不要強迫孩子。
父母不能低估孩子的能力，但也不能強迫孩子去做力所不能及的事情。
我們希望我們的孩子嘗試新事物，變得更加獨立。但是如果他們沒有準備好，我們會強迫他們。這可能會適得其反，讓孩子產生挫敗感和失敗感，如果不敢嘗試新事物，他們會更加依賴我們。
讓孩子選擇壹些簡單的任務先做，比如收拾玩具，鋪床，或者把書放進書包。
讓孩子感覺更投入
為了讓孩子更加獨立，可以讓他們參與做壹些家務，比如擺餐具，給植物澆水。
讓孩子參與家務，會讓他意識到自己的參與和貢獻很重要，會讓孩子在不同的角色中成長。
為獨立訓練設定壹個固定的時間
固定的作息時間會幫助孩子成長，在學習獨立的時候也不例外。每天可以設定壹段固定的時間讓孩子嘗試新的技能，比如疊紙巾，擦桌子。
當孩子做得好的時候，家長壹定要及時表揚孩子，但是要表揚孩子完成任務的嘗試和努力，而不是表揚結果，這樣會讓孩子更願意嘗試。
讓孩子們做決定。
根據孩子的能力，可以逐步嘗試讓孩子做壹些決定，讓孩子知道自己的想法是被重視的。比如妳可以讓孩子自己決定吃蘋果還是香蕉。我出門應該穿紅色還是藍色的鞋子？
讓孩子自己做決定會讓他們對自己的生活有壹種掌控感，並鼓勵他們獨立思考。
給孩子及時的支持。
讓孩子獨立，並不是說在孩子需要幫助的時候就幫，不管孩子。例如，如果壹個孩子受傷或害怕，提供幫助不會阻止他變得獨立。
當孩子們感到安全和平靜時，他們會努力變得更加獨立。讓孩子感到舒適，關心他們，不是鼓勵獨立的敵人，而是對獨立最好的支持。
當然，支持孩子並不意味著在孩子抑郁的時候沖進去把事情做得盡善盡美，而是鼓勵孩子自己想辦法。
停止使用嬰兒語言
人們接受什麽樣的語言，就決定了他們處於什麽樣的生活狀態。孩子也是。
所以，不要和寶寶牙牙學語，用正常成年人之間的語言表達。比如，不要問“妳要喝水嗎”，而要問“妳喝水嗎？”。
向孩子尋求幫助。
孩子大部分時間依賴父母。賈鶴造老師建議，妳也可以讓孩子幫妳。
舉個例子，或者研究壹個玩具是如何工作的。妳可以說，“我不知道該怎麽做。妳有想法嗎？”或者幹脆說:“妳能幫我嗎？”這樣會讓孩子覺得自己很重要，會以此為榮，會增強孩子的自信心，會讓孩子更願意獨立~