由於還沒有開學的原因，孩子在家玩難免把註意力都放在了好吃的上，每天下班孩子都要問壹遍：
“媽媽，我可以吃冰棍了嗎？”
“不可以哦，天氣還是有點涼，吃了會肚肚疼！”
“媽媽，但是我非常熱，妳不是說熱就可以吃冰棍了嗎？”
“媽媽說的是天氣熱了才可以吃冰棍！”
總想找機會和他說說大自然和壹年四季的事兒，了解了解能幹什麽不能幹什麽，還好，找到了這本繪本——《 DK幼兒玩具圖畫書：春夏秋冬 》
書的封面是壹顆碩大的冰淇淋，遠處的天空掛著毒辣的太陽，孩子們臉蛋紅紅看來是熱得不行了，看著面前的冰淇淋笑容滿滿，“哇，吃了它會不會很涼快?!
我兒子思想比較奇葩，他覺得封面是懶羊羊頭上的那壹坨，我笑哭，提醒他半天才知道是冰淇淋，不過這不影響他對繪本的興趣，迫不及待就翻開看了。
1、秋天到
“哇！ 樹葉都黃了 ，都掉下來了！”
“蘋果熟了！”
“小蘑菇長出來了！”
“還有呢？”
“小松鼠把栗子藏在樹洞裏。”
“還有拖拉機，我不知道幹什麽的！”
“因為 秋天是豐收的季節，農民伯伯要用拖拉機收糧食 啦！”
“妳給媽媽背下憫農二。”
“春種壹粒粟，
秋收萬顆子。
四海無閑田，
農夫猶餓死。”
“哦我知道了，媽媽講過，春天種下壹粒種子，秋天收獲壹萬粒種子，秋天才能收獲。”
“媽媽，秋天能吃冰激淩了嗎？”
“不可以哦，不過 秋天有很多的風 ，有風的天氣都能幹什麽呢？”
“可以放風箏，還可以撿樹葉。”
“對，我們看看書裏面還有什麽是有風的天氣可以玩的。”
“原來可以做風車玩，還能駕著帆船去旅行呀！”
......
2、冬天到
“溏溏，去年冬天妳都幹什麽了呀？”
“ 和爸爸壹起堆雪人 。”
“那冬天冷不冷？”
“ 挺冷的，我還帶著帽子和手套呢 ！”
“那我們看看冬天都能玩些什麽吧！”
翻開繪本：
“小老鼠躲在地底下不出來了，因為太冷了。”
“貓頭鷹也藏在樹洞裏了。”
“樹上有很多雪花，水裏結冰了，媽媽我可以滑冰了嗎？”
“是的，冬天就可以滑冰了。”
“小松鼠把它們藏的栗子找出來吃了。”
“對呀，它們提前準備了食物留著冬天吃，因為冬天實在是太冷了，它們不想出來找吃的。”
“哇，媽媽，雪人！等到冬天我也堆雪人，給它戴上帽子和圍巾，還有手套。”
“媽媽，那個是什麽，我怎麽沒玩過？”
“那是滑雪橇和搭冰屋，等冬天讓爸爸給妳做壹個雪橇拉著妳玩，冰屋就不行了，因為我們這沒有這麽多的冰，妳可以用妳的玩具做壹個冰屋試試喲！”
“好，我和姐姐壹起做。”
3、春天到
“現在就是春天，溏溏說說，春天都看到什麽了？”
“我看到蝴蝶，門口的花都開了，還有葡萄也要結小葡萄了，我的草莓也開花了。”
“真棒，那我們看看書上說的春天都什麽樣子吧。”
“哇，和我說的壹樣， 花都開了，有太陽，有彩虹，有小兔子 。”
“對呀，小動物都出來活動啦！”
“媽媽，小雞從雞蛋裏面孵出來了。”
“嗯對，妳看咱家房檐上那個窩了嗎？”
“看到了，那裏面有小燕子。”
“對，過些天妳就能看到新孵出來的小燕子寶寶了，它們也是從蛋裏面出來的呢！”
“媽媽，春天都暖和了，可以吃冰激淩了嗎？”
“不可以哦，得要特別熱的時候才能吃，前幾天妳肚子痛就是因為喝了涼水。”
“喝涼水都肚子疼， 冰激淩比涼水還要冷，所以先不能吃哦！”
“好吧，我知道了。”
“哇， 下雨了就可以在泥坑裏面跳來跳去 ，像小豬佩奇壹樣！”
“嗯，是的，春天雨水多，可以踩水坑了，不過妳要穿上妳的小雨靴才行。”
“還能抓蚯蚓，玩泥巴！”
“蚯蚓我可不敢抓，玩泥巴我喜歡。”
“哈哈！”
......
4、夏天到
“媽媽，夏天那麽熱我 可以吃冰激淩 了吧！”
“嗯，可以吃了，但是也不要吃得太多，妳還小。”
“媽媽，夏天花也開了，也有蝴蝶，和春天壹樣嗎？”
“對呀，春天和夏天都有花開，也都有蝴蝶，妳看，夏天還有小蜜蜂呢！”
“嗯，還 能遊泳 ，小鳥長大了！”
“哇，太棒了，我可以吃冰激淩了，還能遊泳！”
......
和兒子壹起看完這套繪本，雖然頁數不多，但是真的是壹邊提問，壹邊好奇，壹邊迫不及待翻閱的過程，DK這套春夏秋冬圖畫書非常適合3-5歲的小朋友閱讀：
1、色彩鮮艷，四季分明。
這樣大開大合的顏色很抓小朋友的眼光，尤其是四個季節的變化，有些小朋友或經歷或沒有經歷的場景，熟悉的可以隨口拈來，不熟悉的父母陪伴講解，更容易提升孩子的積極性。
2、卡通實物圖片穿插，有趣易懂。
繪本裏有很多圖片中都是實物和卡通相結合，比如金黃色的田地裏有個拖拉機在幹活，小松鼠把堅果藏在卡通的樹洞裏，讓孩子壹眼看懂，並不覺得突兀。
3、幫助孩子了解季節變化，親近大自然。
通過不同季節可以玩耍的方式，讓孩子主動去找每個季節可以做的事情，親近大自然。
4、看圖說話，提高孩子語言表達能力。
這是本圖畫書，書中多以圖片為主，文字為輔，孩子通過看圖說出圖畫表達的意思，大人從旁指導糾正，提高了孩子的語言能力。
5、場景豐富有趣，培養孩子的閱讀興趣。
培養兒童閱讀能力首先要從興趣開始，孩子感興趣的繪本或者書都可以多看，多熟悉，興趣是最好的閱讀啟蒙。
6、中英雙語，可以給孩子做英語啟蒙。
“天氣夠暖和了嗎？可以吃冰淇淋了嗎？”（is it warm enough for ice cream?）
“秋天到，薄霧和雲彩遮住了太陽”（in autumn, mist and clouds blow over the sun）
“水果成熟了”（fruit ripens）
“春天到，樹也開花啦”（in spring, trees blossom）
“兔子也出來玩耍啦”（rabbits playa）
不知不覺間，小寶寶閱盡了四季的風景，感受到大自然的豐富與美好，也提升了閱讀能力和英文水平！
7、英國DK背書，質量有保證。
這套書是是 厚紙板書 ，對於3-5歲的幼兒來說，看書最怕被劃傷，這也是繪本用心的地方。
DK出版社於1974年成立於英國倫敦，作為企鵝蘭登書屋出版集團旗下極具競爭力的品牌之壹，DK以專業的內容和鮮明的視覺設計不斷引領著國際圖文書的出版風格。
在不同領域出版了多種類別的成人及兒童非虛構類圖書，至今已有60余種語言的出版物暢銷於全球超過100個國家，***有千余名員工分布於歐美、澳洲、亞太等地區。
寫在最後：
《DK幼兒玩具圖畫書：春夏秋冬》是壹本送給對大自然充滿好奇的小家夥們的玩具書！
打開這本書，妳會發現，書中的小家夥口氣像極了壹個貪吃又啰嗦的小寶寶。
隨著孩子喋喋不休的提問，她也開啟了壹場穿越四季的旅程，在這個過程中，她開始註意到每個季節的不同風景：
春天花開了，蝴蝶到處飛；
夏天好熱，可以吃冰激淩了；
秋天樹葉黃了，可以放風箏；
冬天可以堆雪人、打雪仗。
完