以父母在孩子面前要註意自己的言行。經常給孩子鼓勵和幫助,肯定進步,遇到挫折時給予引導,幫助他們分析真相,找出問題所在,從而鍛煉他們的心理承受能力和心理平衡能力,以及他們面對困難不低頭的堅強意誌和性格。

對孩子教育效率最高的年齡段。

出生後六個月是寶寶學會咀嚼和餵幹糧的關鍵年齡。吃了幾個月的食物,他們就可以伸手去抓東西了。過了這個關鍵期,嬰兒可能會拒絕咀嚼和吐出嘴裏的食物。出生後9個月到1歲是區分數量和大小的開始。

2 ~ 3歲是學習口語的第壹個關鍵年齡,也是數數發展的關鍵年齡。兩歲半到三歲半是教孩子守規矩的關鍵年齡,要讓他們養成良好的衛生習慣和遵守作息制度的習慣。4歲之前,是圖像視覺發展的關鍵年齡。4 ~ 5歲是開始學習書面語的關鍵期。

5歲左右是掌握數學概念的關鍵年齡,也是兒童口語發展的第二個關鍵期。5 ~ 6歲是掌握語言詞匯能力的關鍵時期。6 ~ 12歲是塑造孩子心理發展的黃金年齡。