XXX在學習上總是勤奮、謙虛、好學。她在學習上有壹套很好的方法，堅持課前認真預習，上課註意聽課記筆記，課後認真復習，遇到不懂的問題虛心向老師同學請教。她的努力得到了回報，每次考試都名列前茅，成為同學們學習的好榜樣。
她不僅認真鉆研課本知識，還在課余時間閱讀其他有用的書籍。她壹有時間就愛不釋手。她總是吃完飯就放下，上床睡覺。從童話到歷史書，從自然科學到天文知識，她都看得津津有味。泛讀開闊了她的視野，提高了她的寫作水平。
她不僅學習成績好，還積極幫助其他同學。每當她看到同學在學習中遇到什麽困難，她都熱情地幫助。她看到有同學因為生病耽誤了作業，就會利用周末主動幫忙補課，直到趕上為止。她勤奮、樂於助人的表現贏得了同學們的喜愛和老師、家長的稱贊。
第二，聰明能幹，是老師的好幫手。
作為班幹部，她處處以身作則，嚴格遵守學校的規章制度，起到模範帶頭作用。老師不在時，她積極維護班級紀律，敢於及時勸阻不文明行為，堅持每天積極布置全班的值日工作，督促值日學生完成清潔任務。她團結同學，熱心幫助學習有困難的人。
第三，乖巧懂事，是父母心中的好孩子。
在學校，她是同學們的好榜樣，在家裏，她是壹個聰明懂事的男孩。她下課回家後，認真獨立地完成了作業。她也主動幫父母做家務，堅持做自己的事，堅持做好。每當親戚朋友來訪，她都會以“主人”的身份熱情地迎接客人，給他們端茶倒水，陪他們聊天，讓他們感到十分親切。
同時，她與鄰居和睦相處，尊敬老人，經常幫助身邊的老人做力所能及的事情，與人為善，深得鄰居的喜愛。
第四，禮貌地把書給同學。
這個星期六星期三我有課。早上下課後，我出去散步放松。偶爾看到對面三樓的三個女生不小心從樓上掉了書。
壹個男生跑下樓，拿起書，看了看名字，放回原處，就跑了。過了壹會兒，兩個女生跑過來，拿起書，像是在找什麽東西似的四處張望。等了很久，三樓的女孩跑了下來。壹樓的兩個女生很有禮貌的把書還給女生，女生趕緊說謝謝。這就像壹場道德競賽，獲勝者是那兩棟樓裏的女孩。
壹件小事就能讓我知道那兩個姑娘心地善良。他們不就是我需要的榜樣嗎？讓我們向她學習！
5.在公共汽車上給老人讓座。
上周六，我坐上公交車，踏上了去外婆家的旅程。天氣晴朗，萬裏無雲，但冷風習習。
我上車的時候，有壹個老人和我壹起上車。車上只有壹個座位，但我和爺爺是兩個人。那壹刻，我簡短地想了想:是自己坐，還是讓老人坐？作為壹個有禮貌的中學生，我認為我應該讓座。
我沒有坐著，而是站著看。過了幾分鐘，壹個大哥站起來對我說:“幹吧！”“車上乘客拍手，我坐了下來。到了車站，我下了車，心想:幾個人的行動構成了壹個溫暖的家庭。禮貌可以讓人變得親切友好。