二、給gěi？jǐ？
1，解讀:
[吉]
(1)遞送至:~ with。發~。給~。
(2)給對方加動作或態度:~他給了壹個批評。
(3)幫助對象:~所有人。
(4)被，表示受苦:房子燒毀。
請把它遞到門口。
[ jǐ ]
(1)貨源:for ~。化妝~。~養。自給自足。
(2)豐衣足食:以人為本。
(3)敏捷:語速快。
2、詞源解釋:
造字本義:動詞，把絲線加到織布機上紡線的中斷處，使紡織得以繼續。
附文言文版《說文解字》:給，就夠了。從聲音上看，合唱。
附白話版《說文解字》:給，加足絲線。字形使用“嗯“作為邊和”嗯”隨著聲音傳來。
二、接shí？shè？
1，解讀:
[噓]
(1)從地上撿東西:~麥穗。
(2)整理:~。
(3)數字“十”的大寫。多用於票據、賬戶等。
[噓]
輕裝爬升:~平飛。
2、詞源解釋:
拾，篆(手，拾)(組合，組合，連接)的意思是撿起散落在地上的東西。造字本義:動詞，撿起地上散落的東西。隸書將篆書中的“手”簡化為“手”，失去了五指的形象。？
附壹個？文言文版《說文解字》:拾，忘也。從手，合唱。
附件2？白話版《說文解字》:撿，撿，撿。字體以“手”字為邊，以“平”字為邊。
第三，取ná？
1，解讀:
(1)用手或其他方式抓住並移動(某物):他手裏拿著壹把扇子。把這些東西拿走。
(2)強行帶走；接住:~下到敵人的地堡。~住著壹個小偷。憑他多年的教學經驗，他能通過這門課。
(3)大師:~對。~事情。妳確定嗎？
(4)刁難；威脅:誰都可以這樣，妳離不開人。
(5)假裝；故意做的:~架子。~裝腔作勢。
(6)接收；獲取:~工資。~壹等獎。
(7)強力動作使物體變壞:這塊木頭使藥水變白。太多的堿使饅頭變黃了。
(8)工具、材料、方法等。進口的和“用”的意思壹樣:~英尺。~用眼睛看。~原來。
(9)介紹被處理或涉及的對象:別跟我開玩笑。
2、詞源解釋:
造詞本義:逮捕，逮捕。
附壹本文言文版《說文解字》:按拉。從手，奴隸的聲音。
附件21？白話版《說文解字》:取、牽連、畫。字形以“手”為側，“從”為音側。二
第四，只是QIA
1，解讀:
(1)合適；合適:~什麽時候。
(2)副詞。正面；剛剛:~真巧。~為了利益。
2、詞源解釋:
造詞本義:情境與內心期待壹致。
附壹個？文言文版《說文解字》:壹點不錯，用心。發自內心的，合唱。？
附件2？白話版《說文解字》:QIA，用心。字形以“心”為側，“近”為音側。
動詞 （verb的縮寫）queensland institute of architects 昆士蘭州建築學院
1，解讀:
(1)和諧；互相協調:融~。意見不~。
(2)討論；聯系方式:~借。~好吧。臉~。
(3)廣泛性；周扁:博學~聞。
2、詞源解釋:
造字本義:動詞，水壹起流。
附壹個？文言文版《說文解字》:QIA，葉展。從水中，合唱。
附件2？白話版《說文解字》:接觸，濕。字形以“水”為側，“和”為音側。
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