為了保證活動的有效性，提前制定活動計劃是必不可少的，活動計劃是對壹項活動的書面計劃。那麽活動方案妳了解了嗎？以下是我收集整理的端午節包餃子活動實施方案(共5篇)。歡迎分享。
端午節包餃子活動實施方案1壹、活動主題
粽子的葉子是香的，粽子是自己做的，端午節是互相慶祝和祝福的。
二、活動的目的
手工制作粽子後，所有員工都能真切地感受到中國傳統節日的內涵，學習到更多具體的技術，比如粽子的制作方法、餡料的搭配等，進壹步深入淺出地鍛煉自己的動手能力和學習技能。
在端午節來臨之際，讓全體員工壹起歡度節日，增進彼此之間的密切聯系和相互溝通，也送上各自的節日祝福。在團的溫暖中度過異地的傳統節日。
三、活動時間
x月x日中午。
四、活動場地
公司食堂。
動詞 （verb的縮寫）活動流程
1.采購材料:花生、葡萄幹、紅豆、紅棗、蜜棗、鹹菜、糖、醬油、糯米；肉；(xxx負責具體購買信息)；宗野(食堂購買)。
2.設備準備:盛放食材的容器和勺子(均由食堂供應)；棉線:切成若幹條，每條長約20cm剪刀等。(食堂購買)。
3、加工材料
糯米:必須用溫水長時間浸泡，瀝幹水分。
粽子葉:將粽子葉放入水中煮10分鐘，然後取出冷水，將剪刀兩端剩余部分洗凈，瀝幹。
餃子餡:由各種外購材料制成，其中半肥瘦肉用配料腌制備用。
4.包餃子
(1)集合:全體員工在食堂集合(X，X日14: 00)。
(2)開始包粽子:鑒於員工對包粽子要麽熟悉，要麽不熟練，咨詢了相關人員，包粽子的方法總結如下:
取兩片(兩面反面)粽子葉，壹端壹尾反方向疊放(不完整)，放入壹小碗(克)米飯中，用食指在米飯中間輕輕畫壹個字，放入1，2勺自己喜歡的粽子餡料，填入壹些米飯蓋住。
首先右手向內向後折疊粽子的外葉，包住壹端，再以同樣的方式完成另壹端。將粽子從壹端綁到另壹端之前，先在中間綁壹次，以防變形。繩子不能太緊(煮)也不能太松(淹)，輕拉不動即可。
了解了粽子的包法後，大家可以自己包粽子，其間互相學習，讓大家更好的完成。
(3)生產結束
負責人會把大家包好的餃子放在壹起，然後把剩下的材料整理出來，不用來裝的容器洗幹凈，還給食堂工作人員。
5.煮粽子，發粽子。在食堂煮好粽子，分發給同事，送上節日祝福。
不及物動詞有關註意事項
1.所有員工準時到達約定地點時，要提前了解做粽子的相關方法。
2.不要隨意放置儀器或材料，使場地淩亂。
3、註意個人和飲食衛生，不應混淆。
端午節包餃子活動實施方案二壹、活動時間
20xx年6月19日下午4點。
二、活動地點
局培訓中心食堂壹樓餐廳。
三。活動方案
1.食堂負責準備包粽子所需的原料和用具，包括粽子葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。
2.活動* * *分為8組，每組3人。根據人員進場時間，依次分組，直到名額滿為止。
3.當裁判的同誌不參加比賽。
4.比賽結束後，裁判組將對比賽進行總結，評選出壹等獎，包括三條夏被；二等獎兩個，高級圍裙各三個；三等獎五名，獎品為保健磁療拖鞋3雙。
5.比賽結束後，全體員工參加了香香粽子的品嘗活動。
端午節包粽子活動方案三為持續開展“鄰裏節”活動，宣傳民俗文化，南山社區決定在紀念愛國詩人屈原之際，舉辦壹年壹度的端午節包粽子表演賽。
壹、指導思想:
本屆“鄰裏節”以“和諧鄰裏，美麗家園”為活動主題，宣傳民俗文化，開展愛國主義思想教育，不斷加強兩個文明建設，促進鄰裏友好團結，實現和諧可持續發展。
二、活動主題:
用行動，* * *愛國；同樣壹包餃子，* * *歡樂；用奉獻，** *發展。
三、活動時間:
1.報名時間:20xx年5月28日至6月2日；
2.參賽時間:20xx年6月8日9點。
四。地點:
南山社區居委會(撫順路21號壹平房內)。
動詞 （verb的縮寫）活動:
(1)餃子比賽:
1.參賽選手自帶新粽子葉和純棉繩；
2.社區居委會為隊員們提供糯米、紅棗、花生；
3.每位參賽選手將50%的參賽作品交給家人品嘗，另外50%由社區捐贈給百歲老人、烈士家屬、老黨員、殘疾人進行品嘗和評價。
4.獲獎者將由組委會選出；
5.前六名選手獲得獎品並頒發證書。
(2)包餃子比賽規則:
1.每位參賽選手將5斤糯米準確包裹成50個粽子；
2.在規定時間內，優先包粽子，保證質量合格。
(3)現場給五色祈福線:
1.給參與者講五色線的由來和附著的方式方法；
2.五彩線由居委會提供，專人服務。
(四)制作端午節錢袋展示:
1.服務人員現場表演交流的制作方法；
2.服務人員介紹錢包的功能。
(5)競賽範圍:
1.邀請上級領導指導比賽；
2.邀請此社區的所有居民參與；
3.歡迎所轄院校派代表來。
端午節包餃子活動實施方案4壹、活動主題:
“粽子的葉子是香的，所以我們可以自己做粽子，慶祝節日，互相祝福”。
農歷五月初五是端午節，又稱端陽節、午節、五月節、艾節、端午節、重午節、午節、夏節。雖然名稱不同，但各地節日的習俗都大同小異:這壹天，家家戶戶掛鐘造像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，喝雄黃酒，遊百病，戴香囊，備祭品。吃粽子是最常見的活動。端午節快到了，自己包粽子，不僅增加節日氣氛，還能品嘗到自己的勞動成果。為什麽不呢？
二、活動的目的:
1.通過手工制作粽子，公司的同事們可以真實地感受到中國傳統節日的內涵，了解更多的食品制作技術，例如制作粽子的方法和配料，並在輕松愉快的方式中享受這壹過程。
2.在傳統節日——端午節到來之際，讓公司的同事們壹起歡度節日，增進同事之間的溝通，互送節日祝福。
3.體驗勞動的快樂，分享勞動的成果，感受節日的氣氛。
三、活動時間:
20xx年6月21 12:30 ~ 15:00
四。地點:
公司大堂會議室
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
1.前期準備:
提出計劃，討論具體事宜，如自制人數(或人均)，預計熟人數，活動過程控制等。
搜索相關信息，如生產方法、生產註意事項等。
確定這項活動的成本預算。
負責材料準備的人，包括做粽子需要的所有材料和器具。
2.餃子階段:
組織公司同事積極參加活動。
鑒於公司同事對包粽子的過程了解或不了解，我們在包粽子的過程中提供相應的視頻或說明文件供學習。
公司同事可以給自己的餃子貼上標簽，畫出自己喜歡的logo，送給對方。
3.後期活動:
負責人會把大家包好的餃子儲存起來，幫大家做好，分發到各個部門品嘗。
人事行政部負責清理剩余材料，打掃會議室。
六、包粽子的步驟:
如果葉子太小，就把兩片拼在壹起，並列成壹大片，用剪刀把根部紮起來。
剪整齊，折成漏鬥狀，註意捏緊漏鬥的連接處。
先在漏鬥裏放壹層糯米，再放壹層餡料，最後再放壹層糯米。
漏鬥裝滿米後，折掉上面的粽子葉，以不漏米為原則把粽子包緊。？用準備好的棉線把餃子緊緊的繞在圈上，這樣餃子就包好了。
七、粽子的烹飪:
水燒開後再煮粽子。將粽子表面用水浸泡，水再次燒開後用大火煮3小時左右。煮粽子的過程中不要加生水。
後勤工作總結。熟了就拿出來。吃的時候打開粽子的葉子，粽子又香又香。油而不膩，糯而不粘，鹹中帶甜，香嫩可口。
八、粽子配茶知識:
吃沒有任何餡的白粽子，可以配著喝玫瑰花茶。有淡淡的香味，能調節血液循環，很愜意。淡綠茶和薄荷茶可以促進葡萄糖代謝，防止過多的糖留在體內。這兩種茶都是涼性的，適合熱的和甜的湯圓。如果吃特別甜的粽子，比如棗泥、豆沙，可以喝這兩種茶。如果吃的是有特殊油的粽子，比如鮮肉、火腿、香腸等。，搭配的茶葉有普洱茶和菊花茶。它們可以去除油膩的味道，尤其是普洱茶，因其性味甘寒，脫脂效果好，是上上之選。菊花茶可以減少吃粽子的火氣。鹹中帶甜的粽子，如椒鹽、蛋黃等，可以搭配烏龍茶，因為烏龍茶是半發酵的，有壹種溫暖的美感，可以襯托出鹹甜味道的悠遠。
端午節包粽子活動實施方案5壹、活動目標:
1.體驗民俗文化，了解端午節的由來。
2、喜歡工作，願意參與家務。
3.了解粽子的制作方法。
二、活動準備:
視頻(端午節如何包粽子)用粽子葉的細線包粽子餡的安全剪刀盆。
三、活動過程
1，導入壹些老師:小朋友妳好！端午節快到了，老師家會有客人。對於老師的熱情好客，孩子們應該怎麽說？
孩子:粽子。
老師:孩子們太聰明了，他們為老師解決了壹個大問題，但老師還有壹個大問題。孩子們願意幫助老師嗎？
孩子:是的。
老師:來老師家的客人很多，但總是壹個人在包粽子，忙不過來。孩子們能和老師壹起包粽子嗎？
孩子:是的。
老師:小朋友真好。但是妳知道妳為什麽在端午節吃粽子嗎？(有些孩子回答是，有些回答不是..孩子們知道與否並不重要。和老師壹起看個動畫片大家就知道了。
2.觀看視頻，了解端午節的起源以及為什麽在端午節吃粽子。老師:看完動畫片，孩子們知道為什麽在端午節吃粽子了嗎？孩子回家後可以告訴父母。我們再看壹個視頻，看看怎麽包粽子。之後，孩子們應該幫助老師。老師:孩子們，看看妳們面前的材料。現在我們要用這些材料做又香又甜的粽子。大家壹起來。老師先給妳示範壹下。
提醒孩子安全使用剪刀。通過視頻學習和老師的示範，壹些孩子可以自己摸索出壹個大概的思路。對於不會或不會啟動的，利用同伴幫助和老師的閱讀指導，保證每個孩子都參與到活動中來。)老師:哇，xx包的餃子真好看。讓我們向他學習，看看他如何又好又快地包裝它們。
3，部分老師總結的結尾:哇，小朋友真能幹，餃子讓老師流口水了。現在老師不用擔心不能招呼客人了。謝謝妳們，孩子們。我希望每個人都能過壹個快樂的端午節。5月5日，是端陽。門口都是香。吃粽子撒糖。龍舟在水中歡樂。粽子很香，放在廚房裏很香。艾葉清香撲鼻。桃枝插在柵裏，出門就能看到麥子黃了。這裏陽光明媚，那裏陽光明媚。
第四，活動延伸
告訴孩子回家和父母壹起吃粽子，告訴父母端午節的由來，過壹個充實而有意義的端午節。