導語:畫畫要從小培養。我給妳帶來壹本完整的兒童繪畫技巧書籍，希望對妳有幫助！
兒童畫入門技巧1 1，由淺入深
要學好繪畫，必須要有紮實的基礎。在孩子開始學畫畫的時候，家長要避免對孩子要求過高。他們應該先學習壹些簡單的繪畫方法，讓他們覺得畫畫是壹件簡單快樂的事情，培養他們對繪畫的興趣。孩子基本功紮實後，可以學習更深層次的繪畫技巧。
2.了解繪畫工具
家長可以教孩子關於繪畫工具的知識，讓孩子知道鉛筆、蠟筆、水彩筆、顏料、橡皮、素描紙、畫板的用法，然後讓孩子選擇自己喜歡的繪畫工具進行繪畫，這樣有助於提高孩子的繪畫能力。
3.發展想象力
繪畫的主題來源於生活和腦洞。要讓孩子的繪畫靈感源源不斷，就要註重孩子想象力的開發。多讀書，多旅行的孩子可以開闊視野，發展想象力，讓他們有更多的東西可以畫。
4.學習正確的繪畫姿勢。
在學習畫畫的過程中，家長不要忘記督促孩子用正確的姿勢畫畫。畫圖時，姿勢要正確，畫紙要平放在桌上，身體與眼睛的距離要合適，寫字的手勢要正確，這樣畫圖才會更流暢。
第五步:顏色
當孩子能畫出壹幅完整的圖畫時，就應該開始上色了。首先，家長要教會孩子認識各種顏色的名稱和含義，讓孩子學會正確使用顏色，細心塗色，畫出壹幅色彩斑斕的圖畫。
需要註意的事項
1.在教孩子學畫的過程中，家長要尊重孩子的意願，讓孩子自願學畫，而不是壓迫孩子。
2.多鼓勵，少批評，讓孩子對自己有信心，安心學畫畫。
3.尊重孩子的想象力，珍惜他用心創作的每壹幅畫。
4、不要拿孩子和別的孩子比較，諷刺孩子畫的不好，這樣會大大挫傷孩子的積極性。
5.當發現孩子在繪畫中出現錯誤時，家長要及時糾正錯誤，讓孩子學會正確的繪畫技巧。
兒童畫入門技巧第二章工具/材料
繪圖紙，不同類型的鉛筆
方法/步驟
知道鉛筆嗎
如果妳知道鉛筆，妳可能會問，鉛筆不是只有壹種嗎？我從小就在學習用鉛筆寫字。妳不懂這個。其實鉛筆是有規格的，比如2B、B、HB等。只有這些是常用的。不同規格的鉛筆軟硬程度不同，劃出的線條顏色深淺也有差異。比如2B就稍微難壹點。畫線用力壹點，畫出來的線顏色會更淺，光澤會更亮。與2B相比，HB更軟。輕輕壹畫，顏色更深，光澤更深。
學會畫線
不是每個人都能畫好線的。不要因為線條簡單就輕視線條。素描是由線條組成的。如果妳鄙視線條的存在，妳就鄙視素描的祖先。壹般在學畫畫之前，大師們已經畫了很多線了，他們只畫線。所以妳首先要練的就是畫線。畫的時候不能彎，但要果斷，瀟灑，力度適當。也就是說，壹條線要讓人感覺美觀、挺拔、大方，尾部要收攏好、有條理，但不能雜亂、陰暗。
復制壹張素描照片
學完臺詞，就選幾張自己喜歡的照片臨摹。但是美景，風景，美食，只要妳喜歡。臨摹壹張素描照片，只要妳畫出輪廓。是否臨摹素描取決於妳的線條基本功，而不是直線。妳只是用手抖畫了壹條曲線。而素描是素描的基本功。
復制草圖照片
素描和速寫是有區別的。速寫只是用線條勾勒出壹個粗略的輪廓，沒有任何陰影。可以理解為素描奠定基本輪廓，素描是給素描上色，但只是黑色。黑色的地方塗黑，白色的地方留白。這個顏色好不好，要看妳的線條和筆用得怎麽樣，但不能畫得黑白分明。所以前期先抄襲別人的作品，那裏的黑泥會被塗黑。建議在特別暗的地方用HB，線條用2B。
素描——分析物體的位置，構圖。
臨摹素描，妳懂素描。抄完草圖，妳就知道草圖是什麽樣子了，那就開始素描吧。找壹個妳喜歡的東西，比如壹個蘋果，壹個碗，壹個杯子，放在妳面前，照著樣子畫就好了。但是在畫之前，妳得做壹個構圖。妳必須確定妳要畫什麽，這些東西在妳的畫布上的位置是什麽。可以用圓點做壹個大概的標記，然後勾畫出大概的輪廓。
然後分析物體的陰影和高光分別在哪裏。
輪廓畫出來後，就“上色”了。上色之前要分析物體的陰影和高光在哪裏，占多大面積。從不同角度看到的陰影和高光，位置和面積都不壹樣。分析完陰影和高光的位置後，在妳的畫布上畫出相應的位置就可以了。高光可以用較硬的顏色輕塗，也可以不塗，陰影可以用較深較軟的筆塗。記住妳不能亂塗亂畫。妳要用規則的線條往同壹個方向畫，畫出來的畫才會好看。打好陰影和高光，妳的畫就有3D效果了。
多讀大師的作品，提高審美和構圖感。
可能妳的構圖感不強，或者總覺得自己的構圖亂七八糟。然後多看大師的作品，看看大師是怎麽構圖的，畫面的線條是怎麽布局的。多讀多總結大師的創作手法，給自己找靈感。妳的素描路徑自然會提高。
多練習，包括各種臨摹和寫生，不限於同壹種風格
嘿嘿，有句話叫笨鳥先飛。不是說妳笨，而是妳應該多練習。永遠比別人多練，多做，多思考，多總結。那麽妳的素描能力自然會提高。記住，練習的時候壹定要總結，否則妳的練習很難有進步，還有五十步笑百步的可能。
兒童繪畫技巧入門第三條首先，可以帶孩子去動物園。
自然歷史博物館，觀察他們感興趣的動物，如大象、猴子、熊貓和孔雀；如果條件允許，孩子也可以自己養壹些小金魚、兔子、小貓。通過親身觀察和接觸，可以掌握小動物的基本特征。比如孩子會知道大象有長鼻子和象牙；大熊貓胖乎乎的，身體是白色的，四肢和眼窩是黑色的，喜歡吃竹子。小兔子有紅色的眼睛，長耳朵，短尾巴等等。只有了解了動物的特點，才能正確的畫出來。
另外，讓孩子了解小動物有趣的動作變化，學會分辨小動物動作的不同特點，這樣這些特點就會在他們的腦海中留下深刻的印象。比如小猴子蹦蹦跳跳，聰明好動；大熊貓遲鈍，幼稚等等。明白這壹點後，孩子可以嘗試用簡單的線條畫出各種有趣的動物。
因為繪畫是在觀察小動物後進行的，這就需要孩子學會記憶動物的形象特征和動作特征。如果妳能每天畫壹個不同特點的小動物，並保持濃厚的興趣，妳會在繪畫方面取得很大進步。過壹段時間就得心應手了，越畫越喜歡。
孩子主要是形象思維。看書的時候喜歡看畫，卻完全忽略了文字。這說明孩子對繪畫的興趣由來已久。孩子繪畫水平的高低，關系到孩子對繪畫的鑒賞能力。
4歲的孩子在欣賞繪畫時，可以看到畫面上的主要圖像或簡單的情節，甚至是畫面上圖像與背景的關系，都可以用短句表達出來。有時候我喜歡摸圖片，好像想用觸覺來幫助我理解。
家長可以從相冊中剪下漂亮的圖片，和孩子壹起欣賞。
如果有機會，也可以經常帶孩子去看兒童藝術展。給孩子畫的畫在內容上應該是健康的，比如以活潑可愛的動物為主題的畫，或者根據童話故事改編的畫，或者描繪孩子現實生活的畫。孩子們喜歡看細致逼真的圖片。
另外，給孩子畫的畫要鮮艷、柔和、明亮，顏色以紅、綠、黃、藍、紫為主。繪畫的形式要多樣，水彩畫、國畫、油畫、木刻等不同形式和風格的繪畫。
欣賞時，家長要和孩子討論畫中的主要人物，他們的姿勢和位置，圖像之間的關系，畫面上的細節，如人的表情，背景，色彩，畫面布局等等。
“線”是最簡單、最直接的繪畫形式。
同時也是表達畫家主觀感受的主要手段。線條能準確表達自然物體的特征和輪廓，也能充分表達兒童對周圍事物的感受和判斷。就像早期人類繪畫壹樣，兒童畫也是以線條為特征的。
幼兒繪畫是自我探索的階段。
孩子們的字母畫出的線條，表現了孩子們對自己行為的肯定。這個階段的線條是不規則的，沒有目的的。家長要積極鼓勵孩子這樣做，給孩子提供必要的工具和材料，註意培養孩子對繪畫的興趣。
同時，隨著年齡的增長，家長要引導孩子註意對簡單物體的模仿，讓孩子用簡單的線條描繪出事物的形狀。當孩子有壹定的表現能力時，家長要鼓勵孩子畫壹些有內容、有情節的畫。這個階段的線條不僅要表現物體的形狀，還要刻畫物體的細節。
壹幅完整的兒童畫是通過給描繪的物體形狀添加顏色來完成的。上色的時候要註意所有的形狀，然後壹起塗，不是壹部分，是壹部分。每壹幅要畫的色彩都要用線條準確地塑造，這樣色彩被線條分隔開來，色彩會更鮮艷，表現得更充分。
家長經常這樣跟老師抱怨:為什麽我家孩子畫的和老師畫的不壹樣？為什麽別的孩子畫不好？壹定是妳在課堂上沒有努力學習...其實家長也不用擔心。兒童的畫和成人的畫不壹樣。成人畫壹般都是具象真實的，讓人壹看就知道是什麽。但兒童畫往往是“抽象”的，往往把想象的東西和真實的東西混為壹談。
尤其是小班的孩子，對他們來說沒有不可能的事。比如壹堆亂七八糟的臺詞，妳看不懂，他卻能說清楚。畫個圈，他會說是餅幹，是給娃娃的；畫個框，他會說是車，他會隨時放下蠟筆，嘴裏喊著:嘟嘟，嘟嘟——模仿司機在車裏開著車到處跑。
兒童畫首先是孩子表達內心世界的壹種方式。
壹位藝術家曾經說過:好的東西是玩出來的，只有妳自由地投入其中，才能真正創作出好的作品。孩子天生是自由的，他們的作品就是他坦率的表達。在他們眼裏，天空可能是五彩繽紛的，小動物可能長在樹上，蝌蚪和大船壹起遊泳，花長得比房子還高，太陽有鼻子有眼睛，人的頭大得出奇...家長不要驚訝，這是正常孩子的正常思維表現特征。
所以我們家長不能用大人的眼光和標準去評價孩子的畫。他們要耐心傾聽孩子的想法，用欣賞的眼光評價孩子的作品，給孩子更多的鼓勵和引導，讓孩子在自己的作品中體會成功的喜悅。
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