變調:變調是音節連讀時，相鄰音節的聲調發生變化的現象。包括連讀變調、連讀變調、“壹”和“否”的連讀變調以及形容詞重疊式和“啊”的連讀變調。
變調的現象和規律；
上音節單讀或句末不變，聲調仍讀。
陰、陽、去聲、輕聲前的上音節聲調值由214改為21(211)。
例子:上音連續閱讀-北京，廣播，統壹，發展
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上音節和上音節壹起讀，前音節的聲調值由214變為接近35。
例子:埋馬(35)-買馬(24)，墓地(35)-粉場(24)，油井(35)-井(24)，焦慮(35)-擁擠(24)。
上音節與上音節連讀時，第壹音節由214(2114)變為24，第二音節由214(2114)變為輕聲。
例子:Miss，Dot，Beater，Handle(復合詞)
在雨中，在水中，在田裏，在稻裏，在井裏，在手中(方位詞)
想到，舉起，向上指(動詞重疊)
寫，想，洗，走(同壹個動詞重疊詞結構)
當上音節與上音節相連時，首音節由214(2114)變為211。
例子:姐姐，奶奶，外婆，寶寶(字齡長)
耳、癢、粗心(雙字名詞結構)
剪刀，孩子和孩子(名詞後綴)
三音連讀時的兩種變化:第壹、二字變24音；第三個單詞的音節保持不變。
例如:展覽/展館、管理/團體、筆跡/風格、舉手/儀式、蒙古文/中文、演講/草稿。
第壹個音節是21的聲調，第二個音節改為214，第三個上面的音節不變。
例:紙/虎，水/品，苦/井，小/組長，黨/組，善/組長。
遇到多個連讀的句子時，要先把它們分成段，再找變化。
妳去北邊找劉組長拿演講稿。
特例(變調中):法A (35輕)、主義(35輕)、正午(21輕)/(24輕)
變調概述；
讀全音的機會很少。
上聲(211)閱讀量很大。前半段變化不大。第壹個音節讀211，第二個音節輕。
上聲讀24的機會比較多，僅次於上半部分的211，24。
輕聲讀上聲的機會比讀211和24的機會少。
不管變調怎麽變，都是原來音域的變化，所以拼音拼寫還是用原來的調號。
變調:
平調音節在平調之前是絕對不變的。當兩級相連時，第壹個音節變為44，第二個音節保持55不變。
上聲中的變調；
與非升調相比，前壹個音節保持不變；當兩級相連時，第壹級變成34，第二級保持35。
清音節前清音音節不變，兩個清音音節相連。第壹個音節變成53，第二個音節還是51。
“壹”字的變調；
單音節詞、後綴和序數將保持不變。
例:壹窮二白，壹分為二。
去先聲奪人之前換個聲音。
例子:壹塌糊塗，壹模壹樣，壹鳴驚人，壹舉兩得(當妳做了壹個大數，“壹”就成了正級)
在聲音消失前變成升調。？
在重疊的單詞之間輕聲朗讀。
“不”字的變調規律；
“不”字可以單獨使用，也可以放在句末，還可以放在平調、上聲、降調之前。
“不”字在去聲節前讀作陽平。例子:不三不四
“不”字夾在字與字之間，輕聲發音。
語氣詞“啊”的變調；
尹平:啊，努力工作！楊萍:啊，妳怎麽能這樣做！聲音:啊，我明白了。
在前壹個音節的末尾是A，O，(ao和iao除外)，E，，I和杜詩ya。
例:(1)我說的就是他。(2)快說。(3)很難破。(4)洗菜。(5)怎麽會這麽好？下雪了。(7)妳寫！(8)提高警惕！(9)註意！(10)快回去！(11)好大的魚啊！
前壹個音節的結尾是u的時候，包括ao和iao，讀wa。
例:(1)真是精彩的人生！(2)誰在打鼓？(3)感謝* * *制作方！
當前壹個音節的結尾是n時，讀na
例:(1)軍民壹家。(2)我是藍色的。(3)怎麽辦？
當最後壹個音節以ng結尾時，則讀作nga。
例:(1)我們壹起唱！(2)下午上班！(3)唱的好聽！
前壹個音節的結尾是-i(舌尖後的特殊元音)，R，er時，讀ra。
例:(1)妳先吃！(2)今天是節日！(3)妳為什麽不開門？(第三個例子是錯的。前壹個音節的結尾是n的時候，讀na。)
當尾音是-i(舌尖前的特殊元音)時，讀za。
例:(1)妳教我寫字？(2)今天是周四！
“啊”字的連讀變調綜述:
除了第壹種，第二到第七種都是重音現象，可以分為兩類:
連音同化的重音:取上壹個音節的最後壹個音素作為下壹個音素的聲母。
雙音節異化的重音:首尾音素為A、O、E、I後，加Y成為ya。
漢語形容詞的變調規律和發音原則：
形容詞重疊的三種形式；
(1) AA風格:深、快、大、滿、長、平、暖、長。
(2) ABB式:青、綠、黑、暗、暗、黑、開朗、柔和、慵懶、明亮、孤獨、羞澀、空、空、紅、清、熱、硬。
(3) AABB風格:誠實、幹凈、美麗、快樂、開朗、明朗、清晰、模糊。
變調規律:
AA型:將第二個音節a改為正級。(個人認為第二個音節A應該改成輕聲，或者不變。)
ABB式:把BB改成平調。
AABB(將第二個音節A和B分別改為輕聲，先讀原聲。