適讀年齡 ：2歲、3歲、4歲
繪本主題 ：探索、想象力、食育、美育、動物認知
故事概況 ：生活在大草場的小老鼠玩了壹天肚子餓了，於是和媽媽壹起去找吃的，找食物的路上，餓壞了的小老鼠把其他小動物當成了好吃的，壹次次在剛要下嘴時希望落空，最後還是在媽媽找到麥穗後飽餐了壹頓。折返的路上，他們碰到了來時的那些小動物，同樣饑餓的它們又險些把小老鼠當成好吃的。故事的最後，它們壹起享用各自最愛的美食。
推薦指數 ：五顆星
“鼠小弟和媽媽生活在開滿鮮花的大草場上”這樣的開頭何其的浪漫、何其的詩意，整本繪本營造的宛如世外桃源般悠然、愜意的意境，使家長們忘卻生活中的煩惱與焦躁，沈浸其中，靈魂得到了洗滌，和孩子們壹樣純凈。
純粹、恬然的生活態度：
書中簡潔的對話，無不體現了鼠小弟和小動物們恬然的生活態度：
面對把自己錯當成美食的情況，小動物們直抒胸臆表達自己的不喜歡，沒有隱忍、沒有延申、沒有記仇、沒有報復——這就是孩子們的情感：單純、純粹，沒有復雜的人情世故；
找食物的路上，媽媽安慰餓壞了的小老鼠：“馬上就會有吃的了”——小動物們在饑腸轆轆的時候，仍然擁有積極樂觀的態度；
小老鼠面對同樣餓了的小夥伴，說“那只有壹個辦法：吃！”——這是直面問題的解決辦法，源於內心最原始的需求。
童真童趣、隨意灑脫的畫風：
“簡筆畫般勾勒的動物形象、暈染的不拘壹格的色塊、隨意撕下的不規則的拼貼紙片、手寫的文字字體、還有畫面上隨意滴落的黑色小點…”，這些，無不呼應了浪漫詩意、悠然自得的故事主旨，且像極了孩子們的畫作，充滿童真童趣，深受孩子喜愛。
這本繪本無論是“文字”還是“畫面”都是實際與虛幻的結合，打破了二次元的界限，帶給孩子無限驚喜、無限可能，開發孩子的想象力，能讓孩子善於發現平常事物的美好。
“文字”形象生動的比喻
“蜘蛛絲是意大利面、蝸牛殼是棒棒糖、刺猬刺是棒棒餅幹”等，文中生動形象的比喻把孩子們日常生活中最喜愛的食物與大自然中的孩子們較為陌生的元素結合起來，讓孩子覺得親切、又新奇好玩。
“畫面”拼貼畫的運用
繪本還結合運用了拼貼畫這壹藝術表現形式：用隨意撕下報紙、布料、毛線、包裝紙片等構成畫面的壹部分，豐富了畫面的色彩、形狀、質感，帶給孩子不同的感官體驗，極具趣味性。
書中豐富的元素宛如壹個百寶箱，讓孩子探索不完，每次都有新發現，每次都有新的疑問，能讀壹遍又壹遍。
平凡的每壹天對孩子來說都是壹次新奇的探險，家長們請放慢妳們的腳步，陪孩子壹起感受世界的美好與多姿多彩吧。