繪本以孩子們喜愛的語言風格和精美的繪畫，講述了白鶴獲救，人們護送它2600公裏，最終回到夥伴們身邊的故事。故事清新有趣，語言口語化，特別適合孩子閱讀。
故事發生在美麗的鄱陽湖。每年5438年6月到10月，世界上絕大多數的白鶴都會從遙遠的西伯利亞飛來這裏度過寒冷的冬天。等到明年三月，春暖花開的時候，這些人類的精靈就要飛回西伯利亞度過炎熱的夏天了。
2018四月底，壹只小白鶴因為體力不支，擱淺在鄱陽湖。壹位大哥發現了它，把它送到了野生動物救助中心，像個孩子壹樣給它打針吃藥。第五天，小白鶴完全康復。
野生鳥類學家大胡子叔叔認為，野生動物離開種群的時間越短越好。小白鶴如果不盡快回到鶴群中，就會失去野外生存的能力，於是壹場愛心接力賽開始了。
我們的小鶴愛得很幸運。為了幫助它盡快趕上它的人口數量，它上了飛機，專門為它設計了壹個舒適、透氣、安全的大箱子。熱心市民時刻關註著小白河，壹位大叔給它起了壹個溫暖的名字“愛愛”，希望它明年能回到鄱陽湖的美麗家園。
在工作人員和更多熱心市民的關註下，“愛愛”終於在千裏之外追上了它的同伴，張開翅膀回到了它的同伴身邊。
這壹刻，我們看到的是人類與自然溫馨和諧的壹幕，讓我們覺得愛可以跨越時空，不分國界，不分人群。
《白鶴之戀》看似是壹個營救壹只小白鶴的簡單故事，但整本繪本溫馨祥和，處處散發著愛的光芒。
家長和孩子在閱讀的時候，寶媽貓的家長慢慢讀，給孩子壹個想象的空間和提問的機會。比如讀完《鄱陽湖》，可以把下面的內容展開，拿出壹張中國地圖，給孩子講鄱陽湖的地理情況和文化產品。我看到小白鶴被送到莫莫格國家級自然保護區，告訴孩子們要愛護自然，保護自然之美。
最後，在閱讀中，媽媽可以從多個角度幫助孩子了解自然、鳥類的習性以及人與自然的關系。或者假期帶著孩子，去白鶴“愛愛的”故鄉，讓我們的孩子從小就種下壹顆愛的種子。