這篇課文主要描寫了索溪峪的風景特點，用優美的句子，讓人深深地感受到索溪峪的美。《索溪語中的野》課文具體、清晰、簡單，學生理解課文難度不大。所以老師在教學的時候，重點放在了抓住景物特點的表現方法上，先概括再詳細描述。在這壹點上，我覺得李先生處理的很好。他沒有像其他老師那樣逐句解釋課文。
在教學中，老師先用幾張美麗的索溪峪圖片把學生帶入如畫的境界，然後在閱讀和學習課文的過程中，讓學生以圖片的形式感受索溪峪山的曠野、水和動物，讓學生體會到索溪峪山的雄偉和不拘壹格，水的曲折。
索溪玉《原野》的主要內容
《索溪峪中的野》這篇文章為我們介紹了索溪峪的美，這是黃山和桂林的工業美無法相比的，因為索溪峪有野之美。
“人工雕刻，畢竟財富是人工的美，這種人工的美不能和索溪峪的山相比。”是的，黃山和桂林都那麽美，但畢竟都是人工改造的，自然看不到自然的美。但是索溪峪的山就不壹樣了，沒有經過人工改造，有壹種特別的野性美，看起來和別的地方完全不壹樣。有高有低，有平有陡，有安有險，這是索溪峪山的特色。
“索西就像壹個從大山裏蹦出來的野孩子。”其他人不是淡定就是匆忙。我認為它的水是最美麗和野生的。它融入了壹顆種子的性格，讓水時而急，時而緩，時而深，時而淺，時而順從，時而調皮。如果妳想過河，妳會發現這條路也是自然而狂野的。
“人，都在這山水裏，回歸自然，沒有市井的庸俗。”在這裏，我覺得壹切都在這裏，壹切都變得“野”了。無論老幼胖瘦，都有壹種返老還童的“野性”。
山野、野性的水、野性的人以及其他壹切使索溪峪成為壹個“野性”的世界和壹個美麗的世界。