經過壹次有意義的活動，妳壹定學到了很多新知識。我覺得我們有必要對這次活動做個總結。讓我們壹起來學習如何寫活動總結。以下是我整理的全國科普日義診活動總結(7篇精選文章)，僅供大家參考。歡迎閱讀。
全國科普日義診活動總結1按照全國科普日活動的統壹部署，圍繞“節約和保護水資源，堅持可持續發展”主題，紮實組織開展了壹系列豐富多樣的科普活動，有力促進了居民科學素質建設。“全國科普日”活動總結如下:
壹是精心組織安排
弘揚科學精神、普及科學知識是社區科普工作的出發點和歸宿。為在社區形成群眾性、社會性、經常性科普工作的新局面，我們充分利用“全國科普日”的有利時機，制定了詳細的活動方案開展科普展示活動，並成立了活動領導小組，由社區主任擔任組長，專職人員負責科普工作。從社區中選拔部分高學歷、熱心科普教育的社區工作者和居民代表組成社區科普宣傳員和誌願服務隊，建立了自上而下的社區科普工作者、宣傳員、誌願者的社區科普網絡，有效保障了社區科普宣傳工作的有序開展。
二、營造氛圍，開展活動
20XX年9月17日至23日，開展“節約和保護水資源，共建和諧科普社區”主題活動，在社區展出9幅科普畫報，更換社區科普公告欄和科普圖片資料。並開展豐富多彩的活動，營造科普日氛圍。如:利用廣播作為宣傳媒介，每天下午廣播節水提示；以社區課堂為平臺，舉辦節水知識講座，向社區居民宣傳節約水資源的重要性和必要性以及節水小貼士，積極組織社區居民以知識競賽的形式進行互動，增強節約意識。居民參與熱情極高，現場氣氛十分熱烈。本次科普活動日期間，舉辦了4場知識講座，89人參加。並向社區居民免費贈送80多本科普書籍。
同時，以科普活動日為契機，我社區開展了水表維護活動周，社區科普誌願者團隊對居民水表使用情況進行入戶調查，及時維修更換損壞的水表，對不能使用水表的用戶進行及時輔導，及時檢修居民家中漏水的水管，真正做到了全民節水。
三是工作紮實，成效顯著
科普日系列活動取得了實實在在的成效，為群眾辦了實事、辦好事，受到大家的普遍歡迎。通過知識講座和各種活動，社區營造了健康和諧的氛圍，提高了社區居民的科學文化素質和生活質量，為建設和諧社區提供了有力保障。
今後，我們將繼續加強學習，更新觀念，創新科普形式，豐富科普內容，使社區科普工作走上科學化、規範化、大眾化的軌道。我們堅信，只要我們不懈努力，科學、文明、和諧的新型社區的目標壹定會早日實現。
全國科普日義診活動總結2為加強白坭鎮科技普及工作，提高全民科學素質，白坭鎮人民政府組織了2008年全國科普日活動，於2008年9月16日在人流量較大的三角園舉行。
這次活動得到了領導們的精心策劃和重視。9月16日，活動如期進行。活動中，白坭鎮工作人員認真耐心地為群眾講解相關科普知識，並認真負責地將宣傳資料發放給每壹位前去觀看活動的群眾。甚至有人向他們致謝，白坭鎮的工作人員也為他們對全國科普日的大力支持感到無限欣慰。政府活動的開展離不開群眾，群眾的支持是政府為群眾辦好事、解決問題的動力源泉。
白坭鎮組織開展了全國科普日活動，在白坭鎮營造了“創新發展，全民行動”的良好氛圍，積極響應2008年全國科普日的主題。在白坭鎮，有壹股群眾講科學、學科學、愛科學的學習風。在全體員工的共同努力下，全國科普日進行得非常順利。通過此次活動，白坭鎮全體工作人員將查漏補缺，力爭今後不遺余力地積極開展各項活動，盡量滿足觀眾的精神文化需求，讓我們政府和廣大群眾攜手打造壹個充滿科學之風的白坭鎮。
全國科普日義診活動總結3為貫徹落實國務院《全民科學素養行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生科技素質和科學創新精神，根據太全辦發[20xx]2號文件精神，結合我校教育活動，確定了我校科普日主題，制定了觀看科普電影、建設綠色太倉等壹系列學校科普日活動。通過活動，讓師生通過參與科技活動，體驗科技創新成果，充分體驗學、創、做、思的樂趣，促進科學發展的良好校園氛圍，從而推動我校科普教育工作。摘要如下:
壹是提高認識，營造科普文化氛圍
學校於9月19日舉行了“國旗下的演講”，教育學生，許多偉大的科學家都是在這壹時期樹立了獻身科學的理想，從而在未來的科學研究中做出巨大貢獻。也許不是所有的同學都能成為科學家，但我們應該努力成為有科學態度和追求真理的人。同時開展了“無車日”相關教育。“世界無車日”的活動不是為了拒絕汽車，而是為了喚起人們對環境問題的關註。呼籲學生和家長在9月22日恢復行走和活動的自由，體會平靜生活的快樂。地球只有壹個，資源有限！呼籲大家壹起保衛家園，少制造汙染和廢氣。
晨會課上，各班班主任給同學們介紹了科普知識，告訴他們能源是寶貴的自然資源。中國人均能源資源相對不足，但每年浪費的能源資源非常嚴重。因此，提高能源資源利用率，節約能源資源，是每個公民義不容辭的責任。同時，在黑板上舉行了壹次科普角的宣傳活動。課間休息時，同學們積極學習交流，互相普及了科普知識。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等多種形式開展科普宣傳，讓學生感受到科學技術的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，深受學生歡迎。
第二，搭建活動舞臺，培養學生的實踐能力
學生對科學有著濃厚的興趣，對新的科技產品有著強烈的好奇心。為了激發學生學習和運用科學的熱情，我們組織了壹系列科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創造力。
(壹)科普活動
1，看科普電影
9月22日，我校組織學生觀看科普電影《2012》。2012講述了太陽活動異常，地球內部能量平衡系統面臨崩潰，瑪雅預言即將實現，人類將在劫難逃的故事。最後，唯壹剩下的人在互愛和對生命的尊重中活了下來。
2.定期組織課外科技活動。
學校每周定期設置課外興趣小組活動，活動指導老師在興趣小組活動期間為學生提供設計、指導和服務。
9月20日，我校10多名學生在科學老師楊輝的幫助下，在課外科普課上舉行了自制“點亮小燈泡”比賽。這次科普動手實驗活動讓孩子們無比開心，也讓更多的同學在科普動手活動中感受到了科學的奧秘。
3、舉辦科普知識競賽。
為了讓全體學生了解科普知識，參與科普活動，學校於9月21日中午成功舉辦了科普知識競賽。通過信息量大、趣味性強的競賽，學生不僅了解和掌握了必要的、基本的科學知識，還增強了學習科普知識的濃厚興趣，提高了科學素質；同時，尊重科學、學習科學、應用科學的意識進壹步增強，活動取得了預期效果。
技能培訓活動
在科普教育中滲透學科教育，不僅有利於學生的知識增長，也有利於學生個性的發展。能不斷激發學生的創新意識和創新思維，培養學生的實踐能力、實際解決問題的能力和創造力。
我們牢牢把握科學課是開展科學教育活動的主陣地，我們強調在科學課中進行科學態度、科學知識和科學方法的教育，這是有效開展科普活動的基礎。
(3)創新作品的生產活動
“節約能源”稿件制作活動
由於前幾個層次的活動，許多學生的科學探究能力得到了提高，興趣得到了激發。為了讓每壹個想做科研的孩子得到指導，照顧學生發展的個體差異，讓在科學方面有特殊愛好和天賦的孩子得到更大的發展空間，我們讓學生進行了手抄報制作比賽。在比賽中，壹些學生的作品脫穎而出。看啊！
學生作品展覽是學校營造科普氛圍的特色。壹件件作品展現了學生不斷更新的科普意識和科技能力，進壹步激發了學生學習科學、運用科學、進行科技創新的強烈願望。
本次科普日落下帷幕，但並不意味著科普活動的結束。我們將結合學校實際，繼續開展多種形式的科技教育和科普活動。同時，我們將繼續在科技活動中促進學生創造性思維的發展，將科學教育滲透到各個學科和活動中，努力把我校的科學教育提高到壹個新的水平。
全國科普日義診活動總結4廣州市綠翠中學結合實際，緊緊圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”的主題開展科普活動。學校通過黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話、科普講座等多種形式向師生宣傳節能的必要性和重要性，告訴全體師生在日常生活中可以為環保做些什麽，共同努力防止H1N1流感病毒襲擊校園，確保全體師生的安全，同時培養師生的節能意識和憂患意識。
6月1日和9月14日，向全體師生宣傳以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主題的全國科普日，真正普及科學知識。國旗下的講話包括鼓勵學生節約用水用電；倡導全體師生少用洗滌劑，拒絕使用壹次性筷子和杯子；提倡家庭使用節能燈；減少塑料袋的使用等。
2.全校七個學科組，結合自身學科特點，利用宣傳櫥窗向全體學生普及科學知識，倡導節約水電，宣傳亞運知識。
3.利用學校教學樓和綜合樓的宣傳畫框，傳播預防H1N1流感病毒的知識和保護地球的意識。
4.為了確保校園安全，加強實施晨檢和午檢制度。要求上午第壹節課和下午第壹節課的老師檢查班級有無發熱病例，並及時向校醫匯報情況。
全國科普日義診活動綜述。科技進步是社會發展的推動因素。面對飛速發展的新時代，科學教育越來越受到重視。根據《關於認真組織開展20xx年全國科普日活動的通知》文件精神，20xx年9月15日至9月21日，科教新城學前教育中心在全校範圍內全面紮實開展科普日活動。本次科普日活動的主題是“關註健康，為幸福生活加油”，是結合學校的實際情況和孩子、家長、老師的需求開展的。組織精心，氛圍濃厚，得到了孩子、家長和教職工的廣泛關註、積極參與和壹致好評，取得了顯著成效。工作總結如下:
第壹，領導層高度重視多黨合作
學校領導對科普宣傳周活動非常重視，主任主持召開了科普活動小組會議，討論確定了我校的宣傳方案，主任負責安排學校科普日的各項工作。這個科普日從老師延伸到了孩子和家長；科普宣傳的範圍從個人延伸到班級、家庭、全體兒童；科普宣傳的內容從單壹的知識宣傳擴展到科學素養和科學能力的培養；使科普工作的形式和手段從單壹向多樣拓展。
二是活動豐富多彩。
結合太倉市“關註健康，創造美好生活”的主題，創新思維，面向全體幼兒、家長和教師開展了豐富多彩、各具特色的科普日活動。
(1)“國旗下講話”拉開了科普日活動的序幕。
9月17日上午，在科教新城幼教中心的“國旗下的演講”中，主持人通過“關愛牙齒”的宣傳，拉開了科普日活動的序幕。
(二)多渠道宣傳，推進科普日活動進程。
1，舉辦專題講座:
(1)家長層面:9月15日，我幼兒園召開幼兒家長會。保健老師給家長們做了壹次“合理飲食知識”的講座。通過觀看視頻、了解營養素的作用、膳食搭配的合理比例、幼兒園制作食譜的原則和方法等，對新父母開展了壹系列兒童膳食健康的宣傳活動。
(2)教師層面:為普及健康理念，提高女教師的自我保健意識和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼兒園於9月20日上午在多功能廳為女教師舉辦了“關愛女性，健康同行”科普講座。全園的女老師都參加了講座。張丹主任主持講座，並對講座內容進行了介紹和分享，祝老師姐妹們健康快樂。本次講座從中醫養生和食療的角度講解了女性生殖系統多發病的日常保健和治療，使老師們對子宮出血和乳腺增生的預防和判斷知識有了進壹步的了解。
(3)兒童層面:9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園邀請了南郊衛生院的壹位牙醫為孩子們做了壹場“關愛牙齒”的健康講座。醫生生動的講解讓孩子們進壹步了解了健康牙齒的重要性和保護牙齒的方法，並學會了如何正確刷牙。
2.現代媒體宣傳
我園通過家校路路通、幼教中心網站加大了科普知識的宣傳力度。
(三)多渠道參與，掀起科普日活動熱潮
1，變廢為寶，低碳生活
變廢為寶不僅是幼師心靈手巧的見證，更彰顯了他們獨特的職業智慧和技能。包裝盒、飲料瓶、舊光盤、廢報紙、抹布、泡沫、石頭、樹葉，都是老師眼中的寶貝。在他們靈巧的雙手下，是用碎布做成的，比如“拉尾巴”、“飛盤”、易拉罐等。“梅花樁”是孩子們喜歡的戶外遊戲裝備。活動區壹角琳瑯滿目的廢舊物品，極大地豐富了孩子們的遊戲素材，帶給他們無窮的樂趣。樹立廢舊物資不是“垃圾”而是有用資源的環保意識，減少汙染和浪費，使孩子的親自然情感逐漸轉化為保護行為，同時培養勤儉節約的良好習慣。
2.發揮創造力，節能降耗
發展始於創新，為了更好的促進教師在生活中的節能意識，創造更美好的生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼兒園組織教師開展了“節能小貼士”集中交流活動。
活動中，老師們介紹了自己在生活和工作中的節能妙招:打印機節墨節電方法、衛生間雙向抽水節水方法、空調節能方法、電視亮度等級節電方法等。本次交流活動作為全國科普日的宣傳活動之壹，以“小妙招”的形式，旨在通過交流分享，將能源科普帶入教師的生活和工作中，帶動全園教師節能小熱潮。
3、挑戰智慧，知識競賽
為進壹步增強教師的健康意識，我園開展了“健康知識競賽”，有31名教職工參加。通過健康知識競賽，促進了教師對健康的關註，增強了健康生活意識。
三是工作紮實，成效顯著。
我校今年的“科普宣傳日”內容豐富，覆蓋面廣，涉及到每個家庭，有3場科普講座和4場其他科普活動。在全體師生和家長的共同努力和參與下，增進了孩子、家長和老師對科學知識的了解，增強了對健康綠色生活的關註。他們的家園將壹起努力，為幸福的生活而歡呼。
全國科普日義診活動總結6根據中國科協開展20XX年全國科普日活動的統壹部署，今年，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”為主題的全國科普日活動將於9月17日至23日舉行。為了更好地落實科普日區域活動要求，組織好第20xx個全國科普日，山水文遠社區文化教育委員會積極行動，圓滿組織完成了科普周的各項活動。摘要如下:
第壹，組織安排。
在接到任務後的第壹時間，及時取得了社區黨委和領導班子的支持，配合其他工作人員，根據社區的實際情況和當前的重點工作，全面開展各類科普活動。
第二，活動的安排。
在科普日期間，組織了三項活動，即:
1，9月20日上午9: 30-10: 30，在小區門前設立節水宣傳點，制作宣傳板和“家庭節水小貼士”，向居民和路人宣傳節水的重要性和常識。累計宣傳人數超過40人。
2.9月21日14: 00-15: 30，在城建五公司山水文遠項目部會議室舉辦了艾滋病科學預防與健康知識講座，聘請北京恒安中醫院醫生現場解答健康問題，指導與會人員正確認識和預防艾滋病。與會者超過40人。
3.9月22日，組織居民誌願者在房山水語采摘，同時邀請當地果農指導果樹嫁接和選果常識，引起了居民對科普的極大興趣。
第三，事件的反應。
依托全國科普日的引導，各種科普宣傳學習活動以及活動後期對參與者的反饋表明，居民非常願意接受與自身生活密切相關的科學知識，並希望通過自己能夠參與實踐的各種方式來學習和理解。
科普工作作為社區文教委員會的主要任務之壹，直接關系到轄區內個人的物質、精神和文化需求，是社區和諧建設的重要保障。社區文化教育委員會不斷探索，不遺余力地積極開展各項工作，以滿足所有受眾的需求。
7月18日全國科普日義診活動總結寶應縣泰山小學圍繞“科技就在我們身邊”的主題，開展了豐富多彩的科技展示活動。活動豐富多彩，有科普圖片、科普視頻、科普講座等。
科技輔導員崔老師專門給四年級學生做了壹次“生活中的光現象”的講座。他用幽默的語言和生動的事例向學生們講述了壹些生活中常見的科技奧秘，打消了人們對科技在生活中應用的疑慮，為孩子們播下了發明創造的種子。這場生動有趣的科技講座持續了壹個多小時。同學們體會到了創新的意義，感受到了生活孕育科技，科技改變生活的全新生活理念。
學校還組織學生觀看了科普視頻《自然界有趣的數學》及相關圖片，讓孩子們明白數學在生活中無處不在。只要他們用心去尋找，就會發現它帶給我們不壹樣的樂趣。
科技展示活動的開展，不僅豐富了學生的課余生活，也提高了全體學生的科技意識和創新精神，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，激發學生的探索精神，進壹步提高學生的科學文化素養，促進學校素質教育的深入開展。
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