絕句是杜甫的壹首詩。以下是人教版語文二年級《絕句》的教學設計。讓我們看壹看。
教學內容:
教第壹首古詩絕句。
教學目標:
1，會讀古詩《絕句》，能用自己的話說出這首詩的意思。
2.學習本課10生詞，正確讀多音字？公園？發音；可以結合詩歌來理解？包括，錢球，還有博？諸如此類的詞。
3、會背誦和默寫“絕句”。
4.感受古詩詞中描繪的風景。
教學過程:
首先，揭示話題。
(1)談談學習古詩詞的基本方法。
(2)暴露題目，寫在黑板上:古詩兩首。
(3)教師示範閱讀。
思考:這兩首詩是關於哪個季節的？妳寫了什麽風景？
第二，教絕句。
1，解題:？絕句？它是舊詩的壹種，四句詩。五言絕句稱為五言絕句，七言絕句稱為七言絕句。有些古詩根據詩的內容列出題目，這首詩用舊詩體裁作為題目。
2.作者:杜甫，唐代詩人。這是他回到成都時寫的。他從小就好學，七歲就能背詩。他的詩非常有名。
3.我第壹次讀古詩。
(1)自由閱讀，拼讀生詞的音節，觀察插圖，思考能讀到什麽。
(2)檢查自學效果。認識生詞和多音字？公園？。
(3)說出古詩的名字，告訴我妳在哪裏學的。
4.把古詩再讀壹遍，逐句理解。
(1)理解1句。
問:？明？妳什麽意思，威洛？劉，妳什麽意思？怎麽理解？
回答完後老師總結:黃鸝，鳥的名字，也叫黃鸝。這句話的意思是:兩只黃鸝在翠柳間鳴叫。
(2)理解第二句。
問:？壹條線？妳說藍天是什麽意思？上天意味著什麽？怎麽理解？
老師答後總結:白鷺是壹種白色的水鳥，脖子和腿都很長。藍天:藍色的天空。壹群白鷺在藍天上排成壹行飛翔。
(3)理解第三句。
問:？窗口包含？妳什麽意思，錢球·斯諾？妳什麽意思？
老師答後總結:窗戶包含，從房間向窗外看，外面的風景好像被窗戶包含了。也就是窗櫃周圍的風景。？錢球？很多年了。這首詩的意思是:從窗口可以看到岷山終年不融的雪。
(4)理解第四句。
問:？公園？什麽叫萬裏船？妳什麽意思？
老師答完總結:？公園？這意味著船停靠在岸邊。？吳棟？指古代吳國的所在地，指長江中下遊，在中國的東部。城門外，有船只駛向吳棟和萬裏。
5.自由閱讀古詩詞，同桌互相談論詩詞的含義。
6.說出古詩的名字，並談論詩的意思。
第三，大聲朗讀和背誦。
四、默寫“絕句”，完成“練習本”第六題。
5.完成練習冊上的第二、第三和第五題。
課後反思:
在古詩詞教學中，按照以往的教學方法，即讓學生閱讀古詩詞，理解古詩詞中某些詞語的含義和理解詩詞的含義，並朗讀和背誦全詩。插圖在課文中的作用經常被忽視。我仔細觀察課文中的插圖，它們與古詩的意思密切相關。在教學中，我用文字插圖讓學生先理解古詩詞的意思，再去理解。發現有些學生不用老師講解也能聽懂。所以古詩詞教學不要忘了插畫的作用。
；