體育教師工作計劃1
壹、指導思想
認真學習《體育與健康教育》新課程標準，將“生命教育”理念滲透到新課程中。堅持“健康第壹”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生對體育的興趣，培養學生終身體育的意識。
在教學中，要重視學生的主體地位，發揮學生的創造性，以學生的發展為中心；關註個體差異和不同需求，確保每個學生都受到影響。高中學習中，文化課很重要，但身體素質也很重要。這就是體育鍛煉和健康教育的問題。因此，在高中階段，必須進行體育與健康教學。
二、基本情況分析
學生進入高二最後壹個時期，身體素質比初中有明顯提高，各方面能力也有提高。同時，他們的學習任務更重。在這個時期，要講究教學藝術，提高學生體育鍛煉的興趣，讓學生參與體育課，提高身體素質，減輕學習壓力。
三，本研究的主要任務和目的
這學期的教學內容是高中體育第壹冊:體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類等。學生雖已進入高中，對體育與健康課程有了壹定的了解，但學習體育與健康課程的自覺性和主動性仍然較差。因此，在教學中，要讓學生被動學習，主動練習，提高他們的體育和健康素養。因此，在教學中要註重能力的培養。
學習目的
1，深刻理解體育教材內容和教學方法，了解體育鍛煉對身體的作用，增加體育知識，自覺鍛煉。
2.學習壹些基本體操，加強協調練習。通過素質練習提高學生的跑、跳、投能力。進壹步促進身體的正常發育和內臟器官的發育。
3.進壹步學習，掌握上學期所學內容。學以致用，提高運動水平的表現。
4.培養學生的組織紀律性、頑強的戰鬥精神和吃苦耐勞的意誌。加強愛國主義教育。
第四，教學措施
1.課堂教學充分利用學校現有場地和設備，努力將基礎知識教學與基本技能訓練相結合。
2.上課講解時，聲音要大，用詞要清晰，組織要透徹，演示要準確。教學方法要因地制宜。
3.搞好兩個練習和課外活動，促進學生身體素質的全面發展。
4.積極配合學校組織學生開展多種形式的體育活動。
體育教師工作計劃2
第壹，做好早操。
強化學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。大課間是學校體育的重點，其質量直接影響學生的身體素質和健康指標，特別是作為學校的門面，文明要做好這項工作。
4月，我成功迎接了教育局對大課間活動的驗收。
第二，精心組織課外活動。
組織今年的春季運動會。做好準備，組織訓練，力爭在遷安春運中取得優異成績。
第三，特長生培養。
特長生加試也就壹個月。如何有效的選材和訓練，讓更多的學生通過自己的特長學習和借鑒，成為我目前面臨的問題。我相信我會努力學習，虛心請教，積極訓練，照顧好我的訓練團隊。
4月底進行四、九年級體育測試。
今年的學生身體素質差，基礎薄弱，我必須更加努力。要上好課，妳要高效45分鐘。抓住資優生，抓住差生，讓他們在自己的基礎上更近壹步。
第五，搞好課堂教學。
八年級的體育是基礎。今年，八年級得到了壹個實心球和壹個立定跳遠教授。做壹個初步訓練。強化學生的組織紀律觀念，嚴控紀律。真正提高上課效率。
第六，籃球訓練。
6月底遷安籃球賽，文明要未雨綢繆，組織訓練。我希望在比賽中取得好成績。
時間緊，任務重，但我會對學生負責，對學校負責。好好努力，真的圓滿完成本學年的所有工作。
體育教師工作計劃3
1.學生基本情況分析:(分析學生的基礎知識、基本技能、能力、智力、學習興趣、學習態度等。)通過兩年的高中體育教學訓練，學生知道科學鍛煉的基本原理，並能按計劃鍛煉。大部分學生可以根據自己的興趣選擇壹到兩項運動，並且已經掌握了所選項目的基本技能，部分學生達到了較高的水平。
2.本學年教學目標:(按知識目標、能力目標、情感目標填寫)知識目標:學習壹到兩種中國傳統保健方法，了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用，用簡單的方法測試自己的身體素質，根據自己的興趣選擇新的或根據上學期的項目進行訓練。
能力目標:增強學生自我鍛煉能力和創新能力，增強學生團隊合作和社會適應能力。
情感目標:養成良好的心理素質，培養頑強的意誌，勇於克服困難，增強自信心，感受交流、合作和競爭，培養創新能力和團隊精神。
3.主要教學措施:(具體措施可從優化課堂教學、開展教改實驗、調動學生積極性、把握形成素質的各個環節、面向全體學生、培養優秀學生、輔導後進生等方面制定。，結合實際)
3.1.鼓勵學生主動學習，創造學生探索的空間。
3.2，多情境，多手段引導學生活動，吸引學生積極參與。
3.3，分層次培養，讓每壹個學生都能在原有水平上得到提高。
3.4.設置壹定的困難和困難情境，培養學生勇敢無畏、意誌堅強的良好品質。
3.5.巧妙設計場地器材，自制運動器材。
3.6.根據高考大綱的要求，為報考等級體育的學生制定壹系列訓練計劃，指導他們為高考做準備。
體育教師工作計劃4
教學目的:
在《綱要》中，對小學體育教育的目的作了明確規定:“通過體育教育，對學生進行體質健康和保健教育，增進健康、體質，德智體全面發展，為提高全民族素質奠定基礎。”
教學目標:
多了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道壹些簡單的保護身體健康的常識和方法。
進壹步學習壹些基本的運動、遊戲、有節奏的活動和舞蹈方法，發展身體素質和基本的活動能力。
體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
體育課教學實踐:
體育課教學應以增強體質為重點，在課堂上加強“三基”教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生的各種優秀品質，充分發揮師生雙方的積極性，不斷提高教學質量。
首先，教師:
1，認真備課，認真寫教案，不備課，沒有教案不準上課。
2.認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材的目的和任務，抓住教材的重點和難點，明確教學任務、教學原則、教學方法和為完成任務所采取的組織措施。
3.根據教學任務，提前做好場地、設備、教具的準備和布置。老師不允許缺課。因故不能上課，必須經校領導批準，並妥善安排。
4.在教學中，要在加強和重視“三基教學”的同時，註重學生能力的培養，努力完成體育教學的三大任務。
5.教學原則和方法的運用應從增強學生體質出發，根據青少年的心理、生理特點和學生的實際情況，科學安排密度和運動量。
6.教師要註意儀容整潔，舉止大方，教學態度嚴肅自然，註重精神文明建設，上課前三分鐘換好衣服。在上課地點等著上課。
7.做好學生學期和學年體育成績的檢查和評定工作，重視資料的積累和保管，定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。
8.在教學中，要充分發揮體育委員、小組長、積極分子的作用，經常做好培養和鍛煉，使他們真正發揮教師助手的作用。
9、教學中要有嚴格的組織紀律，嚴格的安全防護措施和要求，防止傷害事故的發生，壹旦發生傷害事故，要及時向領導匯報，妥善處理。
第二，學生:
1，學習目的明確，積極自覺上好體育課。重視聽課，積極學習和掌握必要的體育基礎知識和技能以及科學的體育鍛煉方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。
2.上體育課時，衣著輕便整潔，做到穿輕便運動鞋上課，不帶筆和刀，按老師要求提前到指定地點等候上課。排隊時要快速、安靜、整潔。
3.不無故曠課，不遲到，不早退，服從領導，服從指示，遵守課堂紀律。
4.上課嚴格執行老師的要求，未經允許不得隨意移動設備和教具。嚴格執行教師指定的保護措施。
5.愛護運動器材，不要故意損壞各種運動器材和用品。課後，各種器材要按老師要求歸還。
體育教師工作計劃5
1.本學期的教學目標、任務和要求
掌握體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，進壹步學習和掌握前期所學內容，使其學以致用，學以致用，在鍛煉中不斷鞏固提高，提高運動成績。適應新的體育與健康課程標準，從學生的興趣出發，改變學生學習體育與健康課程的觀念。鍛煉學生體質，促進學生身心健康；讓他們熱愛壹兩個鍛煉項目並自學，在老師的指導下通過學習和鍛煉進壹步提高學生的基本活動能力；同時，發展學生的個性，培養學生的組織紀律性、頑強的戰鬥精神和吃苦耐勞的意誌。加強愛國主義教育，組織各種課外活動。
2.學生基本情況分析
高壹學生的年齡壹般在16-17歲，這是從少年到青年的過渡期，也是決定身心健康成長的關鍵時期。要通過體育鍛煉促進身體的良好發育。在青少年發育階段，由於女性在身體發育、內臟器官功能、身體素質等方面逐漸落後於男性，所以兩者的學習內容和要求是不同的。經過壹年半的學習鍛煉和身體技能的提高，他們已經掌握了。因為高中生學習任務重，時間緊，壓力大，運動時間減少，所以體育課要加強鍛煉和健身。各班學生身體素質差異很大，釋放壓力的方法也不壹樣，體育課要安排鍛煉內容。學生釋放壓力有不同的方式，所以在體育課上要合理安排教學內容。
3.教學方法和措施
為了真正體現以學生為中心的教學，我們應該重視學生的參與，給尖子生更多的機會去實踐他們喜歡的項目，讓他們互相學習，讓學生感受到快樂和成功。給後進生壹個成功的教學經驗，在教學中用尖子生帶後進生，培養他們的興趣，加強他們的基本功和能力練習。在課堂上，要運用多樣化的教學方法，給學生更多的時間，充分發揮他們的潛力，提高學生的學習興趣，讓學生真正成為課堂的主體。
體育教師工作計劃相關文章5篇；
★體育教師年度工作計劃範文五篇
★體育教師工作計劃範文五選
★體育教師五年工作計劃
★體育教師個人教案五則
★新學期體育教師工作計劃(5篇範文)
★體育教師個人工作安排隨筆5篇
★ 5體育教師最新工作計劃。
★體育教師工作計劃5篇
★體育教師學期工作計劃範文五篇
★2020年學校體育教師工作計劃範文5篇。