鄭板橋《致身體與天道》的翻譯

我52歲才生了兒子。我怎麽能不愛他呢？然而，愛必須以自己的方式。雖然是貪玩，但是要坦誠相待，不急不躁。)也是。我這輩子不喜歡把鳥關在籠子裏。我想自娛自樂。我不在乎他是不是在監獄裏，但我必須妥協事物的本質，以適合我的本性！至於用毛綁的蜻蜓，用線綁的螃蟹，都是孩子的玩具，但壹會兒扯斷了，壹會兒扯斷了:它們會被破壞，損壞。]而死。天地人生，教育與辛勞[sizzle (qú)辛勞:艱苦的工作。)，壹只螞蟻壹只蟲子都是基於陰陽五行之氣【氣】:這是指天地陰陽相互作用的狀態。]出來吧。上帝也愛讀書。而萬物的本性是寶貴的，但我們不能以天道之心為心。壹切將被托付給什麽？壹條毒蛇。]、蜈蚣、豺狼、虎豹、昆蟲最毒，但既然上天出世，我又怎麽能殺死它們呢？要殺生萬物，為何要生天地？只是為了趕走他們，避開他們，讓他們不要互相傷害。蜘蛛織網是什麽罪，或者說它晚上詛咒月亮，讓人掉下來，徹底殺死。為什麽這些話要經過何典，然後被這個余孽殺掉？是不是很牛逼？當我不在家的時候，我的兒子在妳的控制下。妳要想對他忠誠，趕走他的殘暴，就壹定不能認為自己是侄子。而顧【顧:治標。?我珍惜。家【家:指鄭氏家仆。孩子永遠是世界上的普通人，我們要普遍珍惜，不要讓兒子虐待。樊宇(ū n):熟食。水果蛋糕要分配均勻，大家要跳起舞來。如果我們的孩子坐著吃好東西，讓家人站著遠遠的對視，壹定不能碰嘴唇和牙齒；他們的父母看到了，很同情，但也無能為力。如果叫他們走，他們就得掏心掏肉！老公讀書當官是小事。第壹，他應該是個好人。妳可以把這本書讀給郭夫人和饒夫人聽，讓這兩個女人知道愛孩子的途徑不在這裏。我52歲才生了兒子。我怎麽能不愛他呢？但是愛子必須有原則。即使平時玩，也要註意培養他的忠誠、善良、同情心，不要把他塑造成壹個刻薄、急躁的人。我不在家的時候，我兒子會被妳管教。要培養和強化他的忠誠，根除他的殘忍。妳不能因為他是妳侄子，就容忍和縱容對他的憐憫。仆人的孩子都是壹個世界的人，要同等珍惜，不能讓我兒子欺負虐待。吃魚、水果、零食的地方，要平均分配，讓大家都開心。如果好東西只有我兒子吃，仆人的孩子站在很遠的地方看著，看到後會覺得對不起他們，也無能為力。我不得不請他們離開。是不是很心痛？穆白醫藥升職甚至當官都是小事。最重要的是讓他們明白事情，做好人。妳可以把這封信讀給妳的兩個嫂子聽，讓她們明白愛孩子的道理在於做人，而不在於做官...至於如何聘請老師，如何對待同學，壹定要慎重。我兒子現在六歲了，他是同學中最小的。對大壹點的同學，要教會他叫A先生，對小壹點的也要叫哥哥，不要直呼其名。筆、墨、紙、硯之類的文具，只要是我家的，就要時不時分發給其他同學。壹些貧困家庭或寡婦的孩子甚至沒有錢買寫書用的紙釘。我們應該理解他們的困難，並熱情地幫助他們。如果下雨天不能馬上回家，就留著吃晚飯。如果來不及，就把舊鞋拿出來讓他們穿上。因為他們的父母愛他們的孩子，雖然他們穿不起好衣服，但他們必須做新的鞋子和襪子給他們穿去學校。下雨天，道路泥濘，鞋襪骯臟，做新的很困難。選擇老師更難，但更重要的是尊重老師。不謹慎選老師不行。壹旦決定了，就要尊重他，不能再查他的缺點了。像我們這樣的人，壹進入官場，就失去了教育孩子的機會。給孩子聘請的老師只是某個地方的優秀人才，不壹定是國內外的名人。如果有人暗地裏嘲笑老師說的不對，有學生當眾指責老師說的不對，會讓老師感到不安。我自然不會盡全力去教育我的學生。再鄙視老師，不好好學習，才是孩子最頭疼的。與其這樣，不如用老師的長處來教育孩子彌補自己的短處。如果老師水平太差，不能勝任，那就等到第二年，我們再聘壹個師傅。教師任期內，壹切禮遇待遇，不得隨意拋棄。