寫作思路:人物的思想品質和性格特征都是通過具體事例來體現的，所以寫人就是要通過具體事例來表現人物的特點。這篇作文需要抓住“敬佩”二字，寫父親是壹個什麽樣的人，我為什麽敬佩他，發生了什麽讓我敬佩父親。
作文1:我爸爸很普通。他的頭方方正正，嘴巴扁扁的，鼻子高高的，眼睛不大，身材不胖不瘦。在家裏，我最崇拜的人是我的父親。
我父親是壹名醫生。雖然我沒見過他救人，但我見過他穿著白大褂戴著帽子工作。太帥了！他下班回家壹定要洗臉洗手，認真教育我講衛生。他要認真洗手20秒，認真刷牙兩分鐘。父親不僅很講衛生，還要求我和母親做好個人衛生。經常懈怠，洗手洗臉隨便，刷牙不小心，總是被要求重做。
我爸爸也是家裏的勞模，拖地，刷池子，洗碗，清洗風扇空調等等。總之他不怕苦不怕累，什麽都幹。他總是忙個不停，好像永遠有做不完的事。他休息的時候經常給我講健康，講衛生知識，講自我保護，讓我受益匪淺。
父親工作時是醫生，家裏是我眼中的廚師。星期六，是我父親做飯。我最期待了。這壹天可能會有紅燒魚，烤栗子肉，韭菜炒雞蛋，米粉蒸肉，面筋湯...桌子上擺滿了五顏六色的菜，菜的香味直沖鼻子，讓人壹看就垂涎三尺。我覺得周六的菜是壹周七天裏最好吃最好吃的。
這就是我敬佩的父親，醫生父親，勞模父親，廚師父親，值得我敬佩的父親。
作文2:我崇拜的人是我最親愛的父親。因為他有迎難而上的精神。
有壹次，我考得不好，悶悶不樂地回到家，小心翼翼地把試卷交給他。我以為爸爸拿到試卷會打我罵我，結果眼裏只有失望。我羞愧地低下了頭。沒想到的是，父親居然說:“來，我帶妳去騎車。”爸爸怎麽了？太失望了？妳想當眾罵我？壹串問號糾纏著我。不知不覺中，我已經騎上自行車，騎到了嘉陵江濱江路。河上涼風習習，有幾分愜意，心裏卻是壹種說不出的苦澀。我偷偷看了壹眼父親，他和我壹樣，只是看著前方。壹片寂靜，只聽見涼爽的風吹過我的耳朵。
突然，父親從自行車上摔了下來，膝蓋上有鮮紅的血。我楞住了，跳下車站在壹邊，不知道該怎麽辦。爸爸從包裏拿出紙，壹點壹點地止血。我這才回過神來，悄悄勸父親回家。爸爸沒有回答我，雙手放在花壇上，試圖站起來。血又不停的往外湧，我很心疼。過了很久，父親開口了:“摔跤沒有錯。重要的是站起來，繼續前進。”就像學習和考試壹樣，跌倒了還要爬起來，要跟上隊伍。這次我沒做好，下次還會有。”聽到這裏，我恍然大悟，壹種酸酸甜甜的感覺湧上心頭，含淚點了點頭。
我感覺我的眼淚隨風飄蕩，那麽遠那麽高，父親的教導讓我更加敬佩他。
作文3:我爸爸是總工程師。我最佩服他的是他對工作的態度，還有他輔導我的耐心。
其他人會利用假期放松壹下，但我爸爸不壹樣。從我記事起，他就會不顧嚴寒酷暑，坐在電腦前研究圖紙。我媽經常在我面前誇我爸對工作的認真態度。確實如此。爸爸每次設計工廠，都要先裝機器，先確定機器的大小，再確定坑的直徑。坑的直徑必須準確地顯示在圖紙上，圖紙應以準確的數字為基礎。公司裏沒有人能完成這個看似簡單的任務，只有爸爸能。每次放假，爸爸的手機就壹直響，問我壹些不懂的技術參數，讓我覺得爸爸好神奇。這就是所謂的不平凡！
我放假的時候爸爸也會幫我學數學。有壹次，我媽第壹次讓我爸檢查我的數學作業。我父親拿著作業本，仔細檢查了壹遍。我擔心他會發現錯誤，我的心像兔子壹樣跳了起來。正如我所料，他的眼睛盯著壹個話題。他若有所思地皺起眉頭。我偷偷看了看父親，好像馬上就要下陣雨了。很快，他就厲聲斥責我。我拿著練習本看了看。我本來算錯了小數位，嘟囔著“不就是錯了嗎？”為什麽這麽大聲？”“數學靠的是細心，每個問題都要認真對待...我發自內心地敬畏父親，敬佩他。
不要以為我爸爸是個書呆子。他經常帶我去打乒乓球、爬山和籃球。爸爸的耐力很驚人，爬山的時候從來不喘氣，讓我很驚訝。爸爸告訴我，只要壹個人有不可動搖的目標，從不懈怠，就能達到目標的高度。
爸爸還有無窮無盡的優勢。總之我最佩服爸爸了！