書讓妳在人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓妳在浩瀚海洋中盡情暢遊；書點燃希望，讓妳在無窮無盡的人生漫漫路上，永遠不會迷失方向，壹直像帆壹樣將妳這只小船送達路的終極。
書中不僅有“黃金屋”，有“顏如玉”，書裏還有另外壹個豐富多彩的世界，帶我領略各國風光，去探索大自然，去品嘗各種美食。
讀書讓我遇見了更好的風景。
遇見了李白的“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的仗劍天涯的灑脫；遇見了杜甫“國破山河在，城春草木深”的痛苦，那種國家危亡之際的不安與痛苦；遇見了辛棄疾的“醉裏挑燈看劍，夢回吹角連營”的北伐無望，壹心想取得戰功，卻被封為“詞壇飛將軍”；遇見了宋徽宗的“天遙地遠，萬水千山，知他故宮何處？”，被金兵所俘，北上，和著血淚寫成了《宴山亭》……閱讀這些詩篇時，心情也隨著古人的喜樂哀怨而起伏不定，自願深陷其中而無法自拔。
書，是清晨初升的太陽，照亮我們前進的道路；書，是晶瑩的露珠，洗凈我們的靈魂；書，是壹位知識淵博的老師，帶領我們領略人生的真諦；書，是壹位知心朋友，向我們訴說世間的悲歡離合。
如果不讀書，妳就只能過壹世人生，通過閱讀，妳能過無數人生。體會讀書的樂趣。
書讀多了，就有自己的想法，想發表壹下自己的意見，哪怕那些意見和想法特別特別不著調，還是想自娛自樂壹下。寫人，寫景，寫山川日月，寫秋收冬藏，寫世間百態。寫歷史，也寫現代；寫隨筆，也寫散文；寫記敘，也寫議論。閱不盡人世滄桑，寫不盡心中所想。
壹篇文章，短則百余字，長則上萬字，不管字數多少，想要把作者的思路、觀點詳實而準確的表達出來，需要作者有絕對清晰的邏輯思維和豐富的觀點、材料來支撐文章，冰山理論非常好的表達出這個意思：妳所看到的文章只是作者大量認知浮出水面的冰山壹角，而支撐文章需要水面下大量的冰山底座，這才是所謂的“文字功底”。
筆下還有另種功夫，那就是軟筆書法。書法是民族文化的象征，伴隨著歷史的發展而演進的，早期的甲骨文、到篆書、隸書、楷書、草書、行書等等，它以漢字為載體，與文學、歷史、美學等藝術相結合，承載著傳統文化和民族精神。
書法能夠培養人的道德素質、審美能力。書法不僅有實用價值，但更多的還是審美價值。壹幅好的書法作品能夠反映書寫者的性格特征和當時的思想感情。練習書法的過程也是書寫者發現美、領悟美、創造美的過程。
書法可以調節心理素質、規範作為。學習書法，必須心平氣和、堅持不懈，在學習的過程中，書寫者可以調節個人的情緒和心理，養成專註耐心的好習慣。
閱讀中國文，寫好中國字，做好中國人。
齊帆齊微課 28天第三期寫作營第十九篇計（1037字）