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小學四年級觀察日記五篇

#日記# 導語寫觀察日記,重在觀察二字上,只有通過認真、仔細的觀察,再掌握壹定的技巧,才能寫出很好的觀察日記來。 為大家準備了以下內容,希望對大家有幫助。

篇壹小學四年級觀察日記

 老師布置了壹項作業,寫觀察日記。放學後,我開始行動了。

 我挑了九顆完好無損的黃豆,把它們放到冷水裏。它們是淡黃色的,圓圓的,光滑無味,摸上去硬硬的感覺。

 兩個小時以後,它們的身上出現許多皺褶,壹點兒也不光滑了。我覺得好奇怪,媽媽讓我把水倒掉,並給它們蓋了壹層紗布。

 我每天堅持給它們換水,三天過去了,我發現黃豆變大了壹倍,成了橢圓形,摸起來不那麽硬了,而且從豆身側面凹陷處長出了壹個小芽來!我興奮極了,拿起放大鏡觀察起來。它的小芽有半厘米長,彎彎的,很嫩的樣子,好像壹不小心就會把它弄斷。我小心翼翼地給它們重新鋪上紗布,耐心地等待……

 漸漸地我發現,在豆芽變得更長的同時,幾個黃豆的最外層皮兒破掉了!我嚇了壹跳,趕緊拿來放大鏡仔細觀察,發現每個黃豆身上的皮兒都破了,我想,它們可能是病了吧?我連忙跑去問媽媽,媽媽說:“這是自然現象,由於它們變大了,所以外皮被撐破了,但這層外皮很有營養的,不能小看它們噢!”聽了媽媽的解釋,我恍然大悟,心裏壹下子輕松了。

 通過這次泡豆試驗,我從中明白了壹個道理,在生活中,只要我們用心觀察,認真思考,就會有所發現,有所收獲。讓我們壹起來觀察吧!不壹定哪天,我們將會觀察出名堂!

篇二小學四年級觀察日記

 星期四下午,袁老師帶著我們壹起觀察胖大海。

 “請同學們拿出自己的胖大海,放在手心裏仔細觀察……”按照老師的要求,我把壹枚胖大海放在手心,仔細觀察。它呈橄欖形,和橄欖差不多大小,穿著壹件棕色的衣服,表面凹凸不平,硬邦邦的,有著淡淡的甘草味。

 就在我仔細觀察時,袁老師又發話了:“我泡胖大海的時候,妳們要仔細觀察胖大海的變化……”聽了這話,大家睜大眼睛,仔細看著老師的壹舉壹動。

 只見袁老師小心翼翼地拿起兩枚胖大海,慢慢放進壹個透明的玻璃杯裏,然後再倒入壹點熱開水。剛開始,胖大海漂浮在水面上,就像壹個漂浮在水面上的小蟲子。過了壹會兒,玻璃杯裏的胖大海表面冒出了壹個個小小的水珠,就像壹個個小小的珍珠粘在胖大海的表面。水珠越聚越多,最後都擠不下了。不知道是不是水珠們在起作用,還是其他什麽原因,胖大海的尖角突然裂開了。

 它的尖角先是裂開壹點點,在大家還沒反應過來時,胖大海就像壹個棕色的炸彈在水中爆炸了壹樣!不僅如此,還從裏面流出壹個個像海綿壹樣的東西。這些“海綿”也是棕色的,約有壹個小指甲蓋那麽大——有好幾十個呢!

 看見這場景,同學們大聲叫起來:“哇!太美了!”我也跟著叫了起來。見教室裏亂成壹鍋粥,老師急忙制止大家:“安靜,安靜!”就在大家亂哄哄的時候,另壹個胖大海全身也炸開了,也吐出了和海綿壹樣的東西。

 “廖鶯!妳來摸壹下,再告訴大家是什麽感覺……”老師說道。廖鶯上前摸完以後,告訴大家說:“摸起來像棉花。”當時,我也想摸,可老師沒讓我去,我心裏有點小失落。

 在我失落的空當,第壹個爆開的胖大海變得更大了。它就像壹朵染了色的雲,在水中漂浮著,又像壹朵墨菊在水中綻開了笑臉。同學們見了,都異口同聲地說:“太美了!”我也驚嘆不已。

 最後,胖大海占滿了整個杯子。老師高興地說:“這下,知道它為什麽叫胖大海了吧?”“知道了!”“因為它在水裏會慢慢變大……”

篇三小學四年級觀察日記

 今天,我在院子裏觀察螞蟻,壹只只小螞蟻忙忙碌碌地在為冬季準備食物。

 螞蟻的身體小,頭大,有兩只觸角,六條腿。它們通常出來覓食都是團隊合作,今天我就瞧見了它們壹行隊伍搬運瓜子殼的過程。

 既然作好耐心觀察的準備了,我心生壹計,想制造壹點“誘餌”,於是我把壹顆瓜子殼扔在地上,果然有壹只小螞蟻看見了,它湊上來聞了下味道,又前後觀察了壹下,似乎在看周圍有沒有小夥伴。這時,另壹只小螞蟻正巧路過,它們互相用觸角碰了下,好像是在打招呼,壹只螞蟻似乎在說:“有什麽辦法能搬動這些瓜子殼呢?”另壹只螞蟻用頭上的觸角搖搖頭,大概是覺得自己的力量小,搬不動瓜子殼。於是,它們又去找其他夥伴壹起來搬。不壹會兒,壹排浩浩蕩蕩的螞蟻大軍來了,它們分工協作,有的舉前面,有的舉後面,前後五六只螞蟻壹起用力,把瓜子殼舉起來,氣宇軒昂地走向石頭洞裏去了。

 這幾分鐘的觀察使我非常震驚,我覺得小螞蟻們很團結,很勤勞,很聰明,壹只螞蟻的雖然力量小,但是幾十只螞蟻團結起來就力量大了,他們就像壹支堅強的隊伍,不怕任何困難。我要向螞蟻們學習,我也要學會團結合作,只有這樣,才能更好地克服困難!

篇四小學四年級觀察日記

 我家養了壹只蝸牛,它長著壹雙芝麻大小的眼睛,背上背著大大的殼,有點像田螺的殼。我查了壹下百度百科,上面說蝸牛有26000多顆牙齒,可是我在觀察的過程中並沒有發現蝸牛有牙齒。以後我要用顯微鏡看看蝸牛的牙齒到底長在哪裏。

 蝸牛的觸角可以伸縮,我用鉛筆碰了它壹下,它的觸角立刻縮了進去。我向它吹了壹口氣,觸角又縮了回去。原來,蝸牛的觸角不僅碰到物體會縮進去,氣流大壹點也會縮進去。

 最讓我驚訝的是蝸牛的壹項技能——爬鋼絲。我拿了壹根線,把蝸牛放在那根線上,蝸牛果然慢慢地在線上爬。蝸牛是軟體動物,跟章魚、魷魚等壹樣,它用腹足走動,經過的地方會留下很多粘液,這些粘液可以使腹足和地面直接摩擦時不會受傷。

 蝸牛平時喜歡吃什麽呢?我們問賣蝸牛的老板,老板說只要在蝸牛面前放壹片菜葉子就行了。我們回家把菜葉子放在蝸牛盒裏,然後坐在旁邊觀察它的動靜,可是,過了好壹會兒,蝸牛始終沒有動靜,我就先去上培訓班了。回來的時候看見菜葉上有壹個小小的洞,原來蝸牛已經偷偷吃了點菜葉子了呀!

篇五小學四年級觀察日記

 今天,我正在院子裏玩,忽然看見壹條松毛蟲遇到了壹群螞蟻。它們虎視眈眈地看著對方,看來壹場大戰就要爆發了。

 螞蟻膽子大,主動向松毛蟲發起了進攻。它們向松毛蟲背上爬去,想從它的背部下手。可松毛蟲也不是好惹的,它毫不示弱地豎起身上的軟刺,抖動著身體。螞蟻紛紛從松毛蟲身上掉落下來。

 不好,松毛蟲壹拱壹拱地向前爬去,應該是想逃跑吧?這怎麽能行!壹場大戰才開始,怎麽能讓壹方跑掉呢?我趕緊用樹枝將松毛蟲翻了個身,這下它就逃不掉了。

 螞蟻見松毛蟲的身子翻過來,露出了白白嫩嫩、沒長軟刺的肚皮,開始了第二次進攻。只見壹只接壹只的螞蟻沖到了松毛蟲的肚子上,不壹會兒就黑壓壓地爬上去了壹群螞蟻。這些螞蟻狠狠地咬著松毛蟲的肚皮,松毛蟲不壹會兒就被咬得傷痕累累,在地上翻來覆去地掙紮著。

 又過了壹會兒,松毛蟲壹動也不動了。螞蟻取得了戰鬥的勝利,它們擡著松毛蟲,壹點壹點地挪動著。看來,它們是想將自己的“戰利品”搬回家啊!

 這場螞蟻和松毛蟲的大戰可真精彩!